Proyectos
- 1180057
- Enero 1970 - Enero 1970
FinalizadoAgencia Nacional de Investigación y Desarrollo - ANID
Nuevos vínculos y desafíos entre lo artístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una re-conceptualización del arte y el rol del-la artista en la sociedad actual
El proyecto Nuevos Vínculos y Desafíos entre lo Artístico y lo Pedagógico tuvo como objetivo general comprender cómo los artistas visuales que también se desempeñan como docentes en Chile vinculan su práctica artística con la pedagógica y cómo estos cruces tienen el potencial de generar nuevas propuestas en la producción artística y la educación en el país. A partir de esta relación, el proyecto buscaba replantear el rol de los artistas-docentes como algo más que transmisores de conocimiento, estableciéndolos como catalizadores de cambios sociales y culturales en sus comunidades.
Investigador/a Responsable
- Enero 1970 - Enero 1970
En Ejecución
Investigadora Internacional Investigación I+D – 2022 Site-specific: producción de intervenciones colaborativas y mediación pública desde la investigación basada en las artes
Este proyecto buscó implementar proyectos de arte colaborativo en diversos contextos sociales de Uruguay, para analizar sus dimensiones, oportunidades y dificultades.
Co-Investigador/a
- 591123
- Enero 1970 - Enero 1970
Finalizado
FONDART Regional Retratos del vínculo materno
Artista Responsable, FONDART Regional 591123, Retratos del vínculo materno - Proyecto de creación artística con madres en la región de Los Lagos, marzo 2021 a octubre de 2022. Monto $ 6.392.944
Investigador/a Responsable
- Enero 1970 - Enero 1970
Finalizado
Concurso interno de Innovación Científica y Tecnológica Universidad de Los Lagos: Plataforma LMS Tecnología para promover el liderazgo de nuevas juventudes femeninas
Crear una plataforma digital LMS que promueva el liderazgo en niñas y mujeres adolescentes, para que la tecnología sea un medio activo que fortalezca las capacidades y participación de niñas y mujeres adolescentes en sus comunidades y futuros profesionales de la region de Los Lagos.
Objetivo específico 1:
Identificar el contenido y las funcionalidades de la plataforma, a través del proceso de conocer cuáles son las necesidades y dificultades de niñas y mujeres adolescentes para desarrollar liderazgos en sus comunidades y futuro profesional.
Acción: encuestas y entrevistas a niñas y mujeres adolescentes de la región de Los Lagos
Objetivo específico 2:
Conocer modelos de gestión virtuales y plataformas educativas digitales que promuevan el liderazgo de niñas y mujeres adolescentes y sus participaciones y producciones en el área social y profesional. Acción: estudio de plataformas nacionales e internacionales, entrevistas a creadores/as de dichos modelos y plataformas.
Objetico específico 3:
Diseñar e implementar una plataforma LMS o Moodle que permita a niñas y mujeres adolescentes interactuar, conocer contenidos y beneficios sobre el liderazgo, experiencias de otras mujeres y entregue orientaciones sobre su participación en el mundo social y laboral.
Acción: diseñar y crear LMS o Moodle en sitio www.lideresaschile.cl
Objetivo 4: Difundir la plataforma para conocer los aspectos de mejora. Acción: Actividad de difusión y desarrollo de encuesta a las usuarias de la plataforma.
Investigador/a Responsable
- Enero 1970 - Mayo 6800
Finalizado
Concurso Interno de Investigación Científica y Tecnológica Regular 2018 de la Universidad de los Lagos: Identidades profesionales de los artistas-docentes en la región de Los Lagos. Transformaciones de lo social en compromiso cultural
El objetivo principal de este estudio es conocer la identidad profesional de los(as) profesores de artes de la región de Los Lagos y comprender cómo ésta contribuye hacia el desarrollo social y cultural de la region. Para lograr dicho objetivo se proponen cuatro objetivos específicos: (1) Identificar qué elementos de la
formación y trayectoria docente de los(as) profesores de artes son relevantes para construir su identidad
profesional. (2) Identificar los conflictos, necesidades y las diferencias que experimentan los(as) profesores
de artes en su desarrollo profesional en la región y analizar cómo potenciar dichas tensiones o solventar
esas diferencias. (3) Explorar cómo los(as) profesores de artes vinculan sus proyectos artísticos-educativos
con las necesidades del entorno regional. (4) Describir las características que componen las prácticas
docentes y artísticas de los(as) profesores de artes y analizar cómo impactan en el desarrollo social y
cultural de la región. Este proyecto tendrá un diseño emergente y utilizará una metodología mixta, que en su primera fase será cuantitativa y en la segunda cualitativa.
Investigador/a Responsable
- 2017 SGR 1254
- Enero 1970 - Enero 1970
Finalizado
Investigadora Internacional Investigación I+D Projecte visual Duoda. Imatges de llibertat femenina. Biblioteca Virtual dInvestigació i Docència Duoda.
Los objetivos del proyecto fueron ampliación del archivo del sistema de imagenes de la cultura visual de las mujeres
Co-Investigador/a
- FONDART Nacional de Investigación 815489
- Enero 1970 - Enero 1970
En Ejecución
Fondart Investigación: Prácticas artísticas colaborativas desde la escuela: aportes y desafíos para expandir las artes en el territorio
Este proyecto analizará las dimensiones del arte colaborativo en escuelas de la región de O`Higgins y Metropolitana
Investigador/a Responsable
- FONDECYT Regular 1260171
- Enero 1970 - Enero 1970
En EjecuciónAgencia Nacional de Investigación y Desarrollo - ANID
Fondecyt Regular: Prácticas artísticas de mediación expandida desde contextos educativos: Oportunidades y desafíos para ampliar el rol social de las artes en Chile
Esta investigación busca conocer las formas en que las escuelas se pueden desempeñar como espacios culturales en sus comunidades locales, para lo cual se analizarán cómo las prácticas artísticas de mediación expandida se muestrán como una herramienta y metodología idónea para su desarrollo e impacto local.
Investigador/a Responsable
- Enero 1970 - Enero 1970
Ejecutado
Conocimiento matemático, creencias y emociones hacia la matemática, y desempeño académico en el ámbito de la matemática en la formación en Pedagogía en Educación Básica y Pedagogía en Educación Especial
Investigador/a Responsable
- Enero 1970 - Enero 1970
Ejecutado
Investigación de la estructura semántica asociada al estereotipo género-ciencias
Investigador/a Responsable

