• La salud física, mental, sexual, preventiva e inclusiva, así como la alimentación y la Segunda Corrida UOH fueron parte de las diversas actividades.

Una positiva evaluación de la participación de la comunidad universitaria y regional en el Mes de la Salud Integral -que organiza la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de O’Higgins (UOH)- realizó la coordinadora de la Unidad de Salud DAE, Marisel Cornejo. “En cada intervención existió una activa participación y entusiasmo por parte de la comunidad UOH, tanto funcionaria como estudiantil, así como de la comunidad regional, en el caso de la Segunda Corrida UOH. Como Unidad de Salud estamos muy felices y satisfechos por los resultados, ya que entendemos que, a través de las acciones de promoción y prevención, se logra concientizar sobre la importancia del autocuidado de la salud integral, lo cual impacta, directamente en una mejor condición de vida y en migrar y mantener estilos de vida más saludables”, indicó.

Entre lo más destacado, mencionó el stand de medicina complementaria y alternativas, con toma de Exámenes de Medicina Preventiva del Adulto, por parte del Cesfam 1; y el taller de primeros auxilios que se realizó en ambos Campus de la UOH. Actividades que formaron parte de la primera semana del Mes de la Salud Integral y que estuvo dedicada a la salud física, preventiva e inclusiva.

En relación a la semana dedicada a la salud mental, Marisel Cornejo destacó “la actividad de trekking para funcionarios/as, donde participaron 34 miembros de la comunidad de ambos campus y que permitió, disfrutar de una jornada de reflexión, compañerismo y relajación, inmersos en la naturaleza”.

Sobre la semana destinada a la alimentación y la actividad física, la coordinadora sostuvo que “el stand de nutrición y alimentación consciente, tuvo gran participación de la comunidad en ambos campus, lugares en que se entregaron alimentos naturales”.

La salud sexual fue el tema de la cuarta semana, y sobre ella, Marisel Cornejo indicó que “se realizó educación sobre salud sexual, autoexamen de mama y toma masiva de test rápidos de VIH (201), promoviendo el autocuidado en salud sexual y conductas sexuales seguras”.

Mención especial del mes tuvo la Segunda Corrida UOH, donde participaron alrededor de mil personas de la comunidad universitaria y regional. “Tal como lo destacó nuestro Prorrector Álvaro Cabrera, como universidad creemos en la salud integral y queremos aportar a ella con este tipo de actividades, ya que somos parte de la comunidad regional”, puntualizó Marisel Cornejo.

• La actividad contó con la participación de Macarena Paredes, career coach de Profesionales y Ejecutivos, quien impartió la charla magistral “Construyendo una propuesta de valor profesional”.

“Es nostálgico volver como egresados/as, ver el proceso que culminamos y sentir el apoyo que la Universidad nos entrega para nuestro futuro y desarrollo profesional”, señaló Anais Moris, titulada de Psicología de la Universidad de O’Higgins, al finalizar el Encuentro de Tituladas y Titulados UOH 2023, desarrollado por la Dirección de Pregrado, a través de su Programa Brújula, y enmarcado en la Semana de la Empleabilidad.

La instancia, que permitió que los titulados y tituladas de la casa de estudios regional se reencontraran con el espacio y personas que les vieron formarse en su ciclo universitario, contó con la charla magistral, “Construyendo una propuesta de valor profesional”, desarrollada por la career coach Macarena Paredes. Gracias a ella pudieron aprender técnicas para crear su marca personal y, a su vez, adquirir herramientas para encontrar empleo.

Para Karen Mesa, directora de Pregrado, era importante “traer a alguien que explicara cómo son los tipos de entrevistas y qué se busca en ellas. Esto ampliará los conocimientos de tituladas y titulados y les permitirá estar mejor preparados para enfrentar hoy en día este tipo de procesos”.

Carlos Pérez, Vicerrector Académico, valoró la realización de este segundo Encuentro de Tituladas y Titulados debido a que forman un camino que se seguirá trabajando. “Para la Universidad de O’Higgins es un hito importante empezar con este tipo de actividades porque, en cierta manera, estamos construyendo recién lo que van a ser los vínculos con nuestros egresados, titulados y tituladas, bajo el paradigma que la obligación formativa de una universidad no se acaba con el solo hecho de entregar un cartón, sino que -al contrario- ese es un primer hito de vínculos que queremos que se mantengan -ojalá- de por vida”, precisó.

Según indica el Vicerrector Académico, serán tituladas y titulados quienes continuarán construyendo distintas relaciones a lo largo de su trayectoria laboral, viviendo un ciclo que les posibilitará “generar redes que permitan que este proyecto universitario pueda trascender de mejor manera e irradiar otro tipo de beneficios sociales -a lo mejor- impensables para nuestra realidad regional y nuestro entorno nacional”.

Cabe destacar que esta fue una de las actividades preparadas para la versión 2023 de la Semana de la Empleabilidad, la que presentó además en ambos Campus, charlas, talleres, jornada de simulación de entrevistas y feria laboral y de prácticas profesionales con el objetivo de preparar a nuestras y nuestros estudiantes en su proceso de comenzar a incorporarse al mundo laboral.

• El Consejo de Rectoras y Rectores, así como las distintas agrupaciones, coincidieron en la necesidad de que se apruebe un aumento de los excedentes de este fondo, de un 35% al 50%. Además, cada agrupación (G9, CUECH y AUR) puntualizó las medidas que proponen para resguardar la sustentabilidad y desarrollo de las universidades.

En el marco de la discusión de la propuesta de la Ley de Presupuestos 2024 para Educación Superior, el pleno del Consejo de Rectoras y Rectores de la Universidades Chilenas (CRUCH), reunido en la Universidad de La Serena, discutió diversas medidas para asegurar la sustentabilidad de las universidades a corto y largo plazo y, además, acogió una invitación de la Subsecretaría de Educación Superior para participar del rediseño del sistema de financiamiento.

El vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Emilio Rodríguez, señaló que “valoramos la apertura que hemos tenido para un diálogo permanente y sistemático con el subsecretario de Educación Superior, y sostenemos que es importante que aquello que no irroga gasto pueda ser debidamente considerado. Creemos que es una forma de avanzar sin más gastos, pero generando algún margen de maniobra”.

En este sentido, el CRUCH solicita un aumento en el uso de los excedentes del Fondo de Crédito Solidario. En el Presupuestos 2024 se considera que las universidades pueden acceder hasta un 35% de los excedentes que se hayan generado el año 2023 de los fondos de créditos y hasta un 20% de los excedentes acumulados, al igual que en años anteriores. Lo que solicita el CRUCH es que se apruebe un aumento no inferior al 50%.

Rodríguez, quien también es rector de la Universidad de Tarapacá, explicó que se trata de recursos que no tienen un uso alternativo y que para las universidades del CRUCH son esenciales. “Si bien es cierto que hay un esfuerzo presupuestario, este no va a sacarnos del estrés y la tensión financiera que se está viviendo en el sistema de educación superior chileno, y particularmente en el sistema universitario CRUCH, por lo que estos recursos son esenciales”, señaló este jueves 26 de octubre.

Al respecto, el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, sostuvo que “estamos  trabajando de manera conjunta”. Planteó que “el país atraviesa una situación compleja, que nuestro gobierno va a enfrentar con la mayor responsabilidad fiscal. Sin embargo, agregó que “vamos a hacer un esfuerzo por seguir fortaleciendo las instituciones de educación superior y en especial aquellas que están agrupadas en el Consejo de Rectoras y Rectores, que acumulan una experiencia histórica, una capacidad de generación de conocimiento, de formación profesional a lo largo de todo nuestro territorio nacional, que son fundamentales”.

Otro punto importante de la sesión fue el acuerdo que adoptó el pleno en relación a aceptar la invitación del subsecretario Orellana a integrar una mesa de trabajo para el rediseño del sistema de educación superior en las dimensiones académica, de gestión y financiamiento.

El rector Rodríguez afirmó que “nos parece muy pertinente la invitación de la subsecretaría para pensar en un rediseño del sistema de financiamiento, de gestión y académico, para una configuración mucho mejor de las instituciones que forman parte del CRUCH en sus respectivos territorios, con los desafíos que emergen de una sociedad donde hay cambios permanentes, sistemáticos, ininterrumpidos, donde el conocimiento pues pasa a ser la fuente esencial de la ventaja competitiva de las naciones. En este contexto, un rediseño de instrumentos, de sistema, parece muy pertinente y necesario”.

Propuestas de agrupaciones

Al respecto, los presidentes de las tres agrupaciones al interior del CRUCH, expusieron sus respectivas propuestas en materia de financiamiento para el año 2024.

El presidente de la red de Universidades Públicas no Estatales (G9) y rector de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Cristhian Mellado, planteó que si bien la red reconoce las complejidades que está viviendo el país, se debe “avanzar en el reconocimiento histórico de las universidades del G9, a través de la recuperación de la glosa que permitía recursos específicos para la agrupación y que no se pudo incorporar este año”. Además, “ver la forma de que aumentemos los fondos basales de nuestras universidades, propuesta para la que se puede hacer una indicación en este presupuesto”, dijo.

Por su parte, el presidente de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR) y rector de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Alda, señaló que, pensando en el fortalecimiento de los fondos que pueden recibir las universidades regionales que pertenecen al Consejo, “se va a establecer un plan de trabajo concreto para el próximo año, también con el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, para poder ir configurando la forma en qué, ojalá, las universidades regionales podamos tener una prioridad en los fondos que van a provenir del royalty, de modo que se vean incrementados los recursos durante los próximos años”.

En tanto, el presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) y rector de la Universidad de Valparaíso, Osvaldo Corrales, indicó que han planteado al ejecutivo medidas que no generarían mayor gasto público. “En primer lugar estamos apoyando el uso de una mayor proporción de los excedentes del Fondo Solidario de Crédito Universitario (…); en segundo lugar estamos pidiendo que la autorización para endeudamiento de largo plazo, que se tiene que dar por ley a las universidades del Estado, contemple un mecanismo más expedito y que, en otras situaciones de carácter administrativo, pueda considerarse mayor flexibilidad para la universidades públicas”, puntualizó.

Considerando lo planteado por las agrupaciones, el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, manifestó que “vamos a hacer un esfuerzo como Ejecutivo para dar cabida a sus planteamientos, que nos parecen muy razonables y también muy responsables”.

Por último, se refirió al proceso de modernización académica que está impulsando la Subsecretaría. “Vamos a trabajar en los ajustes normativos en este proceso de modernización, sobre la base del diálogo, al cual es invitado el Consejo de Rectoras y Rectores, para tener los cambios durante el año 2024 y que van a hacer de la educación superior una palanca para el desarrollo del país, para producir más conocimiento y para sacar adelante a nuestro país, que si no se desarrolla no va a poder responder a los desafíos país”. En cuanto a estos, mencionó el litio, el hidrógeno verde, la descarbonización, la diversificación de la matriz productiva y el desarrollo territorial.

• Presidida por Sandra Díaz Moreno e integrada por Maribel Fuentes Barros, Paulina Valenzuela Toncio, Maribel Brito Brito y Alejo Lizana González, manifestaron su compromiso de trabajar por el bienestar y el desarrollo de los funcionarios/as asociados/as.

Tras las elecciones del viernes 16 de octubre y con una participación de un 75.5% de los integrantes de la Asociación de Funcionarias y Funcionarios de la Universidad de O’Higgins (ASOFUOH), asumió la nueva directiva electa.

En asamblea, presencial y online, hizo la entrega de su cargo la directiva saliente y asumieron: Sandra Díaz Moreno, Maribel Fuentes Barros, Paulina Valenzuela Toncio, Alejo Lizana González y Maribel Brito Brito. La primera mayoría, la obtuvo Sandra Díaz, quien queda como presidenta de la ASOFUOH.

La dirigenta se refirió a los resultados, señalando que “doy mi más profundo agradecimiento a todos los que depositaron su confianza en mí al votar para que formara parte de la directiva de la Asociación de funcionarias y funcionarios de la Universidad de O’Higgins. Estoy, plenamente, consciente de la importancia de este rol y me comprometo a trabajar, incansablemente, para representar nuestros intereses y valores de manera eficaz. Este cargo es mucho más que un título; es una responsabilidad activa para mejorar nuestras condiciones laborales, promover un ambiente de inclusión y colaboración, y trabajar de la mano con el equipo y con todos ustedes en la consecución de objetivos que beneficien a nuestra comunidad”.

La secretaría la ejercerá Maribel Fuentes; la tesorería Paulina Valenzuela; mientras que Maribel Brito y Alejo Lizana, asumieron como primera y segundo director, respectivamente.

Sandra Díaz destacó la importancia de que todos/as los/as asociados/as participen de la organización, activamente, entregando “sus opiniones y experiencias, las que son fundamentales para el éxito de nuestra Asociación. Juntos, podemos convertir este período en una etapa de crecimiento y fortalecimiento para todos nosotros”, sostuvo.

Asimismo, la directiva informó que para estar más cerca y poder escuchar a los asociados y asociadas, la directiva realizará su reunión semanal, una vez en el Campus Rancagua y una vez en el Campus Colchagua. La primera fue el miércoles 25 en Rancagua y la siguiente, será el jueves 2 de noviembre, en San Fernando.

• La obra “Con las memorias se plantan semillas”, que se impulsó desde el Proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins”, en conjunto con la Red Regional de Muralismo y Arte Público, se plasmó en el Colegio Pablo Garrido de Rancagua.

El mural “Con las memorias se plantan semillas”, impulsado desde el Proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins”, en conjunto con la Red Regional de Muralismo y Arte Público, se inauguró en el Colegio Pablo Garrido de la población La Granja de Rancagua, en ocasión de exaltar la figura de Luis Almonacid, ex profesor de este colegio y víctima de la dictadura.

Para el director del colegio, Javier Jara, este mural representa una obra indeleble en homenaje al profesor Luis Almonacid, “símbolo de dedicación y pasión por la enseñanza”, con lo cual se resalta el valor de la educación y la preservación de la memoria en las futuras generaciones.

“Este mural que refleja el legado de Luis Almonacid, cobra un significado especial, que coincide con la conmemoración de los 50 años del golpe de Estado, un período oscuro en nuestra historia que nos recuerda la importancia de preservar nuestra memoria colectiva. No es sólo una obra de arte. Cada pincelada representa nuestra determinación de construir un mundo donde el conocimiento sea accesible para todos, donde la historia sea recordada y aprendida, y donde cada individuo sea respetado en su dignidad”.

En tanto, el estudiante del 5to A de este colegio, Jesús Canelón, expresó su alegría por haber participado en la elaboración de este mural “Con las memorias se plantan semillas”, destacando que es una obra que promueve el respeto a la vida, “el valor de la democracia como herramienta de participación social, en aras de resguardar la historia y los derechos de todos y todas las personas”.

Simbología y valores educativos

Las muralistas encargadas de guiar esta obra, Camila Vivanco y Javiera Quintanilla, señalaron que la composición del mural destaca el uso de colores cálidos, cuyo punto central sugiere un árbol de hojas otoñales donde renace una nueva estación de la vida. Mientras que el cerebro y el corazón que brotan a la luz, simbolizan la memoria y la esperanza. Más abajo, un jardín de flores que se extiende hacia las figuras del profesor Luis Almonacid y la de un niño roto que vive entre el tiempo y su pérdida.

Las artistas coincidieron que se trata de una obra que suma elementos basados en hechos históricos logrados con la articulación de ideas educativas, dando como resultado un mural donde se resaltan valores significativos relacionados con el respeto, la hermandad, la empatía, la enseñanza y la toma de conciencia.

Redes con compromiso

Para finalizar, el Prorrector de la Universidad de O’Higgins, Álvaro Cabrera, sostuvo que “este mural es el resultado de un trabajo colaborativo entre la UOH y la comunidad escolar del Colegio Pablo Garrido, que, junto a sus estudiantes, nos recuerda la relevancia de seguir fomentando uno de los temas más importantes para la vida, como es la preservación de la memoria histórica de nuestro país, y el respeto a los derechos humanos. Se trata de un mural que refleja la articulación de redes que venimos impulsando como universidad pública en la región, y en el que seguimos comprometidos”.

• Junto con relevar la importancia de estudiar el impacto país de los proyectos temáticos, se acordó también abrir nuevos campos de colaboración en áreas emergentes.

En la Universidad de La Serena sesionaron las autoridades de las 18 casas de estudio del Estado, con el fin de fortalecer el trabajo colaborativo en red que realizan desde el año 2016 las universidades públicas.

La creación de la Red de Universidades del Estado marcó un hito en la educación Superior, porque vino a recuperar el sentido histórico de estas instituciones públicas, uniendo a las universidades en proyectos conjuntos con un impacto local y nacional.

Dentro de las redes estructurales que operan en todo el país están: Investigación; Pregrado; Vinculación con el Medio; Artes, Culturas y Patrimonio; Análisis Institucional; Aseguramiento de la Calidad y Comunicaciones, sentando bases sólidas para un Sistema Integrado de Universidades del Estado.

Para el presidente del CUECH, el rector Osvaldo Corrales de la Universidad de Valparaíso, “el aporte regional de la red universitaria ha sido determinante para apoyar el desarrollo de políticas públicas y las estrategias de desarrollo de los territorios”.

“Nuestro desafío es asegurar la sostenibilidad del sistema y proyectar su impacto para el país, así como seguir creciendo en aquellos campos temáticos de mayor interés nacional y regional”, sostuvo Corrales.

Por su parte, la rectora de la Universidad de La Serena, Luperfina Rojas, destacó la importancia de congregar en la región a las universidades del CUECH como una señal de descentralización y compromiso del sistema universitario con los territorios. También planteó la necesidad de evaluar los resultados obtenidos por la red y proyectar su desarrollo.

Al respecto, rectoras y rectores acordaron realizar un taller de trabajo para analizar el futuro y proyección del trabajo en red y abrirse a la creación de nuevas áreas disciplinarias, por ejemplo, Inteligencia Artificial que es determinante para la productividad nacional.

• Carolina Baez Véliz, de la Unidad de Desarrollo Docente y Curricular, presentó en este evento la ponencia “Resultados preliminares del modelo de tutorías para el acompañamiento de estudiantes en proceso de titulación de la Universidad de O’Higgins”.

Charlas magistrales, ponencias, conversatorios, mesas de discusión, presentación de pósters, entre otras actividades, se llevaron a cabo en las XIII Jornadas de Docencia organizadas por el Centro de Innovación en Aprendizaje, Docencia y Tecnología Educativa (CINAP) de la Universidad Católica de Temuco, evento desarrollado entre el 4 y el 6 de octubre y del que la Universidad de O’Higgins (UOH) fue parte.

El encuentro fue una invitación para que asistentes y exponentes reflexionaran en torno a tres líneas temáticas: Innovación educativa y uso de tecnologías, Innovación de la docencia en áreas disciplinares y Aprendizaje entre pares con ayudantes. Para cumplir con eso, se desarrollaron 40 ponencias presentadas por siete universidades del país.

Carolina Baez Véliz, coordinadora del Área de Desarrollo Docente de la Unidad de Desarrollo Docente y Curricular de la Dirección de Pregrado, fue la representante de la UOH en estas jornadas vividas en la Universidad Católica de Temuco. Allí presentó la ponencia “Resultados preliminares del modelo de tutorías para el acompañamiento de estudiantes en proceso de titulación de la Universidad de O’Higgins”, con la cual buscó mostrar el impacto positivo que éstas tienen según la percepción registrada por las y los mismos estudiantes que se enfrentan a este proceso hacia el final de su formación académica.

“Los resultados recabados en más de 250 encuestas respondidas respaldan la idea de que las tutorías para estudiantes en proceso de titulación tienen un papel fundamental no sólo en la mejora de la escritura de sus investigaciones, sino en aspectos como el bienestar emocional, la gestión del tiempo y la disminución de la ansiedad, lo que permite crear un entorno de aprendizaje más completo y eficaz en esta etapa que resulta un gran y complejo desafío para las y los estudiantes”, señaló la coordinadora del Área de Desarrollo Docente UOH.

Respecto al intercambio con más de 100 académicos/as, asesores/as y gestores/as educativos, provenientes de diferentes instituciones de educación superior del país, Baez sostuvo que “es primordial estar en constante comunicación con representantes del área de la docencia de otras universidades, puesto que aquello nos permite discutir y revisar lo que nosotros hemos logrado en corto tiempo, replicar buenas prácticas docentes e innovar en diferentes ámbitos, con la finalidad de buscar la mejora continua en pos de la excelencia que como Universidad de O’Higgins nos hemos propuesto desde nuestra creación”.

• Recreo activo, donación de sangre, stand de nutrición y terapias de relajación, entre otras importantes acciones, se incluyeron en el programa que está desarrollando la UOH.

Variadas actividades, en las que participaron estudiantes y funcionarios/as formaron parte de la Semana de la Alimentación y la Salud Física, que forma parte del Mes de la Salud Integral que cada año realiza la Universidad de O’Higgins (UOH).

La semana partió con el recreo activo que incluyó concursos y desafíos para la comunidad universitaria de los campus Rancagua y Colchagua. A ello se sumó la donación de sangre, junto al Hospital de San Fernando, en el Campus Colchagua. La Feria Actívate -desarrollada en Rancagua y San Fernando- consideró estaciones participativas de actividad física, deportiva y recreativa. La nutrición también estuvo presente con stand informativos.

La semana consideró también terapias de relajación y cerró con la Segunda Corrida UOH que se realizó el domingo 22 de octubre. Para Marisel Cornejo, coordinadora Unidad de Salud DAE, la Semana de la Alimentación y la Actividad Física fue “un éxito, ya que la comunidad participó, activamente, en las acciones que les propusimos. Disfrutaron de los recreos activos, se relajaron con las terapias entregadas para ello, además existió una gran participación en el stand de nutrición, al que asistieron más de 700 miembros de la comunidad universitaria, y sellamos, esta gran semana, con la Corrida UOH, que tuvo amplia asistencia no solo de estudiantes y funcionarios, sino que también de la comunidad de la Región de O’Higgins”.

La evaluación positiva es coincidente entre los funcionarios, como lo expresó Carol Uribe, coordinadora de la Unidad de Inclusión, quien participó en la jornada de relajación. “Me pareció bueno, necesario; fue una instancia de relajo absoluto, de desconexión. Creo que para los funcionarios es muy importante que se preocupen de todas estas áreas del desarrollo que, sin duda, influyen en el buen funcionamiento y desempeño de sus labores diarias. Yo quedé feliz y encantada con la actividad, con ganas de que se vuelvan a repetir de manera más sistemática”.

Este lunes 23 de octubre se inicia la Semana de la Salud Sexual, en el marco del Mes de la Salud Integral, y contará con stands informativos y otras interesantes actividades.

• Entre el 23 y el 26 de octubre se realizarán actividades que brindarán herramientas para que estudiantes y titulados/as UOH se desarrollen laboralmente. Las jornadas finales estarán marcadas por la Feria Laboral y de Prácticas Profesionales.

Una semana repleta de actividades es la que se vivirá desde el 23 al 26 de octubre en la Universidad de O’Higgins (UOH). La Dirección de Pregrado, a través de su Programa Brújula, llevará a cabo la Semana de la Empleabilidad 2023. Durante esos días, se realizarán diferentes charlas, talleres y actividades que buscarán acercar a los/as estudiantes y titulados/as de la UOH al mundo laboral, brindándoles herramientas para que se enfrenten de mejor forma a su inserción en el mundo laboral.

Todo iniciará el lunes con las charlas “Elijo el trabajo que quiero”, “Trabajo, maternidad y familia, conociendo mis derechos laborales”, y “Oportunidades laborales y continuidad de estudio en el extranjero”. Durante esa misma jornada, a las 18:00 horas, se vivirá el segundo Encuentro de Tituladas y Titulados UOH 2023 en el auditorio del Campus Rancagua, el que permitirá que exestudiantes se reencuentren con su casa de estudios y sean partícipes de la Charla Magistral “Crea tu marca personal: construyendo una propuesta de valor profesional”.

Durante el martes 24 de octubre, las actividades inician con el segundo Desayuno de Empleadores y continuarán con la charla online “Conoce los servicios de Sence” y el taller online “Construye un currículum ganador”. Al día siguiente, será el turno de participar en las charlas “Mitos laborales”, “Emprendiendo con el centro de negocios de Sercotec” y “Procesos de reclutamiento y selección del Hospital Regional Libertador Bernardo O’Higgins”, a realizarse en el Campus Rancagua, y del taller “Prepara tu entrevista laboral” y la charla “Seguridad en terreno”, en el Campus Colchagua.

En la jornada final se realizará un Workshop de apresto laboral y la charla “Convocatoria Servicio País”, ambos encuentros en el Campus Rancagua.

Feria Laboral y de Prácticas Profesionales

Una de las actividades que los/las profesionales y estudiantes UOH no se deben perder es la Feria Laboral y de Prácticas Profesionales, instancia donde diversas empresas y organizaciones ofrecerán oportunidades de desarrollo laboral y profesional a los/as asistentes. “La feria laboral y de prácticas profesionales de la Universidad de O’Higgins es un puente hacia el futuro, impulsando la inserción laboral de nuestras/os estudiantes y promoviendo oportunidades de prácticas para el éxito profesional, además de generar redes de contacto para tituladas/os con el mundo empresarial”, indica la profesional de la Dirección de Pregrado, Araceli Barrera.

Quienes estén en el Campus Colchagua podrán participar de esta feria el miércoles 25 de octubre entre las 10:00 y las 13:30 horas. Por otra parte, quienes se encuentren en el Campus Rancagua tendrán la oportunidad de sumarse a esta actividad el jueves 26 de octubre en el horario ya indicado.

Puedes conocer el detalle de todas estas actividades en la sección “Agenda” del sitio web de la casa de estudios, www.uoh.cl/.

• “Un Viaje desde Chile al Universo” se presentará hasta el viernes 3 de noviembre, para mostrar descubrimientos astronómicos realizados en cielos chilenos.

“Un Viaje desde Chile al Universo”, presentada por el Proyecto URO 2193 “Red Cultural y Científica para la Región de O’Higgins” (UOH-MINEDUC), llega al Centro Estación Cultural de Peralillo con 19 gigantografías cargadas de información astronómica, y con un soporte tecnológico de óculos para realidad aumentada, con lo que propios y foráneos podrán experimentar de forma virtual un recorrido por el cosmos y sus misterios. En esta muestra se exponen conocimientos acerca de las supernovas, agujeros negros, exoplanetas, formación de planetas, la molécula primordial para la vida y finalmente, sobre Tritón, una de las lunas de Neptuno.

Universidad y comunidad

El director de Gestión Comunitaria UOH y encargado del Proyecto URO 2193, Marcelo Catejo, subrayó que esta muestra de astronomía inaugurada en Peralillo, y que se extenderá hasta el 03 de noviembre, refleja el compromiso que tiene la UOH con la divulgación del conocimiento en toda la Región de O’Higgins, pues en esta ocasión se congregaron estudiantes del Liceo Víctor Jara, y del Colegio Violeta Parra de esta comuna, junto a otras comunidades interesadas en el conocimiento de la astronomía.

“Es una actividad que acerca a la Universidad con los estudiantes, con vecinos y vecinas de esta comuna, en aras de seguir promoviendo esos conocimientos que permiten descubrir los misterios del universo. Sin duda, una muestra que no solo fomenta la importancia del estudio científico, sino que también despierta el anhelo, los sueños y la posibilidad de alcanzar los astros”.

Por su parte, director de DIDECO, Héctor Lorca, reconoció en nombre de la Municipalidad de Peralillo, y en el suyo propio la importante labor que se realizó de manera conjunta con la Universidad de O’Higgins, para impulsar un espacio que promueve el conocimiento y la tecnología, no solo en las escuelas de Peralillo, sino en todas las comunidades aledañas.

Astronomía, conocimiento y cosmos

Entre tanto, la astrónoma Romina Ahumada, a cargo de la presentación inaugural denominada “Un paseo interestelar”, señaló que llevar esta muestra de astronomía a todos los rincones de la región, abre el conocimiento hacia los confines del universo, dejando a la luz los hallazgos telescópicos más significativos que se han podido registrar desde cielos chilenos. La asesora del Par Explora UOH, apuesta por seguir fomentando los estudios vinculados a la astronomía, por ser una de las disciplinas científicas más importantes en Chile.

Finalmente, el estudiante del Liceo Víctor Jara, Francisco Espinoza, coincidió con la astrónoma, al decir que este tipo de muestras, al ser compartida con la mayor cantidad de personas posibles, incentivan el estudio, el conocimiento y una mejor sociedad. Mientras que Julieta Suárez y Bastián Gallardo, del Colegio Violeta Parra, describieron lo divertido de poder descubrir el cosmos con esta muestra, dejando una sonrisa como invitación para seguir recorriéndolo en “Un Viaje desde Chile al Universo”.