Noticias
Del conocimiento al territorio: UOH despliega su trabajo junto a las comunidades de Cardenal Caro
El II Encuentro Ciencia, Sociedad y Territorio reunió en Pichilemu a diversos actores de la provincia en una jornada que puso en común iniciativas de investigación, formación y cultura de la UOH, junto con experiencias y saberes locales vinculados a los desafíos de Cardenal Caro.
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UOH participa en jornada del Proyecto ETHOS CUECH para avanzar en una identidad común de las universidades del Estado
La actividad, desarrollada en la Biblioteca de la Universidad de O’Higgins, reunió a representantes de distintas unidades institucionales.
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UOH busca transformar la educación inicial mediante Plan de Habilidades Matemáticas Tempranas
La propuesta metodológica que ya ha abordado más de 2500 niños y niñas en la Región de O'Higgins arroja resultados sobresalientes en quienes la han utilizado.
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UOH inicia etapa participativa de su proceso de Acreditación Institucional 2027
El cuerpo académico protagonizó el primero de una serie de encuentros que durante octubre convocarán a distintos estamentos y actores vinculados a la Universidad.
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Escasez de docentes plantea un desafío estructural para el sistema educativo chileno
Académico Eder Pinto analiza el informe Education at a Glance 2026 y advierte que el problema no pasa solo por formar más profesores, sino también por atraerlos, distribuirlos y generar condiciones para su permanencia.
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Mathematics Teacher Noticing: académico ICED edita libro de Springer sobre educación matemática en América Latina
La obra explora cómo la interpretación puede orientar la toma de decisiones pedagógicas y favorecer la capacidad de aprendizaje dentro del aula.
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Congreso en la UOH abre diálogo en torno a los sentidos pedagógicos, políticos y estéticos del paisaje
El evento académico invitó a releer los paisajes construidos en diversas producciones literarias y artísticas, como relatos que determinan nociones fundamentales, tales como la territorialidad, la identidad, la justicia social, la ciudadanía y la subjetividad.
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Investigadora UOH analiza resultados PISA: “Tenemos una base sobre la cual construir, pero no podemos conformarnos con liderar en América Latina”
Natalia Hirmas destaca las fortalezas que muestran los resultados de Chile, pero advierte sobre el retroceso en Matemática y Lectura, la alta proporción de estudiantes que no alcanza los aprendizajes básicos y las brechas que aún persisten en el sistema educativo.
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Profesoras y profesores se reúnen en el segundo seminario regional de arte y educación
El encuentro, organizado por las SEREMI de Educación y de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, con participación del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O'Higgins (UOH), reunió a docentes de las tres provincias para compartir prácticas pedagógicas e investigaciones en educación artística.
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