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    • REVISTA Revista humanidades
    • 2021

    El sentido pedagógico de las artes en las carreras de Licenciatura en Artes y Pedagogía en Artes en Chile


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.15517/h.v11i2.47312

    • REVISTA Revista colombiana de educación
    • 2021

    La mediación en los proyectos pedagógicos: artistas-docentes como creadores y creadoras de relación desde las artes visuales


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.17227/rce.num82-10587

    • REVISTA Foro educacional
    • 2021

    Proyectos artí­sticos pedagógicos con enfoque de género para el trabajo en la escuela


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.29344/07180772.36.2738

    • REVISTA Studies in Philosophy and Education
    • 2021

    The Presence of the Body in Digital Education: A Phenomenological Approach to Embodied Experience


    • Carlos José Willatt Herrera • Luis Flores

    http://dx.doi.org/10.1007/s11217-021-09813-5

    • REVISTA Philosophy and Theory in Higher Education
    • 2021

    Studying as embodied, social, and aesthetic Practice: a phenomenological critique


    • Carlos José Willatt Herrera • Marc Fabian Buck

    http://dx.doi.org/10.3726/PTIHE032021.0010

    • REVISTA Cognition
    • 2021

    Children’s and adults’ eye movements and the extraction of number information from ambiguous and unambiguous markings


    • David Maximiliano Gómez Rojas • Carolina Holtheuer • Karen Miller • Cristina Schmitt

    http://dx.doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104700

    • REVISTA Behavioral and Brain Sciences
    • 2021

    Non-symbolic and symbolic number and the Approximate Number System [commentary on Clarke & Beck]


    • David Maximiliano Gómez Rojas

    http://dx.doi.org/10.1017/S0140525X21001175

    • REVISTA Frontiers in Neuroscience
    • 2021

    Early visual processing and perception processes in object discrimination learning


    • Matías Quiñones • David Maximiliano Gómez Rojas • Rodrigo Montefusco-Siegmund • María de la Luz Aylwin

    http://dx.doi.org/10.3389/fnins.2021.617824

    • REVISTA School Effectiveness and School Improvement
    • 2021

    The effect of public and voucher school education on Chilean students’ mathematics and reading test score trajectories


    • Valentina Sofía Giaconi Smoje • Pascal Bressoux • Patricio Felmer

    http://dx.doi.org/10.1080/09243453.2021.2014896

    • REVISTA Revista Investigación en Educación Médica
    • 2021

    Análisis de Pruebas de Selección Múltiple en Carreras de la Salud de la Universidad Mayor 2013-2017


    • Elisa Giaconi • María Elisa Bazán • Manuel Castillo • Amelia Hurtado1 • Héctor Esteban Rojas Ossa

    http://dx.doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.40.21365