• Con la charla magistral “Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”, dictada por la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, Andrea Rodríguez Tastets, se lanzó el proyecto InES INCA 24006: “Avanzando hacia una cultura de Ciencia Abierta en la Universidad de O’Higgins”, financiado por ANID.

La difusión del conocimiento científico es uno de los pilares centrales impulsados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. La Ciencia Abierta tiene como objetivo que los sistemas de investigación e innovación sean más eficientes y creativos, para fortalecer su excelencia, a través de un trabajo colaborativo abierto, y el intercambio sistemático de conocimientos de manera rápida y generalizada.

La Universidad de O’Higgins, comprometida con la transformación digital y el impacto de la investigación en el territorio, busca instalar capacidades para la gestión y difusión eficiente de la ciencia, alineados con las políticas de acceso abierto nacionales e internacionales.

En la ceremonia de lanzamiento del proyecto InES Ciencia Abierta, la Rectora de la UOH, Fernanda Kri Amar, destacó la importancia de esta iniciativa para el plan estratégico institucional y la necesidad de colaborar con otras instituciones en una agenda a largo plazo. Además, enfatizó en el rol fundamental de la ciencia en el desarrollo de las comunidades. “El conocimiento es un bien público, por lo que debería estar disponible para potenciar el bienestar de los territorios y de las personas, independiente de las fronteras”.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Ciencia Abierta de la UOH, Paula Irles Ivanac, presentó los objetivos y alcances, recalcando que este es un trabajo conjunto, por lo que “es importante el compromiso y apoyo de toda la comunidad universitaria”. En este sentido, la Vicerrectora invitó a quienes querían ser parte de este proyecto a sumarse a las distintas instancias de trabajo que se vayan generando.

“Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”

Como invitada especial a esta ceremonia estuvo la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, Andrea Rodríguez Tastets, quien dictó la charla magistral “Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”. En su exposición, hizo un recorrido por los avances en esta materia a nivel regional y local, además de traspasar la experiencia en la implementación de este proyecto en la UdeC.

Una de las interrogantes que planteó Rodríguez fue “¿qué Ciencia Abierta queremos?”, afirmando que no se trata sólo de compartir datos, sino que la información tenga valor e impacto para la comunidad. En ese sentido, señaló que es necesario adecuar el lenguaje y el foco para llegar a las personas.

Respecto al camino que deben seguir las instituciones para implementar estos proyectos InES Ciencia Abierta, señaló que este es un proceso que va más allá de la duración del programa. “La clave es pensar en que sea una visión que se inserte en la universidad, a través de sus políticas, esquemas de evaluación y vinculación con la sociedad. Es necesario incorporar a todos los actores pertinentes, enfatizando en que esta es una iniciativa que apoya el fortalecimiento institucional y que debe prolongarse en el tiempo”, afirmó.

Revive el lanzamiento del proyecto InES Ciencia Abierta en ESTE LINK.

• La Rectora Fernanda Kri Amar agradeció el compromiso de las autoridades salientes, deseándole -además- a los nuevos directores el mayor de los éxitos.

La Universidad de O’Higgins oficializó los nuevos directores de sus Institutos de Investigación electos por votación académica para el periodo 2025-2027, en el marco de una ceremonia que reafirmó el crecimiento de una Universidad que apuesta al desarrollo de la región.

Los académicos que asumieron como nuevos directores, fueron Patricio Saavedra del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo), y David Salas del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI),  mientras que Rodrigo Contreras del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), y Bernardo Krause Leyton del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS), repiten como directores luego de ser reelectos para un segundo período. A ello se suma la académica Carolina Pérez, quien se mantiene en su cargo de directora del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd), hasta tanto se realice el proceso electoral correspondiente en dicho instituto.

Las autoridades oficializadas por el Tribunal Electoral UOH para el período 2025-2027, asumirán sus cargos en medio de desafíos alineados a la misión institucional, la promoción de la excelencia y la divulgación científica con impacto en el territorio. Coinciden en que el avance de la investigación, su aplicación práctica, como nuevas propuestas de postgrados se encuentran estrechamente vinculadas al compromiso con la Región de O’Higgins y a la formación de conocimiento pertinente y transformador.

Una visión compartida

Bernardo Krause-Leyton, quien fue reelecto, enfatizó la importancia de consolidar una comunidad académica dialogante, capaz de integrar visiones diversas, avanzar en objetivos compartidos y con distintos ángulos que permitan consolidar la investigación y el impulso de postgrados en la UOH. “Hay que ser capaces de escuchar las distintas perspectivas y poner en marcha planes que nos representen a todos, pero que den cuenta de nuestras obligaciones académicas y la responsabilidad que tenemos con el desarrollo educativo de la región”, destacó el doctor en Ciencias Fisiológicas.

Cercanía con las comunidades

Entre tanto, el nuevo director del ICSo, Patricio Saavedra, continuará impulsando programas de formación, y educación continua, buscando la cercanía con las comunidades. “Esperamos seguir fortaleciendo nuestro instituto, continuar con la gestión anterior, sobre todo con lo relacionado a la formulación de nuevos postgrados, junto al fortalecimiento de líneas de investigación en Ciencias Sociales. Seguiremos trabajando en educación continua con el propósito de llegar a distintos rincones de la región, y acercarnos cada vez más a las poblaciones”, reiteró el directivo.

Transferir conocimientos

Por su parte, el también reelecto director del ICA3, Rodrigo Contreras, proyecta su gestión en torno a la consolidación de proyectos, capacidades científicas y técnicas, incluyendo la estación experimental de Los Choapinos, junto al desarrollo de nuevos programas académicos en el Campus Colchagua. “Somos el instituto que tiene más proyectos asociados al Fondo de Innovación para la Competitividad de la Región de O’Higgins. En consecuencia, contamos con avances y resultados de investigación aplicada que se pueden ir transfiriendo a las comunidades y a las distintas localidades, con lo que esperamos tener un impacto positivo en las áreas agraria, ambiental y alimentaria de nuestra región”, sentenció Contreras.

• La primera actividad del Consorcio de Divulgación Científica se realizó durante el mes de marzo y tuvo como objetivo reunir a todos los actores de la sociedad civil, gubernamental y académica de las regiones de O’Higgins, Maule, Ñuble y Biobío.

La Universidad de O’Higgins es el plantel que coordina hoy el Consorcio de Divulgación Científica de la macrozona centro sur y en conjunto con el Nodo CTCI, líder de esta iniciativa, realizaron el primer encuentro entre distintos actores claves de la sociedad civil, gubernamental y la academia de las regiones de O’Higgins, Maule, Ñuble y Biobío.

El primer encuentro se realizó en marzo en las dependencias de la UOH en Rancagua. Para la Vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UOH, Paula Irles, la instancia “fue muy provechosa, pues tuvo como objetivo comenzar a crear consensos de cómo queremos definir este consorcio en divulgación científica y dónde queremos poner los énfasis para que se produzca el acercamiento del desarrollo científico a las comunidades de las regiones”, explicó la autoridad.

Uno de los objetivos centrales del Nodo CTCI, instancia impulsada y financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, es dinamizar el impacto de la ciencia en los distintos territorios. “Este espacio ha sido muy provechoso porque hemos trabajado con los gobiernos regionales, con las seremías, universidades, y consideramos que este es el primer paso para lograr impactar en las comunidades”, explicó el director ejecutivo del Nodo CTCI de la macrozona centro sur, José Miguel Henríquez.

La actividad fue bien recibida, también, entre quienes asistieron al encuentro. Uno de ellos fue el seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de las regiones del Maule y O’Higgins, Hernán Astaburuaga, quien señaló que “la idea de esta instancia es avanzar con el fin de sacar el conocimiento y la ciencia del frío mármol de los laboratorios y la academia, y vincularlo al hacerlo más cercano a la ciudadanía”.

Mientras tanto Natalia Salazar, coordinadora de Divulgación de la UOH y del Consorcio de Divulgación, señala que como Universidad estamos “muy contentos por asumir este desafío que busca generar acciones concretas entre todos los actores de las cuatro regiones, potenciando la comunicación científica a nivel macrozonal”.

El próximo encuentro se realizará este 29 de abril, en modalidad online, donde se definirán las mesas de trabajo para el desarrollo de las iniciativas del trabajo del Consorcio.

• Tiene como objetivo ser un canal de comunicación directo de retroalimentación con las direcciones e investigadores de la Universidad.

El pasado 16 de enero se conformó el Comité Asesor Académico del proyecto InES Género “Avanzando hacia la institucionalización y transversalización de la igualdad de género en I+D+i+e en la Universidad de O’Higgins” (INGE230013). Esta comisión estará conformada por el equipo del proyecto más dos representantes académicos por cada uno de los cinco institutos del plantel.

El objetivo de este comité es crear un canal directo de comunicación y retroalimentación con académicas y académicos, direcciones e investigadoras/es, buscando integrar la perspectiva interdisciplinaria en los ámbitos de I+D+i+e, impulsando la equidad de género en la UOH en el marco del proyecto InES Género.

El comité está conformado por Juan Pino del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS); Carolina Pérez del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd); Ana Mateus Figueiredo del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo); Patricio Saavedra Morales del ICSO; Rocío Angulo Iglesias del ICSO; Débora Torrealba del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI); Gonzalo Terreros Hernández del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y Nicolás Schongut Grollmus del ICS. Además de la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles Ivanac, también directora del proyecto, y la directora de Equidad de Género y Diversidades, Gabriela Rodríguez Arancibia, y el equipo del proyecto. Para conformar esta instancia, se realizó una convocatoria abierta a todos las y los académicos de la UOH.

Para la académica del ICSo, Rocío Angulo, la conformación del comité es de gran relevancia ya que “se cruza con mis líneas de investigación, sobre todo considerando que muchas veces cuando hablamos de equidad de género nos quedamos con equilibrar el número, pero la conversación es mucho más profunda y no se resuelve equiparando. Este proyecto nos invita a eso”, explicó durante la instancia que se reunirá periódicamente.

Una opinión similar tuvo el académico del Instituto de Ciencias de la Salud, Nicolás Schongut: “Me motiva participar de este comité asesor porque es una oportunidad de reflexionar sobre las lógicas detrás de la inequidad, más allá de que haya más o menos mujeres”.

• El concurso financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) tiene como objetivo promover la investigación en las diversas áreas del conocimiento, y es uno de los más robustos que entrega la unidad.

La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) publicó los resultados del Fondecyt Regular 2025. Este concurso es uno de los más robustos en el área y tiene como objetivo potenciar la investigación de base científico-tecnológica en las diversas áreas del conocimiento, mediante el financiamiento de proyectos de investigación de excelencia orientados a la producción de conocimiento.

En esta edición, diez académicas y académicos de la Universidad de O’Higgins (UOH) lograron adjudicarse el fondo que les permitirá investigar en diversas temáticas. Del total de adjudicados, tres pertenecen al Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3); tres del Instituto de Ciencias de la Ingeniería; dos del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd); uno del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y uno del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo).

“Es un orgullo para nuestra Universidad anunciar la adjudicación de 10 proyectos Fondecyt Regular 2025, un logro que refleja el compromiso y excelencia de nuestros investigadoras e investigadores. Este importante reconocimiento no solo posiciona a la Universidad de O’Higgins como un referente en la generación de conocimiento desde la Región de O’Higgins, sino que también reafirma nuestra misión de contribuir al desarrollo científico y tecnológico del país. Felicitamos a las y los académicos que adjudicaron proyectos”, explicó la directora de Investigación, Marcela Valle.

La tasa de adjudicación de la UOH fue de un total del 36%. En esta versión, las mujeres académicas lograron la tasa más alta en la historia de la Universidad, alcanzando una tasa de adjudicación del 44%.

Listado de adjudicadas y adjudicados:

• Se trata de cinco proyectos adjudicados en el marco del Fondo de Investigación en Género y Diversidades, coordinado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la Universidad de O’Higgins. El concurso interno fue creado en 2020, y este año se potenció gracias al apoyo del InES Género y la VRIP.

Un total de cinco proyectos fueron adjudicados en el marco del Fondo de Investigación en Género y Diversidades, que serán liderados por 10 académicos y académicas en la calidad de director/a y director/a alterna. Este grupo de investigadores/as pertenece a los distintos institutos de la Universidad de O’Higgins: Instituto de Ciencias Sociales, ICSO, (6); Instituto de Ciencias de la Salud, ICS, (2); Instituto de Ciencias de la Ingeniería, ICI, (1); y el Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales, ICA3 (1).

“La adjudicación de estos fondos es una señal del interés y esfuerzo que estamos realizando como Universidad. A través del proyecto InES Género y en alianza con la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, estamos instalando capacidades que promuevan una mayor equidad de género en I+D+i+e. Al mismo tiempo, este fondo refuerza nuestro compromiso con investigaciones que aborden las complejidades del género y las diversidades, generando conocimiento transformador que responda tanto a las necesidades de la sociedad como a las de la academia”, explicó la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles.

El Fondo de Investigación en Género y Diversidades se creó en el año 2020 al alero de la Dirección de Género y Diversidades de la UOH y este año se potenció junto al apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, y del proyecto InES Género de la Universidad.

Este concurso interno tiene como objetivo aumentar las investigaciones con enfoque de género y diversidades en el plantel. Asimismo, busca integrar interdisciplinas y estamentos en los equipos de investigación, integrando a expertos y expertas en el área de género y diversidades.

“Promover investigaciones con enfoque de género y diversidades es fundamental para generar conocimiento que contribuya a una sociedad más inclusiva y equitativa. Incrementar los fondos destinados a estas investigaciones no solo permite visibilizar problemáticas históricamente ignoradas, sino que también fomenta el diálogo interdisciplinario, la participación de mujeres y hombres y de diversos estamentos, enriqueciendo así el impacto y alcance de los proyectos. En la Universidad de O’Higgins, estamos comprometidos con apoyar a quienes lideran estas iniciativas transformadoras”, explicó la directora de la Dirección de Género y Diversidades, Gabriela Rodríguez.

El fondo cuenta con un monto máximo de $3.500.000 pesos por cada proyecto adjudicado y con un plazo de ejecución de hasta 18 meses.

Revisa la lista de adjudicadas y adjudicados:

• En el encuentro se presentaron los trabajos de investigación desarrollados por miembros de la comunidad estudiantil en sus procesos de formación académica o de titulación.

Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes, académicas/os, investigadoras/es y docentes es trascendental en la Universidad de O’Higgins. Para cumplir este objetivo, las Direcciones de Investigación y Pregrado realizaron el I Congreso de Investigación de Estudiantes UOH, instancia en donde miembros de la comunidad estudiantil compartieron saberes a través de la exposición de trabajos realizados en sus procesos de formación académica o de titulación.

“Para poder formar de manera integral, la investigación es fundamental en el proceso formativo”, señaló la Vicerrectora de Investigación y Postgrado UOH, Paula Irles, al inicio de esta ceremonia que congregó a quienes se adjudicaron Fondos de Investigación para estudiantes de Pregrado en sus versiones 2023 y 2024, a tesistas y a quienes están en proceso de articulación en programas de postgrado. La motivación que ellas/os han tenido al ser parte de instancias de investigación, según destacó la autoridad universitaria, “los va a marcar y va a hacer la diferencia en su desarrollo profesional”.

En este encuentro, las/os asistentes disfrutaron de las charlas “Colaboración entre Chile y México para el control de la Enfermedad de Chagas”, del Dr. Alex Córdoba Aguilar -Investigador Titular del Instituto de Ecología de la Universidad Nacional Autónoma de México- y “¿Cómo empezar a investigar?”, de la Dra. María Soledad Burrone -académica del Instituto de Ciencias de la Salud UOH-. Además, esta jornada les permitió conocer las investigaciones que estudiantes de las diferentes carreras han llevado a cabo con el apoyo de docentes y académicas/os de la Universidad.

Premiando a jóvenes investigadoras/es

Dividido por presentación de pósters y de ponencias, el I Congreso de Investigación de Estudiantes UOH premió a sus investigadoras/es. Fue así como Sebastián Flores Chacón, de Ingeniería Agronómica, fue reconocido por su póster “Efecto del riego deficitario sostenido sobre los parámetros morfofisiológicos en distintas accesiones de Lagenaria siceraria”, y Vicente Silva Rubilar, representante de Medicina, fue destacado por su ponencia “Vinculación Social, Salud y Bienestar en Personas Mayores de la Región de O’Higgins”.

Tras su participación y reconocimiento en este Congreso, Sebastián Flores, representante de ECA3, aseguró sentirse muy bien no sólo por su póster, “sino por la instancia en la que pude participar, que es la divulgación científica. Además de Ingeniería Agronómica, estaban distintas carreras y pude aprender de nuevas áreas”.

“Ha sido una experiencia muy grata. Uno siempre tiene interés de entrar en proyectos grandes, están la curiosidad y las ganas de participar”, dijo Vicente Silva tras el término de esta actividad, llamando a las/os miembros de la comunidad estudiantil a integrarse “en estos proyectos. Les enseñan bastante, porque hay cosas que los ramos de metodología no logran explicar y tienen que ver con la vinculación con la comunidad y los efectos que tienen los proyectos que realizamos en la calidad de vida de las personas”.

• Con el 53% se logra una tasa de adjudicación histórica para nuestra Casa de Estudios. Del total de postulaciones del plantel (17), 9 proyectos fueron seleccionados y 6 están liderados por investigadoras. A este dato se suman los resultados de 7 proyectos de Fondecyt de Postdoctorado, que suman en total 16 proyectos. Ambas adjudicaciones posicionan a la UOH en el segundo lugar a nivel nacional entre las Universidades regionales estatales.
  

Un 53% fue la tasa de adjudicación de los proyectos Fondecyt de Iniciación de la Universidad de O’Higgins, cifra que ha aumentado en los últimos 4 años. En 2022, la tasa era del 42% y en el 2025 alcanzó el 53%.  Asimismo, esta adjudicación fue liderada por las académicas e investigadoras del plantel que del total de proyectos seleccionados (9), seis fueron liderados por ellas.

“Los proyectos Fondecyt Iniciación son la principal fuente de financiamiento para investigadoras e investigadores que están en etapas tempranas de su carrera de investigación. Contar con 9 nuevos proyectos en la UOH y particularmente con 6 de ellos liderados por investigadoras, sin duda, muestra un avance en la consolidación de nuestra planta académica de excelencia, disminuyendo las brechas de género en la Universidad. Cabe mencionar que el contar con una tasa de adjudicación alta significa que se están presentando proyectos de muy buena calidad”, explicó la directora de Investigación de la UOH, Marcela Valle.

La adjudicación de Fondecyt de Iniciación posiciona a la UOH en el quinto lugar entre los planteles del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH). Los datos fueron entregados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que publicó los resultados de la convocatoria 2025 de los concursos de Proyectos Fondecyt de Iniciación en Investigación y Fondecyt de Postdoctorado.

Del total de adjudicación en Fondecyt de Iniciación: 2 fueron del ICEd; 2 del ICI y 3 del ICS; 1 de ICA3 y 1 de la Escuela de Salud. Asimismo, 7 fueron los proyectos de Fondecyt de Postdoctorado adjudicado. Con este escenario se suma un total de 16 proyectos, lo que posiciona a la UOH en el segundo lugar entre los planteles de universidades regionales estatales.

Ver listado de adjudicaciones.

• El financiamiento se entrega en el marco de la cuarta convocatoria del Fondo de Investigación Interdisciplinaria organizado por la Universidad de O’Higgins.

Un total de cinco proyectos fueron adjudicados en el marco de la convocatoria 2024 del Fondo de Investigación Interdisciplinaria, el que fue organizado por la Dirección de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de O’Higgins (UOH). La iniciativa busca potenciar la colaboración entre académicos y académicas de los distintos institutos del plantel, formar nuevos equipos de investigación y apoyar las publicaciones en conjunto y codirección de tesis, entre otras actividades.

En los proyectos adjudicados participan 13 académicas y académicos de los diferentes institutos de la UOH, quienes recibirán en cada uno de los proyectos montos de hasta $18 millones, y el financiamiento total invertido es de $86 millones. Uno de los requisitos de selección era que los equipos de investigación debían contar con representantes -al menos- de dos institutos del plantel.

“Para mover las fronteras del conocimiento es muy importante la formación de equipos interdisciplinarios de investigación, y el generar instancias e instrumentos que las faciliten es uno de los objetivos de la Dirección de Investigación. Los proyectos seleccionados fueron evaluados por pares expertos y calificados como sobresalientes. Esperamos que con el financiamiento otorgado puedan avanzar en la obtención de sus resultados y en la consolidación de sus grupos de investigación”, explicó la directora de investigación UOH, Marcela Valle.

Los proyectos seleccionados son:

• Liderados por los académicos Rodrigo Verschae y Ricardo Fuentealba, se adjudicaron recientemente financiamiento ANID para estudios interdisciplinarios de colaboración internacional con países de Europa y Latinoamérica.

La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) informó las últimas adjudicaciones del concurso de Fomento a la Vinculación Internacional para Instituciones de Investigación (FOVI), en la cual destacan los proyectos interdisciplinarios liderados por el académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI), Rodrigo Verschae, en el ámbito de Inteligencia artificial y robótica para agricultura; y por el académico del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo), Ricardo Fuentealba, sobre prevención del riesgo y resiliencia al desastre.

Representaciones Neuronales

El proyecto titulado “Artificial intelligence and robotics for remote and proximal sensing in precisión agriculture”, dirigido por el Dr. Verschae junto a la co-investigadora y académica del ICA3, Karen Mesa, busca fortalecer vínculos en el ámbito de Inteligencia artificial y robótica. En este contexto, su investigación estará centrada en aunar competencias en visión computacional y aprendizaje de máquinas, usadas en la detección remota y en robótica, para abordar nuevas técnicas basadas en representaciones neuronales implícitas, para aplicaciones de la agricultura de precisión.

El equipo conformado también por el académico de la UOH Daniel Casagrande  e investigadores de la Universidad de Chile, Universidad del Bio-Bio, Pontificia Universidad Católica y de las instituciones internacionales L3S Center, Leibniz Hannover University, (Alemania); ENS PARIS-Saclay (Francia); Universidad de la República (Uruguay) y la Universidad Católica del Uruguay, tendrá la oportunidad de abordar a nivel científico-tecnológico problemáticas en sensado remoto (imágenes satelitales) y sensado próximo (monitoreo basado en robótica y redes de sensores) mediante técnicas basadas en redes neuronales y representaciones 3D implícitas.

Además, el proyecto busca contribuir a la formación de capital humano en conjunto con las instituciones extranjeras, colaborar en investigación de frontera con aplicaciones en agricultura de precisión, y fomentar el desarrollo y perfeccionamiento académico de estudiantes de pre y postgrado y de investigadores postdoctorales de las instituciones participantes.

Prevención de desastres socio-naturales

La investigación liderada por el académico del ICSo Ricardo Fuentealba, con la co-investigación de la Dra en Geología Laura Becerril, responde a la necesidad de abordar desde la ciencia y actuar preventivamente frente a las amenazas naturales que han ocasionado diversos desastres a lo largo de nuestra historia nacional, como han sido los incendios forestales, aluviones, erupciones volcánicas e inundaciones de los últimos años.

El proyecto titulado “Territorios y Gobernanza del Riesgo: Fortaleciendo la Interdisciplina para prevenir desastre socio-naturales”, que se desarrollará con colaboración del académico Jorge Romero y la investigadora Alejandra Serey del ICI, busca generar una red de vinculación con  expertos de la Universidad Libre de  Amsterdam (Países Bajos) y la Universidad de  Copenhague (Dinamarca), para contribuir en políticas públicas y estrategias en la prevención de desastres y el fomento de la resiliencia, aunando los conocimientos de la ciencia social y natural.

La experiencia internacional y la participación actual de los investigadores de la UOH en la Mesa de Peligros Geológicos liderada por SENAPRED, y sus estudios sobre los espacios geográficos y gestión de riesgos, permitirá intervenir en la prevención de desastres a nivel regional y en la macrozona centro sur de Chile.