Financiado por ANID y liderado por la Universidad Andrés Bello y la Universidad de Concepción, con el apoyo de la Universidad Católica del Norte y la Universidad de O’Higgins, el Centro de Investigación y Acción en Determinación Social y Salud Mental dio el puntapié inicial a sus actividades reuniendo a referentes académicos, del sector público y de la sociedad civil, además de selectos invitados internacionales.

Con un salón repleto de autoridades académicas, gubernamentales, investigadores, profesionales y representantes de organizaciones sociales y personas con experiencia vivida, se realizó el lanzamiento oficial del Centro de Investigación y Acción en Determinación Social y Salud Mental (CIADES). La ceremonia, efectuada el pasado jueves 3 de septiembre en el Auditorio Andrés Bello del Campus República de la Universidad Andrés Bello (UNAB), marcó el hito inaugural de este centro de excelencia de interés nacional orientado a estudiar y abordar las causas estructurales y sociales de la salud mental en Chile y América Latina.

Financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación a través de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), CIADES es patrocinado por la Universidad Andrés Bello y la Universidad de Concepción (UdeC), contando con la Universidad Católica del Norte (UCN) y la Universidad de O’Higgins (UOH) como instituciones asociadas. Además, trabaja en articulación directa con el Ministerio de Salud y el Ministerio de Desarrollo Social y Familia como instituciones públicas de interés nacional.

Visión y liderazgo

Durante la apertura de la jornada, el Dr. Franco Mascayano, director de CIADES y académico del Instituto de Salud Pública de la UNAB, valoró la masiva asistencia como un reflejo directo de la urgencia de esta temática en el país: “CIADES es una iniciativa en torno a salud mental y creo que la alta convocatoria de este día es evidencia de la importancia para el país. Nos alegra contar con este marco de público para presentar nuestra propuesta de investigación y transferencia a la política pública”.

Por su parte, la Dra. Carolina Torrealba, Vicerrectora de Investigación y Doctorado de la UNAB, subrayó la trayectoria y la articulación necesaria para levantar un centro de estas características: “Es muy difícil llegar a inaugurar un centro como este; implica años de formación de un grupo de personas, subsidio del Estado y trabajo institucional. Este es un proyecto tremendamente ambicioso que articula investigación internacional de altísimo nivel, escala local y regional. Si logramos articular esa riqueza, no me cabe duda de que el impacto de este proyecto será a escala país”.

En representación de la Universidad de Concepción, una de las instituciones co-patrocinantes del centro, el Dr. Carlos von Plessing, Vicerrector de la casa de estudios, destacó el valor del enfoque territorial y la transdisciplina que promueve la iniciativa: “Participan varios investigadores de la Universidad de Concepción, entre ellos la Dra. Sandra Saldivia como directora alterna. Hay un gran reconocimiento a este centro por lo multidisciplinario y transdisciplinario que es. La salud mental tiene que verse desde diferentes territorios, porque los impactos que genera son muy diversos dependiendo del ambiente, del urbanismo, de la discriminación o la migración. Para aportar a buenas políticas públicas hay que reconocer esa diversidad”.

Alejandra Pizarro, Directora Nacional de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), subrayó también la importancia del trabajo conjunto entre el Estado y el mundo académico para lograr impacto real: “Es una propuesta que vincula a la academia con los servicios públicos y la capacidad que tenemos los ministerios de poder generar políticas públicas de la mano del conocimiento y la investigación que hacen estos centros. Este centro va a generar conocimiento, datos e información que le van a permitir a dos ministerios trabajar para responder a los grandes desafíos desde la inter y transdisciplina, con investigación de frontera y vinculación internacional”.

El Dr. Alfonso Urzúa, Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, comentó al respecto: “(Tenemos) esperanza de que podemos realmente hacer un aporte a una nueva manera de enfocar y de intervenir la salud mental en nuestro país, que no esté tan centrado en lo individual, sino que implique un impacto real en la vida de las personas a través de la modificación de las condiciones estructurales, que es lo que nosotros queremos acentuar de esta manera… con posibilidades de exportar luego nuestros resultados a nuestra Latinoamérica”.

La Dra. Lorena Pizarro, Directora de Investigación de la UOH, explicitó la relevancia de la presencia e interconectividad regional en CIADES: “Para la Universidad de O’Higgins, participar en CIADES es de alta relevancia, considerando que es uno de los primeros centros en los cuales nuestros académicos participan y donde la Universidad es una institución asociada. Contamos con una investigadora, la doctora María Soledad Burrone, que es investigadora principal del centro. Esto va a tener un importante efecto y apoyo a nuestra región”.

Invitados internacionales

La ceremonia contó con una amplia representación institucional y académica, incluyendo autoridades universitarias como: la Dra. Carolina Torrealba (Vicerrectora de Investigación y Doctorado UNAB), el Dr. Carlos von Plessing (Vicerrector UdeC), el Dr. Alfonso Urzúa (Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico UCN) y la Dra. Lorena Pizarro (Directora de Investigación UOH) y autoridades del sector público: Alejandro Fernández (Subsecretario de Servicios Sociales del Ministerio de Desarrollo Social y Familia), Alejandra Pizarro (Directora Nacional de ANID) y el Dr. Pablo Norambuena (Jefe del Departamento de Salud Mental del Ministerio de Salud).

Entre los Invitados internacionales destacan Naomar de Almeida Filho (profesor titular del Instituto de Salud Colectiva de la Universidad Federal de Bahía, Brasil) y Nev Jones (profesora asociada de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos), quienes integraron el panel de discusión sobre la importancia de abordar los determinantes sociales en salud mental y lo trascendental de contar con Comité de Experiencia Vivida dentro de los fundamentos del centro. El panel fue moderado por la directora alterna de CIADES, Dra. Sandra Saldivia, profesora titular del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Universidad de Concepción. Junto a ellos, también estuvieron presentes Lawrence Yang -de Estados Unidos-, Saúl Ramírez -de México- y Eliut Rivera-Segarra, de Puerto Rico.

A la ceremonia asistieron, además, investigadores del equipo CIADES, autoridades de distintas facultades, profesionales, estudiantes y representantes de organizaciones de usuarios, familiares y personas con experiencia vivida, fundamentales para la co-construcción planteada en la visión misma del centro.

Jornadas de trabajo

Posterior al evento público, las actividades continuaron durante la tarde del jueves 3 y la mañana del viernes 4 de septiembre con la primera Jornada de Investigación CIADES. En las mesas de trabajo desarrolladas en el Campus República de la UNAB, el equipo de investigadoras e investigadores definió las orientaciones para las líneas metodológicas del centro (análisis biológicos, trabajo/empleo, discriminación/estigma y ambiente/espacio) y coordinó el plan operativo de sus tres proyectos: Personas Migrantes, Personas Mayores y Personas con Diagnóstico de Trastornos Mentales Severos. Las jornadas concluyeron la tarde del viernes con una plenaria general de síntesis en la que se fijó la hoja de ruta científica y los compromisos de trabajo para los próximos meses.

Puedes revivir el lanzamiento de CIADES en este link.

Las decisiones sobre qué investigar no solo determinan la distribución de recursos en el presente: también contribuyen a definir las capacidades científicas que Chile tendrá en el futuro para comprender y enfrentar problemas que aún no sabemos que deberemos afrontar.

El Consejo Académico de la Universidad de O’Higgins manifiesta su preocupación por las modificaciones introducidas en las bases del Concurso Fondecyt de Postdoctorado 2027, en particular por la posibilidad de destinar hasta un 70% de las adjudicaciones a diez áreas definidas como prioritarias y por la exigencia de residencia definitiva en Chile para postulantes extranjeros.

Compartimos buena parte de las inquietudes que han expresado diversas universidades, sociedades científicas y comunidades académicas frente a estas medidas. Además, consideramos que la discusión trasciende este concurso particular y plantea preguntas relevantes sobre el sentido de la política científica nacional y sobre cómo se definen sus prioridades.

Reconocemos que corresponde al Estado identificar desafíos estratégicos y orientar recursos hacia los problemas más relevantes para el desarrollo del país. Sin embargo, esta necesaria capacidad de orientación debe coexistir con espacios amplios para la investigación abierta, en los que distintas disciplinas, preguntas y aproximaciones puedan desarrollarse sobre la base de su calidad y mérito científico. Una política científica robusta requiere ambas dimensiones.

En este sentido, nos preocupa que la definición de áreas prioritarias no esté acompañada de mecanismos suficientemente claros y transparentes de deliberación donde pueda considerarse el punto de vista de diversos actores. La orientación de los recursos públicos en ciencia debe involucrar a la comunidad científica y académica en su conjunto, considerando la diversidad disciplinaria e institucional del país. Particular atención merece el panel de validación de proyectos asociados a las áreas prioritarias: resulta necesario conocer con claridad quiénes lo integran, cuáles son sus criterios de decisión y cómo se garantizan la transparencia, la pluralidad y la evaluación por pares en sus procedimientos.

A su vez, la ciencia contemporánea es cada vez más internacional. La colaboración, movilidad y circulación de investigadores fortalecen las capacidades científicas nacionales, por lo que la internacionalización y el desarrollo de capacidades locales no deben entenderse como objetivos contrapuestos.

Desde una universidad pública regional queremos subrayar, además, la dimensión territorial de esta discusión. Las prioridades nacionales no abarcan todas las necesidades de conocimiento de los territorios. Chile presenta realidades sociales, productivas, ambientales, culturales e institucionales diversas, desde las cuales surgen preguntas y problemas que no siempre encuentran un lugar inmediato en las agendas nacionales. Preservar espacios de investigación abierta también significa preservar la capacidad de las regiones para formular sus propias preguntas y contribuir, desde ellas, a la construcción de conocimiento relevante para el país.

Esta cuestión es especialmente importante para universidades públicas regionales jóvenes, donde la adjudicación de fondos competitivos no financia únicamente proyectos individuales, sino que permite atraer y retener investigadores, formar equipos, construir líneas de investigación, desarrollar redes de colaboración y generar masa crítica. En regiones donde los ecosistemas científicos son todavía menos densos, estas capacidades resultan fundamentales para consolidar una infraestructura de conocimiento capaz de producir evidencia, identificar problemas emergentes y contribuir al debate público y al desarrollo territorial.

Las decisiones sobre qué investigar no solo determinan la distribución de recursos en el presente: también contribuyen a definir las capacidades científicas que Chile tendrá en el futuro para comprender y enfrentar problemas que aún no sabemos que deberemos afrontar.

Defender un ecosistema científico plural, transparente y territorialmente diverso es, en este sentido, defender no solo la investigación, sino también la capacidad futura de las universidades y del país para producir conocimiento, comprender sus territorios y responder a desafíos aún imprevisibles.

• Se busca articular las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación de ambas regiones para responder a sus desafíos territoriales y fortalecer el uso del conocimiento en la toma de decisiones. Representantes de la academia, el sector público, el sector privado y la sociedad civil participaron en una jornada de co-construcción que marca el inicio de la etapa de implementación del Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule y busca fortalecer la conexión entre ciencia, tecnología, conocimiento y sociedad.

Actores de las regiones de O’Higgins y Maule participaron en la validación colaborativa de la Hoja de Ruta que orientará durante los próximos 20 meses las acciones del Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule, con foco en fortalecer la articulación entre las capacidades de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación y las necesidades y oportunidades del territorio.

La definición se produjo durante la jornada “Co-construyendo el Futuro: Lanzamiento y Validación del Diagnóstico, la Hoja de Ruta y Desafío Territorial”, realizada este lunes en el Campus Colchagua de la Universidad de O’Higgins. En ella, representantes de la academia, el sector público, el sector productivo y la sociedad civil participaron en la actualización del diagnóstico territorial y en el trabajo sobre las siete iniciativas estratégicas que orientarán el trabajo del Nodo.

Ejecutado por la Universidad de O’Higgins y financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), en el marco del programa “Nodos para la Aceleración de Impacto Territorial de la CTCI”, el encuentro marcó un hito en la implementación del proyecto al reunir a actores del ecosistema birregional para validar los principales elementos que orientarán su trabajo y avanzar en la construcción de una agenda compartida hasta 2028.

Apertura institucional

La jornada fue inaugurada por Paula Irles Ivanac, Vicerrectora de Investigación y Posgrado de la UOH y Directora del Nodo, junto a Lina Uribe, Vicerrectora Académica de la Universidad de Talca y Directora Alterna del proyecto, quienes destacaron la importancia de la validación participativa para la legitimidad del proceso. Además participaron del acto inaugural, Luis Uribe, encargado de Políticas Públicas en representación de la Seremi de Ciencia de las regiones de O’Higgins y Maule, y Carlos Cáceres en representación del Gobierno Regional.

Diagnóstico y hoja de ruta validados colaborativamente

Durante la mañana, los asistentes conocieron el diagnóstico territorial y las siete iniciativas estratégicas del Nodo, y participaron en dos dinámicas de actualización desarrolladas a través de la plataforma Mentimeter, centradas en la actualización del diagnóstico y la hoja de ruta.

La jornada de la tarde el trabajo se organizó en ámbitos considerados estratégicos para el desarrollo del ecosistema regional: educación, transferencia, comunicación del conocimiento, catastro y datos, y gobernanza. En cada mesa se identificaron actores clave, roles y compromisos para avanzar en las iniciativas definidas en la Hoja de Ruta. “El desafío del Nodo es lograr que el conocimiento que se genera en nuestras universidades, centros de investigación y organizaciones pueda conectarse efectivamente con los problemas y oportunidades del territorio. Por eso, esta Hoja de Ruta no se construye solo desde la academia: el conocimiento lo construimos de manera conjunta, a partir de las capacidades, experiencias y necesidades de quienes forman parte del ecosistema de O’Higgins y Maule. Como Nodo, tenemos también la responsabilidad de asegurar que ese conocimiento circule, sea comprendido y pueda ser utilizado por distintos públicos, a través de una comunicación efectiva, atractiva y pertinente para cada público “señaló Natalia Salazar, coordinadora ejecutiva del Nodo.

El trabajo del Nodo busca fortalecer la conexión entre el conocimiento que generan universidades y centros de investigación y los desafíos que enfrentan los territorios, contribuyendo a que la evidencia científica y tecnológica pueda ser utilizada en procesos de innovación, educación y toma de decisiones.

Un trabajo birregional junto a instituciones asociadas

La implementación del Nodo cuenta con la participación y colaboración de instituciones que forman parte del ecosistema CTCI de ambas regiones y que contribuirán al desarrollo de las iniciativas de la Hoja de Ruta.

Entre las instituciones asociadas se encuentran los Gobiernos Regionales de O’Higgins y Maule, la Universidad de Talca, la Universidad Católica del Maule, el Centro de Estudios en Alimentos y Recursos Naturales (CER) y el Centro de Estudios Avanzados en Fruticultura (CEAF).

Próximos pasos

Con el diagnóstico, la Hoja de Ruta y las siete Iniciativas Estratégicas actualizadas, el Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule continuará trabajando junto a las mesas conformadas en la jornada para desarrollar las acciones concretas que impulsarán la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación en O’Higgins y Maule.

Acerca del Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule

El Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule es un proyecto ejecutado por la Universidad de O’Higgins y financiada por ANID que busca conectar las capacidades de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación de ambas regiones con los desafíos y oportunidades del territorio. Su trabajo considera la articulación de actores, la generación y uso de evidencia y el desarrollo de iniciativas que contribuyan a una transformación territorial sostenible.

• La iniciativa, impulsada en conjunto por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades y el proyecto InES Género UOH, busca promover y potenciar la investigación en estas materias en la Universidad.

“Investiga y aporta a fortalecer la investigación en género y diversidades desde la UOH” es la invitación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades y el proyecto InES Género UOH a la comunidad académica, en el marco de la sexta versión del Fondo de Investigación en Género y Diversidades.

El objetivo de esta iniciativa es promover y potenciar la investigación en género y diversidades en la Universidad de O’Higgins, mediante el financiamiento de proyectos liderados por académicas y académicos, contribuyendo a la generación de conocimiento y al fortalecimiento de las capacidades de investigación en estos temas la institución.

Un fondo que fortalece la investigación en género y diversidades

Desde 2024, el Fondo de Investigación en Género y Diversidades se fortaleció a través del proyecto InES Género UOH, ampliando su contribución más allá del financiamiento de proyectos. Desde entonces, se ha consolidado también como una herramienta para transversalizar e institucionalizar la perspectiva de género en la Universidad de O’Higgins.

De esta forma, el fondo busca generar nuevas oportunidades para que académicas y académicos desarrollen investigaciones desde sus distintas disciplinas y líneas de especialización, contribuyendo a ampliar la producción de conocimiento en torno a estas temáticas.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado y directora del proyecto InES Género UOH, Paula Irles, destaca que el fortalecimiento de este fondo busca ampliar las oportunidades para investigar en estas materias: “A través del proyecto InES Género hemos fortalecido esta convocatoria para impulsar la generación de conocimiento sobre género y diversidades desde distintas disciplinas. Con ello, buscamos que más académicas y académicos incorporen estas temáticas en sus investigaciones y contribuir así a transversalizar e institucionalizar la perspectiva de género en nuestra Universidad”.

La convocatoria considera seis ámbitos temáticos para el desarrollo de las propuestas: diversidades y disidencias sexo-genéricas, discriminaciones y estereotipos de género, violencia de género, sexualidades, masculinidades y orden de género.

Una invitación a investigar desde la Universidad

La sexta versión del fondo representa una oportunidad para que investigadoras e investigadores de la UOH puedan desarrollar nuevas propuestas y abordar, desde sus respectivas áreas de conocimiento, fenómenos y problemas vinculadas al género y las diversidades.

La convocatoria contempla un financiamiento de hasta $3.500.000 por proyecto, con un período de ejecución de ocho meses.

Las propuestas deberán ser presentadas por académicas o académicos de la Universidad de O’Higgins, de acuerdo con los requisitos y criterios establecidos en las bases de la convocatoria.

Las postulaciones estarán abiertas hasta el viernes 4 de septiembre de 2026.

Las académicas y académicos interesados pueden revisar las bases, requisitos y antecedentes de la convocatoria en el sitio web de Investigación UOH:

Revisa la convocatoria y postula al Fondo de Investigación en Género y Diversidades 2026

• La iniciativa busca fortalecer las capacidades de liderazgo, desarrollo profesional y proyección de las trayectorias de académicas e investigadoras postdoctorales de la Universidad de O’Higgins.

Con el propósito de seguir fortaleciendo sus trayectorias científicas, el proyecto InES Género UOH dio inicio a la segunda versión del Curso de Liderazgo Científico para Mujeres Investigadoras UOH, iniciativa que busca entregar herramientas para potenciar el desarrollo profesional de académicas e investigadoras postdoctorales de nuestra Universidad.

La actividad de lanzamiento fue encabezada por la directora del proyecto InES Género UOH y Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles, quien dio la dio la bienvenida a las 11 participantes de los distintos institutos de investigación de la UOH, destacando los contenidos presentes en esta versión 2026.

“En esta segunda versión vamos a estar abordando temáticas relacionadas con fomento del liderazgo, comunicación efectiva, planificación del tiempo, divulgación científica, entre otras herramientas. Pero, sobre todo, lo que buscamos con esta instancia es que puedan generar un espacio de encuentro, fortalecer sus redes dentro de la institución y puedan así potenciar el avance en sus carreras científicas”.

Desafíos y oportunidades para las mujeres en ciencia

La actividad contó con la participación especial de la académica de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile y destacada divulgadora científica, Carla Hermann, quien fue la expositora invitada de esta primera sesión llamada “Avances y obstáculos en la carrera académica”.

Carla Hermann es doctora en Física, investigadora asociada de MIRO y líder de Amazing Quantum, iniciativa dedicada a la divulgación y desarrollo de conocimientos en torno a la luz cuántica, los estados entrelazados y las tecnologías cuánticas. Ha recibido reconocimientos internacionales como el premio L’Oréal-UNESCO For Women in Science y su selección en UNESCO Quantum 100. Además, fue finalista de los FemTum Leap Awards 2026, en la categoría vinculada a educación y mentorías en tecnologías cuánticas.

Desde su experiencia en investigación y divulgación, la académica abordó los principales desafíos que pueden surgir en las distintas etapas de la carrera científica, poniendo especial énfasis en la importancia de identificar oportunidades, construir redes y desarrollar estrategias para avanzar en el ámbito académico.

“Lo más importante de este tipo de cursos es que uno puede ver la experiencia de otras mujeres en la academia. Eso es muy enriquecedor, porque te da una perspectiva de cómo ellas han ido avanzando, las dificultades que han tenido que enfrentar y cómo se prepararon. Esto se da en estas instancias donde uno tiene un espacio para escuchar otros testimonios y vidas académicas”, señaló Hermann, quien además destacó la relevancia de “crecer en comunidad y desde ahí construir esta carrera y redefinir, lo que se tenga que redefinir, como lo son, por ejemplo, las responsabilidades de cuidado”.

Liderazgo, redes y competitividad en I+D

Esta segunda versión del curso contempla ocho sesiones presenciales que abordarán temáticas como liderazgo y competitividad en I+D, investigación con perspectiva de género, comunicación científica, redes y alianzas en investigación e innovación y emprendimiento de base científico tecnológica.

Además, contará con la presencia de destacadas expositoras nacionales y talleres impartidos por la consultora WoomUp, que participa por segundo año consecutivo en esta instancia formativa, y que este 2026 estará a cargo de las sesiones de “Autoconocimiento y definición de objetivos profesionales”, “Negociación desde una perspectiva de género”, “Empoderamiento y límites claves para la conciliación” y “Comunicación efectiva”.

Gracia Bulnes, socia y directora comercial de la consultora WoomUp, afirmó que “estamos muy contentas de estar trabajando por segundo año consecutivo con las académicas e investigadoras de la Universidad de O’Higgins. En esta versión tomamos el feedback de lo trabajado el año pasado y vamos a profundizar en herramientas de negociación, generación de redes entre ellas, y sobre todo, darle más visibilidad a sus carreras académicas y científicas”.

Con esta nueva versión, la Universidad de O’Higgins continúa generando espacios para que sus académicas e investigadoras fortalezcan sus capacidades, compartan experiencias y construyan redes que contribuyan a una comunidad científica más diversa, inclusiva y con igualdad de oportunidades.

• En la ceremonia, el director alterno Claudio Fuentes presentó resultados iniciales de un estudio cualitativo con Carabineros de Chile sobre las percepciones de sus funcionarios acerca del ejercicio de la autoridad.

El Instituto Milenio Autoridad y Regulación Social (ASOR) realizó este viernes su ceremonia de lanzamiento en la Universidad de O’Higgins (UOH), una de las cuatro universidades albergantes del proyecto. La actividad contó con la participación de la Rectora Fernanda Kri Amar; la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles; el equipo directivo de ASOR; autoridades locales y representantes de la comunidad regional y universitaria. El lanzamiento se enmarcó en una agenda de dos días desarrollada en la UOH, que incluyó también actividades e instancias de diálogo con distintos actores de la región.

La exposición central estuvo a cargo del director alterno de ASOR y académico UDP, Claudio Fuentes, quien presentó avances de una investigación sobre las transformaciones en el ejercicio de la autoridad en el ámbito de la seguridad. Fuentes dio a conocer algunos resultados preliminares de un trabajo cualitativo desarrollado durante los últimos tres años en la Región Metropolitana y en O’Higgins, en conjunto con Carabineros de Chile, sobre las percepciones de sus funcionarios respecto de la organización y la sociedad. Al respecto, el investigador y director alterno señaló que “en un contexto nacional donde la seguridad pública es de máxima prioridad social, nuestra investigación busca contribuir a conocer y dar cuenta de los desafíos que enfrentan las instituciones de seguridad en el país”.

En la ceremonia también intervinieron la Rectora Fernanda Kri Amar, la directora de ASOR, Kathya Araujo, y la investigadora principal y académica UOH Ana Figueiredo, quien presentó los objetivos y la agenda de investigación del proyecto. En su intervención, la Rectora destacó la importancia de investigar la autoridad en el contexto internacional actual y reafirmó el compromiso de la Universidad con esta iniciativa. Araujo, en tanto, se refirió al vínculo con la UOH y destacó el espíritu que orienta el trabajo: establecer colaboraciones sólidas, reales y horizontales, así como desarrollar investigación de excelencia con y para la sociedad.

Este lanzamiento en Rancagua es el segundo de un ciclo de encuentros regionales que ASOR ha desarrollado a lo largo del país, y que concluirá el 22 de septiembre con el tercer y último lanzamiento, en Santiago, que se realizará en la Biblioteca Nacional a las 10.00 horas.

Sobre ASOR

El Instituto Milenio ASOR, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), tiene como objetivo estudiar la desestabilización y reconfiguración de la autoridad en la sociedad chilena, indagando en esferas como la educación, la salud, la familia, el trabajo, la política, la seguridad y el mundo digital. Es dirigido por la Dra. Kathya Araujo (USACH) y el Dr. Claudio Fuentes (UDP), y reúne como universidades asociadas a la Universidad Diego Portales, la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad de O’Higgins y la Universidad Católica del Norte.

El Instituto parte del diagnóstico de que la sociedad chilena ha experimentado transformaciones significativas en sus relaciones de autoridad —entre padres e hijos, profesores y estudiantes, médicos y pacientes, policías y ciudadanía, entre otras— y busca, a través de trabajo empírico, aportar a la comprensión de cómo se reconfigura y ejerce la autoridad en este nuevo escenario, así como a qué tipo de regulaciones sociales se aspira, entregando recomendaciones al respecto.

• El encuentro, que reunirá a la comunidad de las Ciencias de la Tierra en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile entre el 13 y el 18 de diciembre, celebra medio siglo desde su primera versión y mantiene abierta su convocatoria de resúmenes hasta el 31 de agosto.

Seis académicos e investigadores de la Universidad de O’Higgins (UOH) participarán como expositores en el XVII Congreso Geológico Chileno, que se realizará entre el domingo 13 y el viernes 18 de diciembre de 2026 en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile (UACh), en Valdivia. El encuentro se desarrolla bajo el lema “El futuro bajo nuestros pies”.

Desde el Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3) de la UOH expondrán Marcos Macchioli Grande y Morgane Derrien, mientras que desde el Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI) participarán Jorge Romero, Laura Becerril, Daniele Tardani y Etienne Bresciani.

El congreso es organizado por la Sociedad Geológica de Chile (SGCh) en conjunto con el Colegio de Geólogos de Chile (CGCh), el Servicio Nacional de Geología y Minería (Sernageomin) y el Instituto de Ciencias de la Tierra de la UACh, institución que oficia como sede. Su programa científico contempla 60 sesiones distribuidas en nueve áreas temáticas, que abarcan desde recursos hídricos y energéticos hasta volcanismo, geología ambiental, peligros geológicos, geodinámica y geología del Cuaternario.

Esta versión del congreso tiene un carácter conmemorativo. El primer Congreso Geológico Chileno se realizó entre el 2 y el 7 de agosto de 1976 en Santiago, organizado por el Departamento de Geología de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, de modo que 2026 marca el cincuentenario de ese hito. La edición está dedicada, además, a la memoria del Dr. Jorge Oyarzún Muñoz (1938-2021).

La convocatoria sigue abierta para quienes deseen sumarse. El Comité Organizador amplió el plazo de envío de resúmenes hasta el 31 de agosto de 2026, en formato de resumen corto de hasta 500 palabras, con la posibilidad de presentar un máximo de dos trabajos como primer autor o presentador. La postulación se realiza exclusivamente a través de la plataforma disponible en el sitio web del congreso.

Desde el Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI) de la UOH los académicos Laura Becerril y Jorge Romero serán coordinadores de sesiones vinculadas a peligros geológicos y vulcanología, donde además presentarán los avances de sus respectivos proyectos Fondecyt: “Is Easter Island (Rapa Nui) still active? Following the traces of its recent volcanism” (Fondecyt 11240711) y “Controls on flank instability at southern Andes volcanoes constrained by field, laboratory, and numerical evidence: Applications to San José and Chillán volcanoes” (Fondecyt 11241126).

A esta participación se suman el investigador asociado al ICI Etienne Bresciani, quien coordinará la sesión sobre Modelación Numérica en Hidrología, y Daniele Tardani, coordinador de la sesión Hidrología e Hidroquímica de Sistemas Salinos.

Desde el Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3) la académica Morgane Derrien será coordinadora de la sesión titulada “Hidro(geo)logía de montaña”, y el académico Marcos Macchioli Grande coordinará la sesión sobre “Geoquímica Ambiental y ambientes dinámicos naturales y antrópicos: un acercamiento al estudio de la Zona Crítica para la sociedad”.

El Congreso contará con la participación de estudiantes de Ingeniería Civil Geológica de la UOH y del Magíster en Ciencias Ambientales y de la Tierra, quienes tendrán la oportunidad de presentar sus trabajos y compartir con investigadores y especialistas nacionales e internacionales.

Junto a las presentaciones científicas, el programa incluye cursos y talleres, excursiones geológicas, reuniones especiales, un programa de mentorías dirigido a estudiantes y jóvenes profesionales, y un programa de becas para quienes presenten trabajos como primer autor.

La participación conjunta del ICA3 y del ICI en este encuentro refuerza la presencia de la UOH en las redes nacionales de las Ciencias de la Tierra y proyecta su trabajo investigativo hacia una comunidad que, cada tres años, reúne a la academia, el sector público, la industria y estudiantes de todo el país.

• El modelo de agricultura regenerativa busca revertir este deterioro para devolver al suelo su funcionalidad óptima, permitiendo sostener los niveles productivos a partir de los recursos naturales esenciales

En la Sala de Bibliotecas de la Universidad de O’Higgins (UOH) se llevó a cabo el lanzamiento oficial del libro Agricultura Regenerativa: Del concepto a la práctica, obra del ingeniero agrónomo, agricultor, empresario y consultor originario de Machalí, Jaime Jullian Pope.

El encuentro reunió a autoridades del sector público y académico, entre ellos el seremi de Agricultura, Carlos Valdés; el consejero regional Pedro Bustamante; y el director regional (S) de INDAP, Humphrey Crawford, entre otras autoridades. Por parte de la Universidad de O’Higgins participaron la directora de Vinculación con el Medio, Luz Fariña; la directora de Transferencia e Innovación, María Alejandra Cuevas; el jefe de unidad de Biblioteca, Bernardo Rojas; y la coordinadora ejecutiva del Nodo Nexo CTCI, Natalia Salazar.

Un cambio de paradigma para el suelo y la producción alimentaria

Jaime Jullian Pope —quien también ha desempeñado funciones de docente de la Escuela de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ECA3) de la UOH- desarrolló este trabajo tras años de investigación, ensayo y experiencia en el área de la biología del suelo. La obra aborda cómo el modelo de la Revolución Verde, aunque logró cosechas abundantes para alimentar a la población mundial, trajo consigo la reducción de la biología del suelo y su paulatina degradación.

El modelo de agricultura regenerativa busca revertir este deterioro para devolver al suelo su funcionalidad óptima, permitiendo sostener los niveles productivos a partir de los recursos naturales esenciales —sol, agua, tierra y el trabajo agrícola— minimizando la dependencia de insumos externos.

Puntos clave del enfoque regenerativo presentado en la obra:

• Visión ecosistémica: Comprende el cultivo y el predio como un ecosistema donde las plantas y los microorganismos del suelo colaboran para modificar favorablemente su hábitat.

• Sostenibilidad económica: Reduce los costos de producción al disminuir insumos externos, incrementando los márgenes económicos para los agricultores.
• Impacto ambiental y nutricional: Eleva la calidad nutricional de las cosechas y contribuye activamente al secuestro de CO₂ mediante la fijación de carbono en el suelo.

Esta actividad se enmarca en el trabajo articulador que impulsa el Nodo Nexo CTCI O’Higgins-Maule, iniciativa que busca fortalecer los vínculos entre ciencia, tecnología, conocimiento e innovación con las necesidades del territorio.

Los centros educativos interesados en contar con un ejemplar del libro pueden solicitarlo al correo bibliotecas@uoh.cl.

• El Nodo Nexo CTCI O’Higgins-Maule busca que el conocimiento generado en universidades y centros de investigación llegue donde más se necesita: los territorios. Su propósito es transformar la evidencia científica en soluciones que contribuyan a enfrentar desafíos como la escasez hídrica, la adaptación al cambio climático, la innovación agroalimentaria, la educación, la comunicación de las ciencias y una mejor toma de decisiones públicas.

¿Cómo puede la ciencia ayudar a enfrentar la escasez de agua, mejorar los sistemas agroalimentarios o fortalecer las decisiones públicas de una región? Responder esa pregunta es uno de los principales desafíos del Nodo Nexo CTCI O’Higgins-Maule, una iniciativa que busca conectar el conocimiento científico con las necesidades reales del territorio mediante un nuevo modelo de colaboración y articulación.

El proyecto es ejecutado por la Universidad de O’Higgins y financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). Entre sus socios estratégicos participan la Seremi de CTCI de la Macrozona Centro Sur, la Universidad de Talca, la Universidad Católica del Maule, el Centro de Estudios Avanzados en Fruticultura (CEAF), el Centro de Evaluación Rosario (CER) y los Gobiernos Regionales de O’Higgins y Maule.

La directora del proyecto, Paula Irles, Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la Universidad de O’Higgins señaló que “el Nodo Nexo CTCI O’Higgins-Maule es una plataforma estratégica de articulación birregional diseñada para cerrar la brecha entre la producción de conocimiento científico-tecnológico y las demandas concretas del desarrollo territorial. No se trata de un organismo centralizado ni de una institución tradicional, sino de un mecanismo de gobernanza colaborativa que opera como bisagra entre los sistemas de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI) y los sectores productivo, público y comunitario de las regiones de O’Higgins y Maule”.

A su vez la Seremi CTCI O’Higgins-Maule, Macarena San Martín, indicó: “Este proyecto materializa una política pública que pone en el centro la gobernanza territorial y el trabajo conjunto entre la academia, el sector público, el sector privado y las comunidades. Ese trabajo colaborativo es el que permitirá generar soluciones desde la ciencia para responder a los desafíos de ambas regiones.”

Un territorio con desafíos y oportunidades

O’Higgins y Maule comparten mucho más que una frontera administrativa. Ambas regiones enfrentan desafíos similares en materias como el agua, la producción agroalimentaria, la adaptación al cambio climático y la necesidad de incorporar mayor innovación en sus sistemas productivos.

En este contexto, el desafío del Nodo es impulsar la transición de ambas regiones hacia un modelo de desarrollo sostenible basado en el conocimiento, capaz de fortalecer los sistemas agroalimentarios, promover la innovación y la adopción tecnológica, y generar una mayor conexión en el territorio.

En este sentido Lina Uribe, Vicerrectora Académica de la Universidad de Talca, entidad asociada al Nodo Nexo CTCI, señaló que “la iniciativa representa una valiosa oportunidad para trabajar de manera colaborativa entre universidades y abordar, desde una perspectiva conjunta, los desafíos que enfrentan los gobiernos regionales. Al mismo tiempo, nos permite generar y compartir información relevante que fortalezca la comprensión de las necesidades de los territorios”.

Iniciativas emblemáticas

Entre los principales resultados que impulsa el Nodo destacan el Centro de Comunicación de la Ciencia que, entre otras acciones, levantará un Diplomado en Comunicación de las Ciencias; el Observatorio Birregional CTCI, los pilotos de transferencia tecnológica para el sector agroalimentario, y un programa de educación basada en evidencia orientado a docentes y estudiantes de la macrozona O’Higgins y Maule.

Sobre el Nodo Nexo CTCI

El Nodo Nexo CTCI “Articulación y Apropiación Social del Conocimiento para la Transformación Territorial Sostenible” es ejecutado por la Universidad de O’Higgins, y cuenta con el financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), cuya misión es generar redes de colaboración eficaces, descentralizar la ciencia y la innovación, y construir modelos de ciencia abierta adaptados a las particularidades del territorio y la sociedad birregional.

Su visión es ser un referente nacional en articulación territorial para la movilización y apropiación del conocimiento, consolidando un ecosistema CTCI que impulse el desarrollo sostenible de O’Higgins y Maule.

• Compartimos una selección de testimonios que recoge lo mejor de un encuentro que trazó nuevas formas de pensar la innovación y el desarrollo regional.

Agro-Tech O’Higgins 2026 reunió en el Campus Colchagua de la Universidad de O’Higgins (UOH) a representantes de Chile, del extranjero, a empresas e instituciones públicas para compartir junto a la academia experiencias y soluciones frente a los desafíos del sector agroproductivo. Las siguientes voces y miradas condensan algunas de las reflexiones que dieron forma a este espacio de intercambio y proyección.

Rodrigo Contreras – Director del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3-UOH):

“Esta iniciativa Viraliza Agro-Tech, pionera en la Región de O’Higgins, es una plataforma que articuló academia e industria, con más de 250 inscritos, fortaleciendo la transferencia tecnológica que impulsamos desde la Universidad hacia el territorio. Este evento nos permitió mostrar los proyectos de transferencia tecnológica desarrollados por el instituto, y que están al servicio del agro en la Región”.  

Cid Naudi Silva Campos – Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil):

“La nutrición vegetal influye directamente en la fotosíntesis y en la producción de compuestos bioactivos en las plantas. Si aumentamos minerales como el zinc en los cultivos, mejoramos la calidad de los alimentos y su impacto en la salud humana, avanzando hacia una agricultura funcional y orientada a la seguridad alimentaria. Tenemos que producir alimentos con suficientes antioxidantes y vitaminas que ayuden a disminuir enfermedades”.

Camila Beltrán Estuardo – CEO y co-founder de Permacultura Tech:

“Trabajamos para que los campos mantengan su operatividad. Desarrollamos tecnologías para la agricultura familiar en lugares donde la digitalización aún no llega. Nuestro dispositivo BIRBOX permite conectar sensores sin internet mediante redes como LoRaWAN o y Narrowband-IoT facilitando el monitoreo de cultivos y optimizando el uso del agua y los recursos en zonas rurales y de borde”.

Adrián Márques – Managing Partner en Digital Sense (Uruguay):

“Trabajamos con imágenes satelitales, visión artificial e integración de datos para apoyar la toma de decisiones en agricultura y agroindustria. La clave está en articular actores públicos, centros de investigación, universidades y privados para construir soluciones tecnológicas que hagan más eficientes los procesos productivos y el uso de recursos. Buscamos la sustentabilidad de la agricultura”.  

Paula Toro Mujica – Académica ICA3-UOH:

“Evaluamos inocuidad, calidad nutricional y atributos comerciales del huevo en sistemas productivos locales. De modo que la alimentación y el bienestar animal influyen directamente en el resultado final. Esto permite también acercar alimentos de calidad a precios más accesibles para la población. La idea es acortar la cadena de comercialización haciendo que el consumidor vaya directo al productor”.

Daniel Casagrande – Académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI-UOH):

“El uso de machine learning, visión computacional y datos climáticos permite entregar información precisa a productores de cereza. Estas herramientas reducen riesgos y mejoran la toma de decisiones, impulsando una agricultura más eficiente basada en datos y tecnologías digitales. Pero también existen otras iniciativas de vanguardia en materia de escasez hídrica, tecnología satelital o sobre IA. Es un evento que esperemos se repita de manera periódica”.

Claudia Foerster – Académica ICA3-UOH

“El Sello Reducción de Riesgos Alimentarios -RRA- que expusimos en este evento permite reconocer a productores que cumplen buenas prácticas y normativas de inocuidad alimentaria. Esto agrega valor a los productos, mejora su competitividad y entrega una herramienta concreta para diferenciar la producción local en mercados cada vez más exigentes”.

Ricardo Luna – Centro de Investigación e Innovación (CII) – Viña Concha y Toro:

“La inteligencia artificial para estimar cosechas requiere integrar datos históricos, climáticos, de suelo y satelitales. El proyecto desarrollado por nuestro centro de investigación e innovación en etapa de TRL avanzado ofrece mayor acceso a volumen y calidad de datos El desafío es convertir toda esa información en una plataforma útil, construida de forma progresiva y en conjunto con los usuarios para mejorar la gestión agrícola”.

Gregory Gray – Investigador internacional, University of Texas Medical Branch (UTMB) (EEUU):

“La salud se encuentra asociada a todo el aparato agroproductivo. Estamos trabajando en la detección de virus respiratorios en animales y humanos con impacto en sistemas agrícolas. Estos estudios permiten anticipar riesgos sanitarios y pueden adaptarse para fortalecer la protección de trabajadores y ecosistemas productivos en contextos agrícolas. Me complació saber que la Universidad de O’Higgins tiene la capacidad para desarrollar estas iniciativas con la industria agrícola”.

Carlos Valdés – Seremi de Agricultura, Región de O’Higgins:

“Este evento acercó la tecnología al territorio, proponiendo nuevas formas de pensar el agro. Dejó claro que rejuvenecer el sector no es solo una cuestión de edad, sino de mentalidad. El enfoque de este Agro-Tech consistió en incorporar innovación para ser más competitivos y responder a los desafíos actuales de la agricultura regional. Tuve la suerte de ver exposiciones que realmente cambian los paradigmas de cómo pensamos y cómo entendemos nuestra realidad”.

Conoce más acerca de estas voces y miradas en: Speakers Agro-Tech O’Higgins 2026