• El acto que se realizó con la presencia de más de 100 personas contó con la participación de grupos artísticos, exhibiciones deportivas y entrega de diplomas a participantes del mural.

Con la presentación de grupos artísticos y exhibiciones deportivas, se realizó en el Gimnasio Los Copihues de San Fernando, la inauguración de su mural participativo, obra que se elaboró bajo la coordinación del Proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins, ejecutado por la Universidad de O’Higgins, y que plasma en un sólo lienzo las disciplinas del deporte local y demás iniciativas culturales que hacen vida en la comunidad.

Así lo señalaron las muralistas a cargo, y miembros de la Red de Muralismo y Arte Público de la Región de O’Higgins, Catalina Andrade y Rocío Aguilera, al mencionar que la idea de la composición era representar no sólo las disciplinas deportivas que se practican en el gimnasio, sino a la comunidad misma que día tras día participa de un espacio abierto a cualquier iniciativa cultural o de intercambio comunitario.

Andrade señaló por su parte, que el Gimnasio “Los Copihues”, por ser un recinto que congrega a las comunidades de San Fernando, merecía un mural lleno de colores vivos, asociados a la diversidad de personas que participan del lugar. “El objetivo es que los/as deportistas, los clubes deportivos, estudiantes y agrupaciones culturales se vieran reflejados en un sólo lienzo que incentivara aún más el sentido de pertenencia de toda la comunidad que hace uso de este gimnasio”, agregó la artista.

Entre tanto, Aguilera, reconoció el espacio de conexión generado por la Universidad de O’Higgins, para que las comunidades se sumaran de manera activa en el diseño de este mural, hasta su exitosa inauguración. “La UOH nos permitió tener un gran espectro de trabajo donde pudimos explayarnos, junto con la comunidad en todo el proceso de elaboración de este mural participativo, que finalmente refleja el entorno y su gente”.

Ambas artistas coincidieron al plasmar en el mural que “El arte es sobre todo un estado del alma”. Un mensaje que también acompañará la composición con las palabras como la “pasión, constancia, dedicación y respeto”.

Reconocimiento, exhorto y cohesión

Por su parte, la coordinadora del Proyecto URO 2193 (UOH-MINEDUC), Jasna Ivusic, destacó la disposición del histórico “Club Deportivo, Social y Cultural Los Copihues”, cuya sede funciona en este gimnasio desde 1988, y a su directiva a cargo de la Asociación de Boxeo de San Fernando fundada en 1941, quienes junto a la UOH impulsaron todas las etapas de este mural hasta su inauguración. Subrayó la iniciativa de este club para organizar con sus propios recursos las presentaciones culturales y deportivas en este acto inaugural, como fueron las exhibiciones de boxeo, esgrima, gimnasia rítmica, jiu jitsu brasileño, vóley, la proyección de video con el saludo del equipo de futsal del club, junto a las intervenciones artísticas como el baile de cueca, la presentación de tango, por parte de la agrupación Tangomilonga de San Fernando, finalmente la entrega de diplomas a los participantes del mural.

La coordinadora agregó que con este mural comienza una etapa de revitalización al interior del gimnasio, entendiendo que la comunidad seguirá apropiándose creativamente de sus paredes, y el club seguirá formando talentos competitivos, por lo que exhortó a los/as representantes del gobierno regional y municipal presentes en este acto de inauguración, el mayor de los apoyos para que este histórico club siga formando glorias deportivas, fomentando la identidad y la cohesión social en la región.

• El 25 y 26 de octubre se desarrollará esta actividad en la que se busca ofrecer oportunidades laborales y/o de prácticas a estudiantes y titulados/as de la UOH.

Generar un espacio de encuentro entre estudiantes, titulados y tituladas de la Universidad de O’Higgins (UOH) que están en el proceso de búsqueda de empleo y de empresas u organizaciones que ofrezcan oportunidades de desarrollo laboral y profesional es el propósito de la Feria Laboral y de Prácticas Profesionales UOH 2023.

Esta actividad es organizada por la Dirección de Pregrado y se enmarca en la realización de la semana de la Empleabilidad UOH, la que se llevará a cabo desde el 23 al 26 de octubre, en ambos Campus, y que tendrá diferentes actividades para sus asistentes.

“Es la tercera vez que se realiza la Feria Laboral y de Prácticas Profesionales”, señala Karen Mesa Juliani, directora de Pregrado UOH, puntualizando que esta iniciativa surgió “en 2021 a raíz de la primera generación de tituladas y titulados de la Universidad de O’Higgins, los primeros profesionales formados en la región por nuestra casa de estudios”.

¡Tu organización puede ser parte de esta Feria Laboral!

La vinculación es un área de desarrollo permanente en la UOH. Es por ello que, en esta Semana de la Empleabilidad, empresas, instituciones y organizaciones de la región y del país podrán tener un espacio para ofrecer oportunidades laborales y/o de prácticas, contribuyendo así al desarrollo profesional de estudiantes, titulados y tituladas.

Para participar en esta actividad que se desarrollará desde las 10:00 hasta las 17:00 horas del 25 de octubre en el Campus Colchagua, y del 26 de octubre en el Campus Rancagua, sólo se deben enviar las ofertas laborales y/o de prácticas profesionales COMPLETANDO ESTE FORMULARIO. En caso de tener alguna consulta, pueden escribir a oferta.laboral@uoh.cl.

• En la jornada se habló del malestar en la convivencia universitaria, los alcances y límites del punitivismo; la convivencia social, participación y comunidad; y la salud mental en la educación superior.

En la cita, organizada por las universidades Tecnológica Metropolitana (UTEM); de Chile; Diego Portales (UDP) y Alberto Hurtado, la máxima autoridad de la Universidad de O’Higgins presentó su visión, como panelista y expositora de la realidad sobre la convivencia universitaria y sus desafíos en las áreas de salud mental, género y comunidad.

“Se trató de una instancia única y muy útil, pues la convivencia es un tema que debemos verlo en todas las áreas de la institución. Tiene que ser un modelo de gestión integrado, no se resuelve solo desde un área. Y desde ese punto de vista, generar esta instancia, donde están las diferentes miradas, y hablar del tema de convivencia es muy útil. Uno siempre se queda con una mirada sesgada y creo que ese es el mayor valor de esta guía, que nos va a permitir ir avanzando y compartir buenas prácticas”, explicó la Rectora Fernanda Kri Amar.

Respecto de la complejidad de avanzar hacia el futuro en materia de convivencia universitaria, la autoridad UOH se mostró optimista, “creo que vamos a ir avanzando, porque si el tema es complejo hay que abordar las complejidades. Trabajando de forma colaborativa, ya que siempre habrá situaciones nuevas, pero vamos a tener que irnos adaptando. A la universidad a veces nos cuesta adaptarnos rápidamente, pero la UOH es una universidad nueva y tenemos una velocidad de cambio un poquito más rápida, por lo mismo, yo estoy confiada en ese trabajo colaborativo”.

El seminario, patrocinado por el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), continuará este 12 y 13 de octubre y espera marcar un antes y un después en el tratamiento de la convivencia en los espacios universitarios.

• La actividad artístico-cultural, organizada por la Universidad de O’Higgins, estuvo colmada de júbilo, contemplación y de mucha identidad patrimonial.

En la Iglesia de San Pedro Alcántara de Paredones, en la provincia de Cardenal Caro, se realizó el segundo Seminario de Canto a lo Poeta, actividad que demostró el compromiso que tiene la Universidad de O’Higgins (UOH), en la promoción de este patrimonio cultural, que ya no se centra en una perspectiva rural, sino que despierta el interés en las distintas localidades de la región.

El párroco de esta comunidad, Fermín Castro, reconoció el trabajo de promoción de la UOH, y de la Red de Canto a lo Poeta de la Región de O’Higgins, para la realización de este seminario que fomentó la participación de los/as habitantes de San Pedro Alcántara, donde jóvenes, estudiantes, adultos y personas mayores se reunieron para contemplar la cultura, la poesía popular, y la oración, a través de reconocidos exponentes, y mediante distintas formas de expresión del canto a lo poeta.

Entre tanto, Maritza Acevedo, quien expuso junto a su padre Gilberto Acevedo el tema del canto a lo divino, manifestó que este seminario que se colmó de poética, paya y musicalidad, es el producto de la confianza depositada por la UOH a la Red de Canto a lo Poeta, como organización cultural para el impulso de esta tradición. “El trabajo de la Universidad de O’Higgins ha sido primordial para los cantores y cantoras de la región, especialmente para los expositores de este seminario, porque nos hace sentir parte de una organización interesada en fomentar en las comunidades las distintas expresiones del canto a lo poeta”, expresó.

Una tradición que se consolida

Por su parte, una de las participantes, Consuelo Rosselot, expresó con grata satisfacción que este Segundo Seminario de Canto a lo Poeta, fue “un bálsamo para el alma”, porque permite conocer una tradición que ya no se halla sólo en los sectores rurales, sino que se expande a todos los rincones de la región. Aplaudió la iniciativa por parte de la UOH, y los exponentes de este seminario, junto a la colaboración de la Corporación Histórico de San Pedro Alcántara, no sin antes hacer un llamado a todas las instancias municipales a participar más efectivamente en la promoción de estas tradiciones.

La coordinadora ejecutiva del Proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins”, Jasna Ivusic, subrayó que uno de los elementos importantes a destacar de este seminario, fue el de haber consolidado el vínculo con la Red de Canto a lo Poeta, llegando a una localidad histórica como es San Pedro Alcántara. Agradeció la concordia de la iglesia y a la Corporación Histórico San Pedro de Alcántara por realizar este seminario, acentuando la participación de personas mayores, niñas y niños que hicieron de este lugar, un espacio donde se vivió una experiencia con mucha identidad y patrimonio comunitario. “Con este Segundo Seminario de Canto a lo Poeta, se consolida a la Universidad, y la red como instancias para el fomento de esta tradición en todas las comunidades de la Región de O’Higgins”, concluyó.

• Además de conocer el trabajo tras micrófono, las/os alumnos tuvieron la oportunidad de entrevistar a sus referentes, y también de ser entrevistados/as en vivo por éstos, logrando salir al aire en programas como DedicaDos de FM 2, Central RadioActiva y la Mañana de la Corazón, entre otros.

Como parte del programa de actividades del Taller de Periodismo Escolar de la Universidad de O’Higgins, ejecutado con fondos del proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins”, cerca de 40 niños y niñas tuvieron la oportunidad de conocer en vivo y en directo cómo es el trabajo radial profesional, tras visitar los estudios del Grupo Prisa, holding que cuenta con las radios más famosas e importantes del país.

Las visitas se realizaron durante los primeros días de octubre, ocasión donde las y los estudiantes del taller dirigido a alumnos de entre 4to básico y 2do medio de establecimientos pertenecientes a la Corporación Municipal (Cormun) de Rancagua, -acompañados/as por sus docentes- recorrieron los estudios de las 10 emisoras pertenecientes a Prisa: FM2, Radio Imagina, Radio Pudahuel, Radio Activa, Radio Corazón, Los 40, Radio Futuro, Radio Concierto, Radio ADN y Radio Rock & Pop.

Las y los niños conocieron a periodistas, locutores/as y trabajadores/as radiales, momento en que pudieron observar la labor técnica y editorial de las radios. En la ocasión realizaron preguntas sobre cómo es trabajar en este medio de comunicación masivo, donde sus protagonistas destacaron la cercanía que se logra con la audiencia y lo entretenido que es realizar programas en vivo todos los días. “El mundo de la radio es dinámica, se trabaja en equipo, puedes conocer gente nueva cada día”, resaltaron los/as locutores.

Además de conocer el trabajo tras micrófono, las/os estudiantes tuvieron la oportunidad de entrevistar a sus referentes, y también de ser entrevistados/as en vivo por éstos, logrando salir al aire en programas como DedicaDos de FM 2, Central RadioActiva y la Mañana de la Corazón, entre otros.

La voz de los/as protagonistas

Viviana Gómez del 6to año básico del Colegio José Antonio Manso de Velasco, valoró la oportunidad de conocer el holding internacional, destacando que “ha sido una gran experiencia para mí, tuvimos la oportunidad de escuchar los consejos de las personas que trabajan en estas radios, sin duda, algo que nos servirá a largo plazo. Me siento muy emocionada de esta experiencia otorgada por el taller del periodismo de la Universidad de O’Higgins”.

Por su parte, Renato Méndez, del 7mo básico del Colegio Eduardo de Geyter, sostuvo que el recorrido por Prisa fue muy provechoso, “conocí mi radio favorita (Radio Corazón), y tuve la oportunidad de conversar en vivo y en directo con los locutores. El taller me ha ayudado a tener más personalidad y estoy contento con eso”. Concluyó el estudiante.

Finalmente, Carolina Riquelme, coordinadora de Comunicaciones Internas de la UOH, y profesional a cargo del taller, manifestó que la visita pedagógica es el hito de cierre de este sub proyecto que involucró un trabajo mancomunado entre la Universidad de O’Higgins, la Cormun Rancagua, y por supuesto los establecimientos y sus estudiantes, “con esta visita concluimos el trabajo que hemos realizado en el taller de periodismo escolar, este recorrido tiene una característica especial que es que ellos/as pudieran conocer en terreno cómo es el trabajo periodístico, cómo se trabaja en un medio de comunicación y ¿por qué no elegir Prisa?, donde podemos encontrar en un solo lugar una diversidad de medios -de radios en este caso- con diversas temáticas y públicos objetivos variados”, precisó la funcionaria.

• Más de 700 personas participaron en las distintas actividades que estuvieron enmarcadas en el Mes de la Salud Integral, organizado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

“En esta primera semana de la salud física, preventiva e inclusiva, se ha visto a la comunidad estudiantil y funcionaria muy entusiasmada y dispuesta a participar de estas instancias. Sin duda, son espacios que nos permiten dar un respiro, romper la rutina y hacer una pausa para preocuparnos de nuestra salud, la cual muchas veces dejamos de lado por cumplir con nuestra labores cotidianas”, con estas palabras Marisel Cornejo, coordinadora de la Unidad de Salud DAE de la UOH, se refirió a los primeros días del Mes de la Salud Integral que se desarrolla durante octubre en la Universidad.

La primera semana consideró diferentes actividades, en los Campus Rancagua y Colchagua, donde destacaron dos. La primera fue la búsqueda de un ‘Hermano de sangre’ para nuestro estudiante Francisco Flores, de la carrera de Ingeniería Civil, quien requiere tratamiento para su leucemia. La comunidad universitaria mostró gran empatía y se lograron obtener -entre ambos Campus- 380 muestras para encontrar al potencial donante de células madres.

La segunda actividad fue el Día de la Prevención, que consideró una feria de medicina preventiva, incluidas la complementaria y la alternativa, y la toma de exámenes de medicina preventiva (EMPA) y la educación dental. También se montó una feria de convenios de bienestar para la comunidad funcionaria.

A estas iniciativas, se sumaron los talleres de “Cuidado y manejo de la voz”, de “Higiene del sueño” y “Primeros Auxilios”.

El positivo balance, también fue compartido por la Red de Universidades Promotoras de Salud, quienes se encuentran desarrollando la VII versión del Mes Nacional  de las Universidades Promotoras de Salud, y por la comunidad universitaria, como lo expresó Vicente Vega, estudiante de Ingeniería Comercial de la UOH. “Me parece positivo recibir información de salud, como los datos sobre el cáncer a la lengua y los materiales que los dentistas usan para solucionar nuestros problemas dentales, que me entregaron en los stand”.

• Durante la semana también firmó convenios de cooperación con la Seremía de Educación y la Municipalidad de Rancagua.

La visita del alcalde de Rancagua, Juan Ramón Godoy, abrió las actividades de esta semana para la Rectora Fernanda Kri Amar. Se trató de una reunión para reafirmar el trabajo en conjunto de ambas instituciones y consolidar la firma de un convenio de colaboración en las áreas de educación, salud y capacitación, que beneficiará a jóvenes y comunidad en general de la capital de O’Higgins.

Posteriormente, la máxima autoridad de la UOH, junto al alcalde de San Fernando, Pablo Silva Pérez, se reunieron para estrechar puntos de interés entre la casa de estudios y la comuna de San Fernando, junto con analizar el crecimiento y las proyecciones que se esperan para el Campus Colchagua en el corto plazo.

Asimismo, la Rectora Kri Amar también tuvo la visita de la seremi de Educación, Allyson Hadad, con quien también firmó un convenio colaborativo de ambas instituciones, con el objetivo de realizar talleres de perfeccionamiento dirigidos a docentes de inglés de 8 comunas de la región: Rancagua, San Fernando, Pichilemu, Codegua, Graneros, Chimbarongo, Rengo y Santa Cruz.

La semana culminó con la visita protocolar del Delegado Presidencial Fabio López, quien señaló ponerse a disposición como autoridad para apoyar a la Universidad en los futuros desafíos. “Conversamos sobre abrir y captar más estudiantes de la región, establecer fórmulas de cómo hacerlo más atractivo, sobre todo para niños y niñas que vienen de sectores tan alejados como Pichilemu y Navidad”, agregó.

La Rectora destacó que fue una semana con bastantes conversaciones con las autoridades locales y regionales. “Es muy importante para nosotros como universidad estatal y regional, la relación con nuestro entorno. Estamos convencidos que en la medida que trabajemos en conjunto y en forma colaborativa vamos a lograr más cosas. Como Universidad necesitamos relacionarnos cada vez más con el territorio. Así lo he hecho desde el primer día, pero siempre parece ser insuficiente. Tenemos una región con 33 comunas y debemos lograr llegar a todas ellas”.

• En la ocasión, presentaron los avances y metodología de trabajo en la implementación del programa en los primeros años de la casa de estudios.

Durante tres días, la ciudad de Santa Rosa, en la provincia de La Pampa, Argentina, se convirtió en el epicentro del debate y la colaboración en el campo de la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, al albergar la versión número 47 del Congreso Latinoamericano de la Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI).

El congreso, que reunió a educadores, académicos y expertos en el idioma inglés, tuvo como objetivo principal explorar las nuevas perspectivas en la enseñanza y el aprendizaje del inglés y promover la difusión de diversos métodos pedagógicos que han emergido en los últimos años.

El Programa de Inglés Institucional de la Universidad de O’Higgins, estuvo en la actividad presentando su trabajo en la implementación del curso “Inglés 5”. Durante su exposición, se abordaron aspectos clave, como el formato, la metodología, la forma en que se presenta a los estudiantes y cómo ha evolucionado el programa desde su inicio hasta la actualidad. La visita de la delegación contó con el apoyo de la Vicerrectoría Académica y la Dirección de Pregrado.

“Hemos generado vínculos con diferentes instituciones y tenemos planes para seguir fortaleciendo el trabajo que hemos hecho. Es importante seguir creciendo como coordinación y seguir mirando al futuro respecto de las relaciones que existen entre las diferentes entidades nacionales al respecto de la enseñanza de inglés como segunda lengua en el país. Queremos seguir buscando nuevas perspectivas en la enseñanza del inglés y cómo aplicarlas en contextos variados. Además, hicimos conexiones valiosas con otras instituciones y estamos listos para colaborar y aprender juntos”, indicó la coordinadora del Programa de Inglés Institucional UOH, Rosa Cerda.

El congreso también destacó la importancia de las relaciones interinstitucionales en el ámbito de la enseñanza del inglés como segunda lengua en América Latina. Se promovieron la colaboración y la cooperación entre las diferentes entidades nacionales relacionadas con la enseñanza del inglés.

• El vicepresidente ejecutivo alterno del CRUCH, Hans Richter, señaló que “aunque todavía no conocemos el detalle y el presupuesto tiene que ir a discusión y aprobación en el Parlamento, hay una buena noticia respecto a que las partidas que está proponiendo el Gobierno tienen un crecimiento en el sistema general educativo en Chile en todos sus niveles y, en particular, en educación superior”.

Como una “buena noticia” calificó el vicepresidente ejecutivo alterno del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), Hans Richter, el anuncio del subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, en relación a que la propuesta de la Ley de Presupuestos 2024 para educación superior tendrá “una lógica expansiva en el gasto y no contractiva”.

El rector Richter afirmó que “estas son buenas noticias porque todos sabemos que el país está atravesando momentos complejos. Tenemos que reconstruir zonas que fueron arrasadas por condiciones climáticas, hay un aumento del dólar y procesos inflacionarios, por lo tanto, es un presupuesto difícil de construir, y la voluntad del gobierno de Chile de sostener la educación y la educación superior, a pesar de estas restricciones coyunturales, es una muy buena señal, que nosotros recibimos con bastantes expectativas en el CRUCH”.

El vicepresidente ejecutivo del CRUCH y también rector de la U. Austral de Chile, agregó que “aunque todavía no conocemos el detalle y el presupuesto tiene que ir a discusión y aprobación en el Parlamento, sí hay una buena noticia respecto a que las partidas que está proponiendo el Gobierno tienen un crecimiento en el sistema general educativo en Chile en todos sus niveles y, en particular, en educación superior tienen un aumento para las universidades tradicionales”.

En la sesión plenaria del CRUCH realizada este jueves 28 de septiembre en la Universidad de La Frontera, en Temuco, además del subsecretario Orellana, participaron la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), Aisén Etcheverry; y expusieron representantes de la Secretaría Ejecutiva de Participación Ciudadana y de la Comisión Presidencial para la Paz y el Entendimiento.

Desafíos en Inteligencia Artificial

En su intervención, la ministra CTCI destacó la importancia de desarrollar la Inteligencia Artificial. “Es un tema en que las universidades tienen mucho que decir (…) y dado que es uno de los pilares de trabajo del CRUCH, pongo ese rol a disposición de ustedes para que lo hagamos en conjunto”, señaló Etcheverry.

De acuerdo a Richter, si bien hay redes de colaboración y proyectos importantes, es necesario aumentar la inversión, además de “seguir articulando nuestras universidades e institutos de investigación para realmente ser protagonistas en desarrollo de inteligencia artificial. Esto es un desafío enorme y las universidades, con sus redes nacionales e internacionales, obviamente van a sumarse al trabajo que está coordinando el ministerio de CTCI”.

Por otro lado, la ministra se refirió al Festival de las Ciencias que se desarrollará a nivel nacional desde el 1 al 8 de octubre y que cuenta con la participación de universidades del CRUCH.

Finalmente, la ministra enfatizó que “los países no se desarrollan si no es con ciencia y tecnología y, los rectores y rectoras son fundamentales en la construcción de país que estamos haciendo, lo que se logra juntándonos recurrentemente, teniendo estas conversaciones y pudiendo profundizar en estos temas”.

Aporte a proceso constitucional 2023 

El pleno también recibió a Carlos Rilling e Ignacio Irarrázaval, de la Secretaría Ejecutiva de Participación Ciudadana, instancia creada para trabajar en el diseño e implementación de mecanismos de participación en el marco del proceso constitucional 2023.

La Secretaría Ejecutiva, liderada por la U. de Chile y U. Católica, articuló a la red de universidades acreditadas del país y trabajó en el diseño e implementación de mecanismos de participación para que la ciudadanía planteara sus requerimientos y temas relevantes para sus comunidades. Dichos mecanismos estuvieron operativos entre el 7 de junio y el 7 de julio de 2023.

Los expositores de la Secretaría Ejecutiva, destacaron la participación de cerca de 270 mil personas, en las 346 comunas del país, 1640 chilenos/as residentes en el exterior.

Al respecto, el subsecretario Orellana señaló que el proceso participativo “no hubiese sido posible en ningún caso sin la participación de las universidades de Chile, que constituyeron el eje y la fuerza para poder llevar la participación a los territorios”.

Comisión Presidencial para la Paz y el Entendimiento

Otro de los expositores invitados al pleno fue Víctor Ramos, Secretario Ejecutivo de la Comisión Presidencial para la Paz y el Entendimiento, quien agradeció el trabajo de sistematización de las recomendaciones al Estado de Chile en materia de tierras y derechos del pueblo Mapuche, el cual fue realizado por diez universidades del CRUCH y entregado al Presidente de la República en junio.

La Comisión, creada en julio del presente año, nace de un acuerdo transversal entre los 19 partidos políticos que tienen representación en el Parlamento y su propósito es establecer una nueva relación entre el Estado de Chile y el pueblo Mapuche.

En este contexto, Ramos invitó a todas las rectoras y rectores a participar de la siguiente etapa del proceso, en la que se realizará un diagnóstico, se propiciará un proceso de diálogo entre los distintos actores involucrados, y se elaborará un informe con propuestas que contribuyan a la paz y el entendimiento. El informe final se entregará  al Presidente de la República y al Congreso Nacional en noviembre de 2024.

A juicio del Secretario Ejecutivo, las universidades son las instituciones “más estables y de alta valoración ciudadana para hablar de los temas-país, y es por eso que hemos venido a pedir su colaboración”. Además, sostuvo que “la experiencia de participación, el conocimiento que tienen en interculturalidad, como el que la Universidad de la Frontera ha venido desarrollando durante tanto tiempo, van a ser elementos valiosos para poner a la vista de los comisionados”.

Nuevos rectores

En la sesión de este jueves participaron por primera vez la rectora de la Universidad de O´Higgins (UOH), Fernanda Kri, y el rector de la Universidad de Aysén (UAysén), Francisco Urra, quienes asumieron en sus respectivos cargos a principios de septiembre.

El rector Urra es doctorado en Ingeniería Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, institución de la cual fue académico entre 2011 y 2017. En el año 2018 se incorporó a la Universidad de Aysén, donde también fue Jefe del Departamento de Ciencias Naturales e Ingeniería y Director de Planificación y Aseguramiento de la Calidad.

En tanto, la rectora Kri, quien anteriormente fue prorrectora de la UOH durante casi tres años, es P.H.D en Informática de la Universidad de Montreal y tiene una vasta experiencia en cargos de gestión universitaria y de liderazgo en el Ministerio de Educación, donde fue jefa del Departamento de Financiamiento Institucional de la División de Educación Superior.

• La autoridad UOH destacó la buena relación entre ambas instituciones y el trabajo conjunto realizado desde los inicios de la casa de estudios.

Una visita protocolar como la nueva máxima autoridad de la Universidad de O’Higgins (UOH) realizó la Rectora Fernanda Kri Amar al Gobernador Regional Pablo Silva Amaya.

Durante la reunión, realizada en el edificio del GORE, ambas autoridades destacaron el trabajo mancomunado que han mantenido ambas instituciones y los múltiples proyectos que los unen en el futuro cercano.

“La UOH y el Gobierno Regional han estado desde el día uno trabajando en conjunto. El apoyo del gobernador ha sido siempre muy importante para la Universidad y esta reunión es simplemente para reafirmar nuestro interés común, los proyectos que podemos trabajar en conjunto, especialmente para trabajar en el aporte al desarrollo regional”, indicó la Rectora Kri.

Asimismo, el Gobernador Pablo Silva destacó que esta buena relación inició con el mandato de la Presidenta Michelle Bachelet y la creación de la Universidad de O’Higgins. “Ahora asume Fernanda Kri como rectora, para darle una continuidad a este trabajo realizado por muchos años. Ha sido una relación muy fructífera entre el Gobierno Regional y la Universidad de O’Higgins. Diría que es casi única o muy destacada a nivel nacional, una relación fluida que permite el desarrollo de la región en conjunto con la universidad. Estamos muy contentos de seguir realizando este trabajo”.

En el futuro inmediato, la Universidad de O’Higgins y el Gobierno Regional trabajan en la construcción del nuevo Campus Rengo, que albergará al Instituto y a la Escuela de Ingeniería; en la construcción de la Estrategia Regional de Desarrollo (ERD) de O’Higgins, además de la proyección de la casa de estudio en su crecimiento de las áreas de Salud y Postgrado.