Publicaciones
- REVISTA Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
- 2022
Tensiones al enseñar inferencia estadística en la formación inicial docente
• Valentina Sofía Giaconi Smoje • Helena Montenegro • Francisco Rojas Sateler • Marco Catalan • Flavio Guiñez
- REVISTA Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación
- 2022
Cine, diversidad e infancia: el proyecto Cineduka en escuelas básicas chilenas
• José Israel Mela Contreras • Josep Torelló (Universidad Politécnica de Barcelona) • Daniela Cobos (Universidad de Chile)
http://dx.doi.org/https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/3977
- REVISTA Mind, Brain, and Education
- 2022
Playing Board Games to Learn Rational Numbers: A Proof-of-Concept
• Jairo Alfredo Navarrete Ulloa • Felipe Muñoz-Rubke
- REVISTA Taller de Letras
- 2022
Un día soleado (2018): el paisaje de lo cotidiano, ecos de una identidad urbano-barrial popular
• Isabel Ibaceta • Anahí Troncoso
- REVISTA Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL)
- 2022
Evaluación diagnóstica inicial en formación inicial docente en Chile y su relación con contextos institucionales
• Valentina Sofía Giaconi Smoje • Gabriela Elizabeth Gómez Vera • Daniela Jiménez • Benjamín Gareca Guzmán • Francisco Durán del Fierro
- REVISTA Reading Psychology
- 2022
Reading achievement, resilience and motivation in contexts of vulnerability. A study of perceived self-efficacy, intrinsic motivation and family support in Chile
• Gabriela Elizabeth Gómez Vera • Marlene Rivas Muena
- REVISTA International Journal of Science and Mathematics Education
- 2022
"Science Writing in Higher Education: Effects of Teaching Self-Assessment of Scientific Poster Construction on Writing Quality and Academic Achievement"
• Federico Daniel Navarro • Julieta Orlando • Caren Vega-Retter • Alejandro D. Roth
- REVISTA Journal of English for Research Publication Purposes
- 2022
Rethinking English as a lingua franca in scientific-academiccontexts. A position statement
• Federico Daniel Navarro • Theresa Lillis • Tiane Donahue • Mary Jane Curry • Natalia Ávila Reyes
- REVISTA Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
- 2022
How do students write in engineering and the humanities? Intertextuality and metadiscourse in undergraduate dissertations written in Spanish
• Federico Daniel Navarro • Soledad Montes • Martín Álvarez
- REVISTA International Journal of Communication
- 2022
Rethinking the De-Westernization in Communication Studies: The Ibero-Amrican Movement in Internationnal Publishing
• Marton Demeter • Manuel Goyanes • Claudia Mellado Manríquez • Federico Daniel Navarro • Judit Mihalik
http://dx.doi.org/https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/18485/3805