Este es un proceso participativo mediante el cual la institución de educación superior realiza un examen crítico, analítico y sistemático del cumplimiento de los criterios y estándares definidos por dimensión, teniendo en consideración su misión y su proyecto de desarrollo institucional. Esta etapa se sustenta en información válida, confiable y verificable.

Durante la Autoevaluación se debe analizar profundamente la complejidad de la universidad para construir un juicio evaluativo respecto de su capacidad actual y resultados de autorregulación a la luz de su trayectoria.

→ Evaluación integral

→ Participativa

→ Basado en evidencia

Productos de la Autoevaluación:

• Informe de Autoevaluación.
• Ficha Institucional de Datos.
• Anexos.

Este proceso se lleva a cabo a través de la visita de un comité de pares evaluadores propuestos por la CNA, de acuerdo con el perfil académico-profesional requerido.

Para la visita de pares la institución debe:

→ Convocar grupos de personas invitados a la visita.

→ Disponer de espacios requeridos.

→ Coordinar recorrido por instalaciones.

→ Aportar información adicional.

Productos de la Evaluación Externa:

• Informe oral de salida.
• Informe de Evaluación Externa.
• Observaciones de la IES.

En esta etapa, la CNA emite un pronunciamiento de acreditación luego de analizados los antecedentes disponibles: el informe de autoevaluación, el informe de evaluación externa, el reporte de muestra intencionada, el informe financiero emitido por la Superintendencia de Educación Superior (SES), las observaciones de la institución y otros que sean utilizados para corroborar, verificar o complementar la información proporcionada por la institución.

Productos de la decisión de acreditación:

• Nivel de acreditación.
• Años de acreditación.
• Fundamentos del juicio adoptado.