• En la ceremonia de cierre se reconoció a las 16 académicas e investigadoras postdoctorales que participaron de esta instancia formativa, que busca fortalecer habilidades clave para el desarrollo de sus carreras científicas.

Con un espacio de encuentro, reconocimiento y reflexión se realizó la ceremonia de cierre del curso de “Liderazgo Científico para Mujeres Investigadoras UOH”, una iniciativa impulsada por el proyecto InES Género de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, orientada a fortalecer habilidades y competencias clave para el desarrollo de las trayectorias académicas de mujeres investigadoras en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y transferencia de conocimiento (I+D+i+e).

El curso contó con la participación de 16 académicas e investigadoras postdoctorales, pertenecientes a los cinco institutos de la UOH, quienes fueron parte de este proceso formativo compuesto por nueve sesiones, las que incluyeron talleres de coaching y capacitaciones con enfoque de género, a cargo de una consultora especializada en liderazgo femenino y de expositoras con destacadas trayectorias profesionales.

Este curso forma parte de la primera etapa del “Programa de Liderazgo Científico para Mujeres Investigadoras UOH”, cuyo objetivo es instalar un plan de acompañamiento institucional que contribuya al desarrollo, proyección y consolidación de las carreras académicas de las investigadoras de la universidad.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Género UOH, Paula Irles, destacó la relevancia, así como la proyección de esta iniciativa a nivel institucional. “Estamos muy satisfechas con los resultados de este proceso formativo, que tendrá una segunda versión en 2026. Tenemos grandes desafíos para nuestra próxima convocatoria, ya que el objetivo es que todas nuestras académicas e investigadoras pueden ser parte de este programa y que quede instalado dentro de las capacidades de la Universidad”.

Durante la ceremonia se realizó la charla magistral “Tramar el liderazgo: trayectoria, redes y mentoría en la academia”, dictada por la académica y directora de “Hecho en Género”, Marcela Mandiola, quien abordó los desafíos del liderazgo femenino en el ámbito académico, la importancia de las redes de apoyo y la mentoría como herramientas clave para el desarrollo de trayectorias científicas.

“Hablar de género implica hablar de comunidad y colectividad, por lo que ahora las investigadoras de la Universidad de O’Higgins tienen una clara conciencia del contexto de su trabajo, además de que pudieron conocer, de manera personal a sus colegas en este espacio formativo, por lo que están en condiciones de diseñar sus estrategias de trabajo en red, todas juntas, por un objetivo común”, afirmó la Dra. Mandiola.

La actividad incluyó un espacio de reconocimiento a las participantes del curso, valorando su compromiso, dedicación y activa participación. Desde la experiencia de quienes formaron parte del programa, la académica del Instituto de Ciencias de la Educación, Isabel Ibaceta, destacó el impacto del curso en su desarrollo profesional y en la generación de redes entre investigadoras.
“Algo muy importante es conformar redes internas de académicas en la universidad, para que podamos apoyarnos y entender que nuestro trabajo no debiera ser sólo personal, sino que colaborativo e institucional”, afirmó la académica.

Con esta ceremonia de cierre, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso con el fortalecimiento del liderazgo femenino en ciencia, la promoción de la equidad de género en la investigación y el desarrollo de una comunidad académica más diversa, inclusiva y con impacto territorial.

• Académicas y académicos de cuatro institutos de nuestra casa de estudios desarrollarán estas iniciativas.

La Universidad de O’Higgins (UOH) obtuvo un destacado resultado en el Concurso Fondecyt Regular 2026 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), adjudicándose nueve proyectos liderados por investigadoras e investigadores de la institución.

Este logro reafirma el posicionamiento de la UOH en el sistema nacional de ciencia, tecnología y conocimiento, y su compromiso con el desarrollo de investigación de excelencia con impacto territorial, nacional e internacional.

El Fondecyt Regular es uno de los principales instrumentos de financiamiento para la investigación científica en Chile y constituye una herramienta clave para el fortalecimiento de las capacidades investigativas de las universidades. En esta convocatoria, los proyectos adjudicados abarcan distintas áreas del conocimiento, reflejando la diversidad y solidez del trabajo académico que se desarrolla en sus institutos.

Las y los académicos que lideran los proyectos adjudicados son:

• Virgilio Gavicho Uarrota, Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3).
• Rosario García-Huidobro, Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd).
• María Victoria Martínez, Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd).
• Carolina Pérez, Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd).
• Víctor Bucarey, Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI).
• Alex Di Genova, Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI).
• Stefan Escaida, Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI).
• Emilio Vilches, Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI).
• Cristian Leyton, Instituto de Ciencias Sociales (ICSo).

Al respecto, la directora de Investigación de la Universidad de O’Higgins, Marcela Valle, destacó la relevancia de estos resultados y señaló que “reflejan la calidad de la investigación que se desarrolla en la UOH y nos permiten seguir consolidando nuestras capacidades científicas, con impacto para el territorio y el país”.

Asimismo, subrayó que el Fondecyt Regular representa una oportunidad estratégica para la institución, ya que “permite fortalecer los equipos académicos, consolidar líneas de investigación y avanzar en una ciencia conectada con los desafíos del territorio y las necesidades del país”.

Con estos resultados, la Universidad de O’Higgins continúa impulsando la investigación de excelencia, contribuyendo desde la región al desarrollo científico de Chile y al fortalecimiento de una comunidad académica comprometida con la generación de conocimiento pertinente y de alto impacto.

• El proyecto, liderado por nuestra casa de estudios, obtuvo la mejor calificación a nivel nacional, consolidando su rol como institución articuladora del ecosistema de ciencia, tecnología e innovación en la macrozona O’Higgins – Maule.

La Universidad de O’Higgins (UOH) se adjudicó el Concurso Nuevos Nodos Macrozonales 2025: Nexos Territoriales, impulsado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), con el proyecto “Nodo CTCI O’Higgins–Maule: Articulación y Apropiación Social del Conocimiento para la Transformación Territorial Sostenible”.

La iniciativa, que será ejecutada por la UOH durante un período de dos años con la asociatividad de la Universidad de Talca, la Universidad Católica del Maule, el Gobierno Regional de O’Higgins, el Centro de Estudios Avanzados en Fruticultura (CEAF), Agrícola Centro de Evaluación Rosario Ltda. (CER) y la colaboración de otras instituciones como la SEREMI de Educación, SEREMI de Medio Ambiente, Asociación de Municipalidades de O’Higgins, Federación Gremial de Productores de Frutas de Chile e instituciones chilenas y latinoamericanas especialistas en comunicación de la ciencia, alcanzó una calificación final de 4.14, posicionándose en el primer lugar del ranking del concurso.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la Universidad de O’Higgins, Paula Irles, destacó que “esta adjudicación representa un reconocimiento al trabajo sostenido que ha venido desarrollando la Universidad para fortalecer el ecosistema regional de ciencia, tecnología e innovación, y releva la calidad de una propuesta que pone al territorio y a sus actores en el centro del quehacer científico”.

El proyecto considera un financiamiento total de $549.500.000, destinados a fortalecer la articulación del ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI) en la macrozona O’Higgins–Maule, promoviendo la vinculación entre instituciones, actores territoriales y la ciudadanía.

El Concurso Nuevos Nodos Macrozonales tiene como objetivo impulsar redes colaborativas y estratégicas que permitan fortalecer capacidades regionales, fomentar la apropiación social del conocimiento a través de la comunicación científica y contribuir al desarrollo sostenible de los territorios, con una mayor conexión entre el mundo académico, el sector público, el sector productivo y la sociedad civil.

El director alterno del proyecto, Rodrigo Palomo, Vicerrector Académico de la Universidad de Talca, destacó que “este Nodo es clave para fortalecer la colaboración entre universidades, sector público, productivo y sociedad civil en la macrozona O’Higgins–Maule, generando articulación efectiva para responder a desafíos territoriales con una mirada compartida”. Asimismo, subrayó que “aportará información actualizada y pertinente para una mejor toma de decisiones” y que “la apropiación social del conocimiento será un eje central para avanzar hacia un desarrollo sostenible y más equitativo en la macrozona”.

Por su parte, Natalia Salazar, quien asume como coordinadora ejecutiva del proyecto, reconoce a la comunicación científica como una dimensión estratégica del sistema CTCI, donde no sólo importa producir conocimiento, sino también cómo este se comparte, se dialoga y se construye junto a los territorios. “La diversidad de actores que conforman el Nodo -universidades, sector público, productivo y organizaciones sociales- nos permitirá actuar como un puente efectivo entre la ciencia y la sociedad, generando procesos de apropiación social del conocimiento que fortalezcan la toma de decisiones y el desarrollo sostenible de la macrozona O’Higgins–Maule”, afirmó.

Con este resultado, la Universidad de O’Higgins consolida su rol como institución articuladora del sistema CTCI regional, aportando al fortalecimiento de redes, a la democratización del conocimiento y a la construcción de estrategias colaborativas que contribuyan a un desarrollo territorial más equitativo y sostenible.

• La actividad reunió a más de 30 universidades que ejecutan los proyectos InES Género, financiados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

El equipo del proyecto InES Género de la Universidad de O’Higgins (UOH) participó en el XI Encuentro Nacional de la Red InES Género, instancia que reunió a representantes de instituciones de Educación Superior de todo el país para reflexionar, compartir experiencias y avanzar en estrategias orientadas a la incorporación de la perspectiva de género en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e).

Este encuentro, organizado en esta undécima versión por las Universidad Diego Portales y Santo Tomás, se ha consolidado como un espacio clave para el intercambio de buenas prácticas, el análisis de desafíos comunes y la articulación de acciones colaborativas entre los proyectos InES Género a nivel nacional, en el marco del fortalecimiento de capacidades institucionales para la equidad de género en ciencia y tecnología.

La actividad contó con la presencia del ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Aldo Valle, quien destacó el trabajo y relevancia de la Red InES Género, ya que “otorga consistencia a una política de Estado que busca avances en la igualdad de género y ambientes libres de violencia en el ámbito CTCI”.

Para la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Género UOH, Paula Irles, estos encuentros “son fundamentales para compartir aprendizajes, reflexionar colectivamente sobre los desafíos que enfrentamos como sistema universitario y fortalecer el trabajo colaborativo entre instituciones, con el objetivo de avanzar de manera sostenida hacia una ciencia más equitativa, inclusiva y con perspectiva de género”, afirmó. En este sentido, agregó que ser parte de estas instancias “permite recoger experiencias valiosas de otras universidades y proyectar acciones que contribuyan a generar cambios estructurales al interior de nuestras instituciones, impactando positivamente en las trayectorias académicas y de investigación”.

Conversatorios y mesas de trabajo

Durante el encuentro se realizaron dos paneles de conversación que abordaron temas clave para la equidad de género en Educación Superior. El primero de ellos fue “Escenario y proyecciones de la agenda chilena sobre igualdad de género en el ecosistema CTCI”, y en el que participaron Carolina Gainza, académica de la Universidad Diego Portales y ex subsecretaria del MinCiencia; Elizabeth Guerrero, asesora en género y gobernabilidad del Programa de las Naciones Unidas (PNUD) y Diana Barriga, encargada de la Unidad de Género e Inclusión del ministerio CTCI.

En la segunda jornada se realizó el panel “¿Cómo se abordan las masculinidades en las universidades?” integrado por la académica de la Universidad Santo Tomás, Karen Mardones, la investigadora de la Universidad Andrés Bello, Carla Fardella, y el académico e investigador del Centro CIELO de la Universidad Santo Tomás, Francisco Aguayo.

Además, se desarrollaron diversas mesas de trabajo donde se trataron temas relevantes para los proyectos InES Género como indicadores, gobernanza, incidencia pública, manuales y guías, empresas de base científica tecnológica y publicaciones científicas.

• La jornada convocó miradas interdisciplinarias vinculando conocimiento, territorio y desafíos contemporáneos desde una perspectiva pública y abierta a la comunidad.

La Universidad de O’Higgins fue sede del Congreso Futuro en su versión regional O’Higgins 2026, bajo el lema “Humanidad: ¿Hacia dónde vamos?”, consolidándose como un espacio de reflexión sobre los desafíos actuales del desarrollo científico y tecnológico. La jornada reunió exposiciones nacionales e internacionales que abordaron inclusión e innovación, proyectando a la región como un actor activo en la conversación pública sobre el futuro del país.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UOH, Paula Irles, explicó que realizar el Congreso en la región permitió acercar debates globales a problemáticas locales, fortaleciendo el rol público de la Universidad como articuladora de conocimiento con impacto territorial. Señaló que la programación puso énfasis en temáticas sobre autismo, cooperativismo, inteligencia artificial, y robótica, mirando de manera reflexiva el presente para una proyección del desarrollo regional y nacional.

“Esta versión del Congreso Futuro en O’Higgins 2026 fue una oportunidad concreta para democratizar el conocimiento, vincular investigación con comunidad y posicionar a la Universidad como un espacio donde se piensa el futuro desde la realidad regional, con responsabilidad social, y vocación pública e innovación”, destacó la autoridad universitaria.

Transición energética

Desde el ámbito productivo, la gerente de Sustentabilidad y Asuntos Externos de Codelco División El Teniente, Carolina Merino, valoró que el encuentro proyectara a la región hacia la innovación, vinculando ciencia, universidad e industria minera. Subrayó que la automatización, la sustentabilidad y la transferencia de conocimiento son claves para una minería alineada con la transición energética y el desarrollo territorial. “Este espacio nos acerca a la frontera del conocimiento y abre oportunidades fundamentales para la minería regional y nacional. La innovación es la base de una producción sustentable, con automatización, cero daño y cero exposición, y hacerlo desde la Universidad de O’Higgins fortalece el aporte de la región al futuro”, afirmó la gerente.

Reflexiones que acercan

Respecto a las ponencias, el primer bloque, “Interacciones que reconocen el valor”, se inició con la presentación de la psicóloga argentina Cynthia D’Agostino, ¿Dónde está el autismo?, donde planteó la urgencia de comprender el espectro desde una perspectiva de género, especialmente cuando las niñas y mujeres han sido “las huérfanas históricas en la investigación del autismo”. Explicó que el autismo es una condición del neurodesarrollo, de alta prevalencia -1 de cada 31 personas- y marcada por una diversidad de expresiones donde “la heterogeneidad es la regla”.

En diálogo con ese enfoque, la académica del Instituto de Ciencias de la Salud UOH y directora de CISMA, María Soledad Burrone, presentó “En diálogo con ese enfoque, la académica del Instituto de Ciencias de la Salud UOH, María Soledad Burrone, presentó “De la inclusión a la convivencia: el cooperativismo como motor de cambio”. Sostuvo que los avances en inclusión han sido y son fundamentales, sin embargo, falta profundizar cómo son las relaciones al interior de esa inclusión, cómo se garantiza la plena participación social, particularmente en el ámbito laboral, donde el estigma sigue operando como barrera. Frente a ello, propuso el cooperativismo como un modelo que promueve apoyos sostenidos y fortalece vínculos basados en dignidad y diversidad de trayectorias.

Humanidad e inteligencia artificial

El segundo bloque, “Influenciado por IA”, incorporó la conferencia del filósofo italiano Andrea Colamedici, “Hipnocracia. Vivir en el trance de la IA”, donde propuso una reflexión crítica sobre el uso de la inteligencia artificial en la vida cotidiana, advirtiendo que “no estamos adaptando la IA a nuestra vida, sino la vida a la IA”. Planteó que la tecnología debe servir para pensar mejor y no para sustituir el esfuerzo cognitivo, recordando que “romper el trance” implica “resistir la tentación de delegar a la IA la fatiga de pensar, dialogar y cuestionarnos”.

El cierre estuvo a cargo del académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería UOH y líder del RISLAB, Rodrigo Verschae, quien con su presentación “Avances recientes en Inteligencia Artificial y ejemplos de aplicación” explicó que la IA opera como una “memoria asociativa”, capaz de reconocer patrones y apoyar decisiones sin reemplazar la inteligencia humana. Desde esa base, presentó aplicaciones en agricultura de precisión, con ejemplos en huertos de cerezos donde sensores, visión computacional y machine learning permiten monitorear clima, desarrollo y distribución del fruto con alta precisión, como avances para el quehacer agroindustrial de la región.

• El encuentro que se realizará este 15 de enero reunirá voces académicas locales y referentes internacionales en una jornada abierta que invita a reflexionar sobre los desafíos contemporáneos desde el territorio.

El Congreso Futuro es el principal espacio de divulgación científica y reflexión interdisciplinaria de América Latina. En su edición 2026, bajo el lema “Humanidad: ¿Hacia dónde vamos?”, reunirá a más de una treintena de expositores internacionales y un centenar de investigadoras e investigadores nacionales. En la región, la Universidad de O’Higgins (UOH) será sede de una jornada clave, con una destacada participación de académicas y académicos de la propia casa de estudios, junto a reconocidas figuras del pensamiento científico y humanista de corte mundial.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UOH, Paula Irles, explica que la programación local del Congreso Futuro 2026, a desarrollarse el próximo 15 de enero en el Auditorio del Campus Rancagua, abordará “temáticas como salud mental, autismo, convivencia e inclusión, inteligencia artificial, robótica y el sentido de lo humano, articulando miradas globales con problemáticas y desafíos propios del territorio regional”.

La autoridad académica sostiene que esta versión del Congreso reconoce a la UOH como una institución protagónica en el diálogo sobre los desafíos actuales de la humanidad desde una perspectiva regional. “Esta instancia permite conectar a la comunidad con figuras académicas de gran relevancia nacional e internacional, fortaleciendo el rol público de la Universidad en la construcción de futuro”, añade, extendiendo la invitación a participar de esta jornada abierta y gratuita, que comenzará desde las 09:00 horas.

Adicionalmente la jornada contará con la “Feria de Innovación”, donde se exponen diversos productos e investigaciones realizadas desde la Universidad de O’Higgins para la región y el país. Se contará además con la participación especial de la empresa Reborn quien pondrá a disposición del público su bus eléctrico.

Diálogos globales

Como parte del despliegue territorial del Congreso Futuro, la programación del 15 de enero se organizará en dos bloques temáticos, orientados a acercar el conocimiento científico, tecnológico y social a la ciudadanía. El primer bloque, titulado “Interacciones que reconocen el valor”, contará con la participación de la psicóloga e investigadora argentina Cynthia D’Agostino, quien presentará la ponencia “¿Dónde está el autismo?”, abordando esta temática desde una perspectiva inclusiva y con enfoque de género.

En el mismo bloque expondrá María Soledad Burrone, académica del Instituto de Ciencias de la Salud de la UOH, especialista en salud pública y salud mental comunitaria, con su ponencia titulada “De la inclusión a la convivencia: cooperativismo como motor de cambio”.

El segundo bloque, denominado “Influenciado por IA”, será inaugurado por el filósofo japonés Shigeru Taguchi, director del Center for Human Nature, Artificial Intelligence and Neuroscience (CHAIN) de la Universidad de Hokkaido, quien presentará la ponencia “MAEMUKI y el arte de vivir con sentido en un mundo impulsado por la inteligencia artificial”, aportando reflexiones sobre el sentido de lo humano en un mundo atravesado por la inteligencia artificial.

Posteriormente, el académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería y líder del Laboratorio de Robótica y Sistemas Inteligentes RISLAB-UOH, Rodrigo Verschae Tannenbaum, expondrá sobre tendencias y aplicaciones de la robótica, el machine learning y la visión computacional en sectores estratégicos, en su presentación titulada: “Avances recientes en Inteligencia Artificial y ejemplos de aplicación”.

Aporte extendido

La participación de la UOH en el Congreso Futuro 2026 -en su versión nacional, el próximo 13 de enero, a las 15.00 horas en dependencias de Centro Cultural CEINA, ubicado en Arturo Prat 33, Metro U. de Chile, Santiago – se verá además reforzada con la presentación de la académica del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales, Dra. Claudia Foerster, quien abordará temáticas vinculadas a la inocuidad alimentaria con su charla “Lo que no ves en tu plato”.

La invitación queda abierta a toda la comunidad a sumarse a esta instancia gratuita de construcción de conocimiento orientada a pensar el futuro de la humanidad.

Link transmisión en vivo (O’Higgins): Congreso Futuro 2026 “Humanidad: ¿Hacia dónde vamos?

• A este resultado se suma la adjudicación de cuatro iniciativas en el concurso Fondecyt de Postdoctorado.

La Universidad de O’Higgins logró un importante resultado en el concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación 2026, con seis proyectos adjudicados de un total de 12 postulaciones, lo que representa una tasa de adjudicación del 50%. Este resultado refleja el fortalecimiento de la investigación en la Universidad y el trabajo que desarrollan sus académicas y académicos en diversas áreas del conocimiento.

Los proyectos adjudicados corresponden a investigadoras e investigadores de los institutos de Ciencias Sociales, Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales, Ciencias de la Ingeniería y Ciencias de la Salud, y abordan temas de alto interés público, con impacto en la región y el país.

Proyectos Fondecyt de Iniciación en Investigación 2026

Las y los académicos UOH que se adjudicaron proyectos Fondecyt de Iniciación 2026 son:

• Loreto Quiroz (ICSo), con el proyecto “El derecho a la seguridad y la agencia ciudadana frente al delito en Chile”, que analiza la relación entre ciudadanía y seguridad desde una mirada jurídica y social.
• Gemma Rojo (ICA3), con el proyecto “Persistencia de la infección por Trypanosoma cruzi en la Región de O’Higgins”, centrado en el estudio de la transmisión de esta enfermedad en contextos donde no se observan vectores visibles.
• Manuel Martínez (ICI), con el proyecto “Control cooperativo de agentes inteligentes mediante aprendizaje por refuerzo”, orientado al desarrollo de soluciones para redes eléctricas más eficientes y sostenibles.
• Anton Svensson (ICI), con el proyecto “Optimización estocástica en problemas jerárquicos”, que aporta al desarrollo teórico en matemáticas aplicadas y optimización.
• Ignacio Riquelme (ICSo), con el proyecto “Justicia ambiental en acción”, una etnografía sobre litigios por daño ambiental en Chile.
• Esteban Figueroa (ICS), con un proyecto enfocado en el fortalecimiento de la investigación en el área de la salud.

Proyectos Fondecyt de Postdoctorado 2026

A estos resultados se suman cuatro proyectos adjudicados en el concurso Fondecyt de Postdoctorado, desarrollados por investigadoras e investigadores postdoctorales que realizan su trabajo en la UOH, junto a académicas y académicos patrocinantes de la institución:

• Domingo Pérez (ICSo) / investigador patrocinante, Ricardo Fuentealba, con el proyecto “Negociaciones colectivas territoriales, sectoriales y multinivel: análisis de Chile y del panorama internacional desde la geografía laboral”.
• Florencia Yáñez (ICA3) / investigador patrocinante, Humberto Aponte, con el proyecto “Evaluation of microplastic pollution on soil microbiota, biogeochemistry, and crop health in agricultural systems”.
• Andrea Cortés (ICEd) / investigadora patrocinante, Carolina Pérez, con el proyecto “Procesos de convivencia intercultural en escuelas secundarias chilenas diversas: un estudio multimodal y decolonial en relación a los discursos y prácticas escolares sobre la producción de diferencias étnicas y migrantes”.
• Gabriel Gálvez (ICI) / investigador patrocinante, Mauricio Latorre, con el proyecto “Análisis de redes de regulación transcripcional en especies de Pseudomonas extremófilas con alta capacidad de solubilización de fosfato: respuesta a glucosa como modulador transcripcional”.

La directora de Investigación de la Universidad de O’Higgins, Marcela Valle, destacó que “el programa Fondecyt es altamente competitivo y constituye la principal fuente de financiamiento público para la investigación científica en Chile, por lo que es un gran logro para nuestros investigadores e investigadoras en etapa inicial, adjudicarse un proyecto, tanto de Iniciación como de Postdoctorado”.

En este sentido, agregó que estos resultados “no son sólo en reconocimiento a la calidad y pertinencia de sus propuestas, sino también una señal clara del creciente posicionamiento de nuestra Universidad en el ecosistema nacional de ciencia y tecnología”.

Asimismo, señaló que, con estos seis nuevos proyectos, la UOH alcanza un total de 28 proyectos Fondecyt de Iniciación en ejecución, consolidando sus capacidades en investigación emergente y su aporte al desarrollo científico del país.

• En una ceremonia presidida por la Vicerrectora Paula Irles, se destacó el rol fundamental que cumplen estas instancias en el desarrollo de la investigación, la docencia y la vinculación con el medio de la Universidad de O’Higgins.

Con el objetivo de visibilizar y relevar la labor del Comité Ético Científico (CEC), el Comité Institucional en Bioseguridad (CIB) y el Comité Institucional para el Cuidado y Uso de Animales (CICUA), la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado realizó una ceremonia para reconocer el trabajo de académicos, académicas, expertos y asesores que aportan sus conocimientos y experiencia al fortalecimiento de la investigación en nuestra casa de estudios, así como al servicio de la región.

“Quisimos reconocer y agradecer el trabajo que realizan quienes forman parte de los comités institucionales, una labor fundamental para asegurar la calidad y desarrollo de la investigación en nuestra Universidad. Su rol es clave, no sólo en la revisión de los distintos proyectos e iniciativas, sino también en el seguimiento y acompañamiento que implica su ejecución”, afirmó la Vicerrectora Paula Irles.

En la ocasión, la autoridad universitaria destacó tanto los avances alcanzados, como los desafíos futuros. “Hoy contamos con un comité acreditado, el Comité Ético Científico, por lo que debemos mantener esa acreditación y avanzar en el fortalecimiento y acreditación de los demás comités”, agregó.

Para la Vicerrectora Irles, la existencia y consolidación de estos comités refleja la “madurez institucional” de la Universidad de O’Higgins, al contar con capacidades humanas y técnicas instaladas, que permiten desarrollar investigación científica y tecnológica bajo altos estándares éticos y bioéticos, con impacto en la comunidad y el territorio.

El rol clave de los Comités Institucionales UOH

Comité Ético Científico (CEC)

Tiene como misión evaluar los aspectos éticos de todos los proyectos de investigación que involucren a seres humanos, resguardando la protección de sus derechos, la seguridad y el bienestar de las personas participantes. El CEC se conformó en enero de 2022, y en 2023, obtuvo su acreditación, convirtiéndose en el primer comité de su tipo en la Región de O’Higgins.

Para su presidenta, la académica del ICA3, Gemma Rojo, el CEC “es una pieza clave para que la investigación en la UOH se realice con calidad y confianza, ya que resguarda a las personas y comunidades participantes, y asegura que los proyectos cumplan estándares éticos y de integridad científica desde un inicio”, afirmó.

Asimismo, explicó que el comité revisa aspectos como la proporcionalidad entre riesgos y beneficios, el consentimiento informado, la confidencialidad y el manejo responsable de datos y muestras, además de la coherencia metodológica de las investigaciones. “Este trabajo se realiza desde un comité acreditado, lo que refuerza el estándar institucional y la trazabilidad de las revisiones”, puntualizó.

La académica valoró el reconocimiento institucional, señalando que “es muy significativo, porque visibiliza una labor altamente especializada, que muchas veces se hace ‘tras bambalinas’, pero que es fundamental para la calidad de la investigación”. Además, subrayó el compromiso que implica mantener la acreditación, “lo que requiere mantener procedimientos claros, trazabilidad, mejora continua, y el aporte sostenido de los y las académicos que lo integran, a través de su tiempo y experiencia al servicio de la Universidad y la región”.

El CEC está integrado por: Gemma Rojo (presidenta y académica ICA3); Gonzalo Terreros (académico ICS); Marcelo Acuña (jefe carrera de Derecho UOH); Pablo Gutiérrez (académico ICI); Pablo Rupin (académico ICEd); Miguel Ramos (académico ICEd), y Humberto Aponte (académico ICA3).

Marcelo Acuña, jefe carrera de Derecho, miembro CEC

Comité Institucional para el Cuidado y Uso de Animales (CICUA)

Es el organismo encargado de velar por el bienestar animal y la calidad ética de las actividades de investigación, docencia y vinculación con el medio que involucran el uso de animales. Creado a partir de una comisión institucional en diciembre de 2021, y formalizado en 2022, el CICUA está integrado por académicas y académicos de distintas áreas, incluyendo especialistas en ciencias animales, investigadores y representantes de la comunidad. Su misión es evaluar, certificar y supervisar los protocolos que aseguran un uso responsable y ético de animales en la Universidad.

Su presidenta, la académica del ICA3, Andrea Müller destacó que “resguardamos que la investigación que se realiza con animales se desarrolle siempre bajo una normativa ético-científica, asegurando que el bienestar animal prime por sobre cualquier otro elemento, mediante la aplicación de estándares internacionales”.

La académica valoró que este reconocimiento se extendiera a todos y todas quienes integran los comités. “Es muy importante y positivo que se entienda que sin este trabajo no se posible hacer buena ciencia. Pero, además, que se reconozca que todos avanzamos en pro de la investigación y también de la docencia, es fundamental para que el resto de la comunidad valore y conozca nuestro trabajo, que requiere de mucho tiempo y dedicación”.

El CICUA está integrado por: Andrea Müller (presidenta y académica del ICA3); Amanda D’Espessailles (académica ICS); Paula Toro (académica ICA3) y Javier Bustamante (académico ICSo).

Paula Toro, académica ICA3, miembro CICUA.

Comité Institucional de Bioseguridad (CIB)

Es el encargado de evaluar que todos los proyectos de investigación realizados en la UOH cumplan con las normas, medidas y prácticas de seguridad, biocontención y biocustodia destinadas a la protección de las personas y del medio ambiente.

El presidente del CIB, el académico del ICS, Nicolás Santander explicó que “nuestra labor permite alinear el trabajo investigativo que se desarrolla en la Universidad con las normativas nacionales de seguridad en laboratorio, promoviendo la protección de las personas y del entorno, con una mirada de futuro.

Además, señaló que el trabajo del CIB, al igual que el de los otros comités, muchas veces pasa desapercibido, lo que dificulta su labor. “Este tipo de reconocimientos contribuye a visibilizar la importancia de nuestro quehacer y a fortalecer la comprensión de las responsabilidades individuales de la comunidad académica, lo que es clave para cumplir con nuestra misión”.

El CIB está integrado por: Nicolás Santander (presidente y académico ICS); Claudia Foerster (académica ICA3); Rocío Angulo (académica ICSo); Yerko Castro (prevencionista de riesgos UOH); Domingo Jullian (académico ICI) y Débora Torrealba (académica ICI).

Yerko Castro, prevencionista de riesgos UOH, miembro CIB.

• El estudio, realizado en el marco del Convenio UOH–Codelco para la Conservación de la Biodiversidad, propone definir políticas que aseguren la supervivencia y éxito reproductivo de esta especie en peligro.

Investigación de la Universidad de O’Higgins (UOH), titulada “Comportamiento estacional y características ecológicas del hábitat de Pristidactylus valeriae en el ecosistema mediterráneo de Chile central”, revela que este reptil endémico -conocido como “gruñidor de Valeria”- enfrenta nuevas amenazas derivadas no solo del cambio climático y especies exóticas invasoras que pueden actuar como depredadores, sino también de la humana, lo que incrementa su vulnerabilidad.

El estudio, liderado por la académica Gemma Rojo, del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), y por el profesor Hugo Díaz, de la Escuela de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ECA3), se desarrolla en tres sectores del cordón de Cantillana. Sus resultados advierten que la disminución del Pristidactylus valeriae incrementa la fragilidad de los ecosistemas mediterráneos, por lo que los investigadores sugieren estrategias urgentes de conservación.

“Nuestro estudio buscó entender cómo vive y se comporta el gruñidor de Valeria a lo largo del año y cuáles son las características de los lugares que habita. Saber cuándo está activo y qué condiciones necesita fue la clave para explicar la disminución de sus poblaciones y orientar acciones de conservación urgentes”, explica la Dra. Gemma Rojo.

Investigación y resultados

Hugo Díaz precisa que el trabajo de campo se realizó mediante recorridos pedestres, sensores de temperatura y humedad, y cámaras trampa instaladas en la Reserva Nacional Roblería del Cobre de Loncha, el Santuario de la Naturaleza Cerro Poqui y un bosque esclerófilo en Lo Miranda.

“La observación directa fue el método más confiable. Detectamos individuos, uso espacial y temporal del sustrato y distancia de huida. Aunque las cámaras registraron poca actividad del lagarto, mostraron fauna acompañante y amenazas como gatos, ratas y otras especies exóticas invasoras que aumentan los riesgos de depredación”, detalla el investigador.

La Dra. Rojo complementa que la distancia de escape del Pristidactylus frente al ser humano es hoy menor que hace tres décadas, lo que lo vuelve más vulnerable a la captura ilegal. “Esto plantea preguntas sobre cuántos individuos quedan realmente y cómo influyen el cambio climático y las especies exóticas invasoras en su supervivencia”, advierte la investigadora.

El equipo observó además que el gruñidor está activo principalmente en primavera y verano, mientras que en otoño e invierno reduce su actividad por las bajas temperaturas. Cuando está activo, escoge posarse en rocas para termorregular, pese a la abundancia de hojarasca en estas estaciones.

Reforzar, proteger y restaurar

Rojo y Díaz destacan la urgencia de implementar un programa de conservación focalizado en los períodos de mayor actividad, junto a estrategias de protección de hábitats rocosos y bosques de Nothofagus. Asimismo, subrayan la necesidad de controlar especies exóticas invasoras y fortalecer los planes oficiales de conservación, como el RECOGE0011 del Ministerio del Medio Ambiente.

El equipo enfatiza que proteger y restaurar los hábitats críticos, así como controlar la presencia de gatos, ratas y perros, son tareas esenciales para asegurar la supervivencia del Pristidactylus valeriae. Sostienen que avanzar en estudios de dinámica poblacional y definir áreas prioritarias de protección permitirá garantizar su reproducción y permanencia.

“El gruñidor de Valeria no solo está catalogado como especie en peligro de extinción, sino que constituye un indicador clave de la salud de los ecosistemas mediterráneos de Chile central”, añade el dúo científico.

Compromiso institucional

Entre tanto, la directora de Transferencia e Innovación UOH, María Alejandra Cuevas, destaca que esta investigación forma parte del Convenio de Biodiversidad entre la UOH y Codelco El Teniente, que incluye una línea de asistencia técnica orientada al rescate, recuperación y monitoreo de fauna nativa, y otra enfocada en investigación aplicada, ambas desarrolladas en el estudio. “Por lo que este modelo de colaboración refleja el compromiso de la UOH con una ciencia aplicada al territorio, que aporta conocimiento y soluciones concretas para la gestión ambiental y la sostenibilidad del ecosistema de la Región de O’Higgins”, afirma la encargada administrativa del convenio.

“Esta investigación fue ejecutada mediante un mecanismo muy innovador de financiamiento donde el fondo para la investigación fue asignado mediante financiamiento de compromisos ambientales voluntarios de la División El Teniente, los cuales involucraron también actividades de difusión con la comunidad escolar vecina, charlas educativas, muestras fotográficas y murales alusivos a la especie”, explicó Simón Cox, coordinador del convenio UOH-Codelco.

• El evento de divulgación científica, que reúne a investigadoras e investigadores con la comunidad, se realizará el próximo 26 de septiembre.

La comuna de Navidad se prepara para recibir el próximo viernes 26 de septiembre a la VI Noche Iberoamericana de las/os investigadoras/es. Esta iniciativa, impulsada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), busca acercar la ciencia a la ciudadanía, promover vocaciones científicas entre las y los jóvenes, además de generar espacios de diálogo sobre los desafíos actuales de los territorios y la investigación.

La actividad, organizada por la Universidad de O’Higgins (UOH) y la Municipalidad de Navidad, contempla distintas charlas, una feria de innovación, un conversatorio con especialistas, una muestra gastronómica y música en vivo, conectando el trabajo de investigadoras e investigadores con los saberes locales y la vida de la comunidad.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UOH, Paula Irles, señala que este tipo de iniciativas son parte del trabajo constante que realiza la Universidad para acercar y llevar la ciencia a todas las comunas de la Región de O’Higgins. “A través de la Coordinación de Divulgación de la Vicerrectoría, estamos concentrados en socializar el conocimiento científico que generamos y vincular la investigación con los territorios. Nos interesa acercar estos contenidos en distintos formatos, como charlas, stands y conversatorios, porque entendemos que los saberes locales también son parte del conocimiento y enriquecen el diálogo con la comunidad”.

Por su parte, el Prorrector Álvaro Cabrera afirma que la institución está comprometida con el desarrollo de las zonas más rezagadas de la región, a través de “un proyecto que fortalece nuestra presencia en Cardenal Caro, donde desplegamos acciones concretas en el secano costero como un aporte a la equidad y al desarrollo local. La actividad en la comuna de Navidad se suma a otras acciones que fortalecen la presencia de la Universidad de O’Higgins en la zona, reafirmando nuestro compromiso con los territorios y con las comunidades que los habitan.”

Una tarde de ciencia y saberes locales

La jornada se desarrollará en el anfiteatro y Sala de Artes de la comuna de Navidad, entre las 14:30 y 19:00 horas, con actividades abiertas a estudiantes, productores locales, organizaciones sociales y público general.

Durante la tarde se desarrollarán charlas simultáneas acerca de crisis hídrica y nuevas tecnologías para la agricultura, además de un conversatorio a cargo del investigador de la UOH, Matías Barceló, sobre “Sistemas socio-ecológicos y conocimientos locales”. En paralelo, se realizará una feria de innovación con stands científicos de la Universidad de O’Higgins junto a emprendedoras/es y productoras/es locales.

Para finalizar la jornada habrá una muestra de cocina territorial, con preparación en vivo, degustaciones de productos de la zona, y música en vivo.

La VI Noche Iberoamericana 2025 será la antesala del mes de la ciencia, que contará con diversas actividades durante la primera semana de octubre.

Para conocer más acerca de la programación de la Universidad de O’Higgins en el Festival de Las Ciencias te invitamos a visitar la página web www.uoh.cl.