Publicaciones
- REVISTA Sociology
- 2024
The Power of Diversity: Class, Networks and Attitudes Towards Inequality
• Gabriel Otero • Manuela Ji Mendoza Horvitz
- REVISTA Frontiers in Education
- 2024
The intersection of gender, rurality, income and school track in the university access mathematics tests scores
• Valentina Sofía Giaconi Smoje • Manuela Ji Mendoza Horvitz • Ngaire Noelle Honey • Enoc Esteban Lemus Cortez
- REVISTA Quaternary Science Reviews
- 2024
10Be chronology of the Last Glacial Maximum and Termination in the Andes of Central Chile: the record of the Universidad Glacier (34° S)
• Hans Andrés Fernández Navarro
- REVISTA Geomorphology
- 2024
Glacial to periglacial transition at the end of the last ice age in the subtropical semiarid Andes
• Hans Andrés Fernández Navarro
- REVISTA Quaternary Science Reviews
- 2024
Resolving the paradox of conflicting glacial chronologies: Reconstructing the pattern of deglaciation of the Magellan cordilleran ice dome (53-54°S) during the last glacial – interglacial transition
• Hans Andrés Fernández Navarro
- REVISTA Journal of Maps
- 2024
Late Pleistocene to Holocene glacial, periglacial, and paraglacial geomorphology of the upper Río Limarí basin (3031° S) in the Andes of central Chile
• Hans Andrés Fernández Navarro
- REVISTA Journal of South American Earth Sciences
- 2024
Current understanding, knowledge gaps, and challenges of mountain permafrost research in the Chilean and Argentinean Andes
• Hans Andrés Fernández Navarro • Claudia Tapia Baldis • Claudia Macarena Rojas Alvarado • Morgane Marie Reine Derrien • Tania Gabriela Villaseñor Jorquera
- REVISTA PEL Revista Revista Pensamiento Educativo
- 2024
Las decisiones de futuros maestros de primaria al interactuar con el pensamiento algebraico de niños
• Eder Antonio Pinto Marín • Juan Luis Piñeiro Garrido • Camila Cortés Toro • María Victoria Martínez Videla
- REVISTA PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
- 2024
¿CÓMO ATIENDEN, INTERPRETAN Y DECIDEN FUTURAS MAESTRAS AL INTERACTUAR CON EL PENSAMIENTO ALGEBRAICO DE NIÑAS? EL CASO DE LAS IGUALDADES NUMÉRICAS
• Eder Antonio Pinto Marín • Juan Luis Piñeiro Garrido • Camila Cortés Toro • María Victoria Martínez Videla
- REVISTA Uno. Revista de didáctica de las matemáticas
- 2024
Tareas de funciones para infantil y primaria. Una manera de favorecer el pensamiento algebraico
• Eder Antonio Pinto Marín • María D. Torres • Lourdes Anglada Pozo


