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    • REVISTA DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
    • 2023

    Factores relevantes para la evaluación de la producción escrita de estudiantes haitianos no hispanohablantes en la escuela pública chilena


    • Gloria Toledo Vega • Andrea Lizasoain • Karina Ester Cerda Oñate

    http://dx.doi.org/10.1590/1678-460x202339253279

    • REVISTA Estudios Filológicos
    • 2023

    Competencia interpragmática: enseñanza y actitudes hacia la enseñanza de la competencia interpragmática en el aula de lenguas extranjeras


    • Karina Ester Cerda Oñate • María Ignacia Urtubia Vergara • Gabriel Pairicán T. • Francisco Antonio Nocetti

    http://dx.doi.org/10.4067/s0071-17132023000100225

    • REVISTA Literatura y lingüística
    • 2023

    THE ROLE OF THE TARGET LANGUAGE IN SOCIAL IMMERSION OF HAITIAN IMMIGRANTS IN CHILE AND EDUCATORS’ BELIEFS ABOUT ITS TEACHING AND LEARNING*


    • Gloria Toledo • Karina Ester Cerda Oñate • Andrea Lizasoain

    http://dx.doi.org/10.29344/0717621x.46.3093

    • REVISTA Lengua y migración
    • 2023

    Alfabetización escolar en aprendientes de lenguas adicionales no alfabetizados: aspectos sociales, cognitivos, lingüísticos y pedagógicos


    • Gloria Toledo Vega • Francisco Quilodrán Peredo • Karina Ester Cerda Oñate

    http://dx.doi.org/10.37536/LYM.14.2.2022.1386

    • REVISTA Estudios pedagógicos (Valdivia)
    • 2023

    Resiliencia en las subjetividades del profesorado de artes visuales en Chile


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052023000400187

    • REVISTA Arte, Individuo y Sociedad
    • 2023

    Hacia prácticas artísticas de mediación en contextos sociales


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.5209/aris.85576

    • REVISTA Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social
    • 2023

    El compromiso feminista y sociopolítico en las prácticas artísticas y pedagógicas de futuros/as artistas y artistas-docentes en Chile


    • María Rosario de Lourdes García-Huidobro Munita

    http://dx.doi.org/10.5209/arte.80127

    • REVISTA Education Sciences
    • 2023

    The Development of Receptive Language Skills from Captioned Video Viewing in Primary School EFL Learners


    • Daniela Isabel Avello García • Carmen Muñoz Lahoz

    http://dx.doi.org/10.3390/educsci13050479

    • REVISTA Teoría de la educación. Revista interuniversitaria
    • 2023

    Estudiar en la era digital. Un ensayo crítico y fenomenológico


    • Carlos José Willatt Herrera • Marc Fabian Buck

    http://dx.doi.org/10.14201/teri.28279

    • REVISTA Revista Ensayos Pedagógicos
    • 2023

    La calidad estética como objeto de investigación en contextos educativos. Un ensayo sobre la normatividad de lo pedagógico y lo estético


    • Carlos José Willatt Herrera • Daniela Castro-Sosa • Romina Salinas-Trujillo • Valentina Vásquez-Orrego

    http://dx.doi.org/10.15359/rep.18-2.3