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    • REVISTA Etica & Politica / Ethics & Politics
    • 2021

    FIFTY YEARS OF A THEORY OF JUSTICE: INFLUENCES AND LEGACY


    • Daniel Loewe • David Eduardo Martínez Rojas

    http://dx.doi.org/10.13137/1825-5167/33975

    • REVISTA Etica & Politica / Ethics & Politics
    • 2021

    THE IDEA OF AN OVERLAPPING CONSENSUS AND THE KANTIAN INTERPRETATION OF POLITICAL LIBERALISM


    • David Eduardo Martínez Rojas

    http://dx.doi.org/10.13137/1825-5167/33981

    • REVISTA Universum (Talca)
    • 2021

    MEDIA REPRESENTATION OF OCTOBER, 2019 SOCIAL OUTBREAK IN CHILE


    • Anna Ivanova • Jorge Jocelin Almendras

    http://dx.doi.org/10.4067/S0718-23762021000200521

    • REVISTA Journal of Linguistic and Intercultural Education
    • 2021

    Uncovering conceptual metaphors in Donald Trump’s Twitter before and after the COVID-19 outbreak


    • Anna Ivanova

    http://dx.doi.org/10.29302/jolie.2021.14.1.9

    • REVISTA Journal of Language Aggression and Conflict
    • 2021

    Twitter and abortion


    • Carolina Pérez Arredondo • Eduardo Graells-Garrido

    http://dx.doi.org/10.1075/jlac.00056.per

    • REVISTA Bulletin of Spanish Studies
    • 2021

    Prácticas discursivas insurgentes y ocupación de espacios urbanos: análisis de los paisajes semióticos creados en dos ciudades de Chile durante la revuelta social (2019-2020)


    • Camila Cárdenas-Neira • Carolina Pérez Arredondo

    http://dx.doi.org/10.1080/14753820.2021.1961458

    • REVISTA Critical Discourse Studies
    • 2021

    ‘The rapist is you’: semiotics and regional recontextualizations of the feminist protest ‘a rapist in your way’ in Latin America


    • Carolina Pérez Arredondo • Camila Cárdenas-Neira

    http://dx.doi.org/10.1080/17405904.2021.1999288

    • REVISTA Discursive Approaches to Sociopolitical Polarization and Conflict
    • 2021

    Polarization and the Educational Conflict


    • Camila Cárdenas-Neira • Carolina Pérez Arredondo

    http://dx.doi.org/10.4324/9781003094005-11

    • REVISTA Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana
    • 2020

    Creencias y conocimiento matemático escolar al comienzo de la formación inicial docente en estudiantes de Pedagogía General Básica


    • María Victoria Martínez Videla • Francisco Rojas Sateler • Rodrigo Ulloa • Eugenio Chandia • Andrea Ortiz Jimenez

    http://dx.doi.org/10.7764/PEL.56.2.2019.9

      • REVISTA TANGRAM - Revista de Educação Matemática
      • 2020

      Recursos virtuales para la enseñanza de la estadística y la probabilidad: un aporte para la priorización curricular chilena frente a la pandemia de la COVID-19


      • María Victoria Martínez Videla

      http://dx.doi.org/10.30612/tangram.v3i2.12299