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    • REVISTA Humanities and Social Sciences Communications
    • 2024

    Understanding the influence of children’s mental health, cognitive development, and environmental factors on learning outcomes in Chile


    • Gabriela Elizabeth Gómez Vera • Marlene Rivas • Valentina Sofía Giaconi Smoje • Camila Martínez • María Soledad Burrone Colombino

    http://dx.doi.org/10.1057/s41599-024-03886-6

    • REVISTA Learning and Instruction
    • 2024

    Quality of Interactions during Playful and Non-Playful Activities in Preschool


    • Katherine Strasser • Jaime Balladares • Valeska Grau • Anneliese Marin • David Preiss

    http://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.101941

    • REVISTA Canadian Journal of Latin American and Caribbean Studies / Revue canadienne des études latino-américaines et caraïbes
    • 2024

    Media representation of immigration in the Chilean written press during 2015-2019


    • Anna Ivanova • Lucero Burón

    http://dx.doi.org/10.1080/08263663.2023.2271302

    • REVISTA Revista Brasileira de Linguística Aplicada
    • 2024

    Conceptualizations and enactments of precariousness and interculturality in multicultural schools and educational policies in Chile


    • Carolina Pérez Arredondo • Margarita Calderón López • Francisca Arenas Torres

    http://dx.doi.org/10.1590/1984-6398202422142

    • REVISTA Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso
    • 2024

    Representaciones mediáticas de la prensa chilena en Facebook para el proceso constituyente


    • Carolina Pérez Arredondo • Luis Cárcamo Ulloa

    http://dx.doi.org/https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/50685

    • REVISTA Discurso & Sociedad
    • 2024

    Evaluación, calificación y promoción escolar en el Decreto 67 en Chile: Análisis discursivo de las perspectivas conceptuales y de los roles de los actores educacionales


    • Damián Ruz López • Carolina Pérez Arredondo • Gerardo Bañales Faz

    http://dx.doi.org/10.14198/dissoc.18.2.7

    • REVISTA Acta Psychologica
    • 2024

    The Carnival as a transformative pedagogical practice for social change: A case study from Chile


    • Carla Fardella • Carolina Pérez Arredondo • Claudio Broitman • Natascha Roth-Eichin

    http://dx.doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104539

    • REVISTA Reice
    • 2023

    Patrones y Predictores de Colaboración Docente: Un Estudio Mixto en Escuelas Chilenas


    • Lorena Ortega • Cristobal Manaut • Diego Palacios Farias • María Victoria Martínez Videla

    http://dx.doi.org/10.15366/reice2023.21.1.004

      • REVISTA Research in Mathematics Education
      • 2023

      Upper Primary Student Attitude toward Mathematics Problem Solving; An Exploratory Study in Chile


      • Farzaneh Saadati • María Victoria Martínez Videla • Carmen Gloria Espinoza

      http://dx.doi.org/10.1080/14794802.2023.2221659

        • REVISTA Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
        • 2023

        Desarrollo del pensamiento algebraico a través de la justificación en educación primaria


        • Eder Antonio Pinto Marín • Cristina Ayala-Altamirano • Marta Molina • María C. Cañadas

        http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5835