Proyectos

The impacts of biodiversity loss on the quality of life (QoL) are at the forefront of major national and international agreements; nevertheless, the understanding of these connections is complex and unclear. Our project will address this critical issue, focusing on how rural communities develop and organize themselves to enhance the satisfaction of their QoL under new socio-ecological conditions, in interaction with other social, political and economic trends at local scales. Biodiversity loss will determine changes in the provisioning of nature’s contributions to people, which, in turn, affects multiple dimensions of QoL. However, the existing empirical foundation has been shaped by research with mainly an economic point of view, which has a limited and partial concept of QoL. On the contrary, people have diverse perspectives regarding their QoL and how it can be satisfied by biodiversity; beyond the domain of wealth and income are issues such as health, justice, freedom, and equality, which have not yet been assessed. Changes in nature’s contributions due to biodiversity loss may directly affect the subjective or psychological aspects of QoL. In turn, enhanced biodiversity conservation may improve some aspects of QoL, such as household wealth, by generating income via tourism-related activities or agricultural production, or respiratory health by exposing individuals to beneficial or protective environmental conditions. Respiratory health has received growing attention because respiratory diseases constitute a major cause of morbidity and mortality worldwide, while the scientific literature on causative relationships and mechanisms is almost nonexistent. The scarce existing evidence shows that biodiversity loss could trigger upper respiratory tract infections, asthma, and chronic obstructive pulmonary disorder. Furthermore, the scant evidence has a strong bias toward urban spaces, while very few studies have investigated a gradient of environmental exposure in rural communities. Within this framework, our overarching goal is to determine the consequences of biodiversity loss on the QoL of rural communities. While biodiversity loss will be proxied by changes in native vegetation, QoL will be addressed as a multidimensional concept and measured through subjective (i.e. life satisfaction) and objective indicators (i.e. respiratory health). For this, we will complement inductive and deductive approaches to (i) characterize the changes in native vegetation, (i) assess the changes in the order of satisfaction of the dimensions of QoL and the set of nature’s contributions associated with biodiversity loss, and (ii) estimate the changes in life satisfaction and respiratory health in relation to changes in native vegetation among rural people. Fieldwork will be carried out in the district of Alhué, in the Metropolitan Region, a territory with one of the lowest QoLs in Chile that has been seriously impacted by biodiversity changes and anthropic activities. The methodology will rely on qualitative, such as focus groups and semi-structured interviews, and quantitative methods, including satellite image analysis, structured questionnaires, and analysis of medical records from the local public health center. This project will be led by an interdisciplinary team from environmental, social, and medical sciences. This research will become a reference for other scientific disciplines that try to connect the complex linkages between QoL and biodiversity management. Also, outcomes will advance the frontiers of scientific knowledge and provide key insights into public policy making processes.

Este proyecto tenía por objetivo diseñar un sistema de evaluación, seguimiento y promoción del compromiso escolar y factores contextuales (familiares y escolares) para la protección de las trayectorias educativas

Este proyecto tiene por objetivo diseñar un Sistema Integrado de Evaluación, Seguimiento y Estrategias de Promoción del Compromiso Escolar Estudiantil y Factores Contextuales (SIESE) para facilitar la retención y prevenir la deserción escolar.

En el proceso de implementación de las políticas y programas sociales intervienen diversos actores tanto públicos -en los diferentes niveles de gobierno- como privados, dada la tendencia creciente de delegación en terceros de la producción y entrega de los servicios sociales. Dependiendo del enfoque utilizado para comprender el proceso de políticas, la implementación se entiende para algunos, como la lineal puesta en práctica de los instrumentos de política (con sus técnicas y herramientas) y la generación de los bienes y servicios que éstos consideran. Para otros, en cambio, la implementación es el proceso en el cual intervienen una serie de actores con capacidad para crear y recrear sentidos y significados en torno a los instrumentos de políticas, lo que implica que en dicho proceso la política y programas son modificados en su implementación por estos agentes en los niveles centrales, subnacionales, locales, donde incluso el ciudadano (destinatario) es un actor que juega un rol activo. Esta última tendencia se enmarca en lo que se ha denominado el giro interpretativo en el análisis de las políticas públicas, que ha venido a dinamizar las discusiones en torno a los estudios de implementación de las mismas y su peso en las potenciales explicaciones de sus “éxitos” o “fracasos”. Este enfoque complejiza perspectivas que ponían el acento en las “fallas de implementación” entendidas como desviaciones respecto del diseño original de las políticas, reconociendo la capacidad de agencia de los diversos actores en este proceso, particularmente de los niveles locales y de los profesionales y burócratas a nivel de calle (frontline professionals or street level bureaucracy). En nuestro país, los estudios sobre implementación de políticas sociales son escasos, y estos en general se focalizan en identificar brechas de implementación, sus nudos críticos, problemas de gestión, las capacidades de gestión del nivel municipal, entre otros, pero no existen en Chile estudios que pongan el foco en el rol de los actores locales en las interpretaciones del sentido y formas de poner en práctica el diseño de las políticas y programas que implementan. Esta investigación tiene como objetivo comprender las traducciones y movimientos/giros que tiene la política y programas sociales durante el proceso de implementación, particularmente desde la perspectiva de los actores del nivel local. Se persigue conocer las diversas traducciones y re-significaciones de las políticas entre los actores involucrados en el nivel local, sus modos de gobernanza operacional, los espacios (formales e informales) de ejercicio de su discrecionalidad, y el nivel de modificación respecto del diseño original de las políticas y programas, todo lo cual influencia el proceso de implementación de las políticas y potencialmente sus resultados.

Entre los cambios en la estructura del bienestar social se encuentra el creciente peso de la provisión privada en los servicios sociales. Ello ha generado un gran impacto en la fisonomía del sector público, al punto que la OCDE asume que éste ya no incluye solo organizaciones de propiedad o control del Estado, sino también los servicios provistos por organizaciones privadas con algún grado de financiamiento público-estatal. La irrupción de las Asociaciones Público-Privado (APP) en los servicios públicos en América Latina, particularmente en Chile, ha sido aun mayor que en los países desarrollados. No obstante ello, se conoce poco cuál es su repercusión en los derechos sociales y políticos de la ciudadanía, dificultando así la precisión teórica y operativa de lo público no estatal. La literatura acerca de las APP sugiere que los tipos de actores intervinientes en la provisión de servicios sociales (ONG, empresas, comunidades o destinatarios), los mecanismos y modalidades de financiamiento (vouchers, contratación externa, etc.) y el contexto en el que se desarrollan las APP pueden incidir de distintas formas sobre la ciudadanía. Sin embargo, las evidencias son fragmentadas y no coinciden sobre cuáles combinaciones institucionales y bajo qué contextos resguardan mejor o peor los derechos ciudadanos. Esto dificulta la definición de políticas que aumenten capacidades sociales junto con el bienestar de públicos específicos y, a la vez, que amplíen el espacio de lo público. Teniendo esto en cuenta, buscamos conocer la contribución de las APP tanto a los derechos sociales, en términos de “equidad” y de “efectividad social” de sus productos, como a la accountability y a los derechos políticos de los destinatarios de los servicios y de los prestadores no mercantiles, todos ellos operacionalizados. Por tanto, nuestra propuesta es realizar una aproximación integral, analítica y conceptual a este cuadro y, así, estudiar cómo reforzar el ámbito de lo público para conectar los servicios públicos al bienestar y, a la vez, atender la creciente complejidad social, guiados por la pregunta ¿qué características poseen los arreglos institucionales de asociación público - privada en las políticas sociales que más aportan a la construcción de ciudadanía y ampliación de lo público? La metodología propuesta se basa en el estudio de casos con un diseño de tipo múltiple que busca precisar la especificidad de lo público no estatal, identificando similitudes y diferencias entre los tipos de APP y sus efectos en la ciudadanía, a partir de los casos de las políticas de primera infancia y de la tercera edad, campos fundamentales para el desarrollo social y económico y, a la vez, directamente conectados. El estudio es de tipo exploratorio - descriptivo y considera una integración de metodologías cuantitativas y cualitativas así como la utilización de fuentes primarias (policy makers, académicos expertos, destinatarios de los servicios, sus responsables, y asociados no públicos que forman parte de las APP) y secundarias (bases de datos y documentación existentes). Se trabajará con 4 comunas de la Región Metropolitana con la finalidad de contar con diferentes contextos políticos e institucionales.

Objetivo general del proyecto OG. Explorar la justicia espacial-urbana en Chile analizando desde una perspectiva multiescalar las dinámicas políticas, sociales, económicas y del entorno construido que dan forma, en contextos de triple crisis, a los procesos urbanos. Se busca proponer un marco teórico-metodológico para diagnosticar niveles de justicia espacial-urbana con el propósito de contribuir a la discusión sobre la generación de herramientas para la búsqueda de más justicia espacial-urbana en escenarios situacionalmente óptimos. Objetivos específicos del proyecto OE1. Definir conceptualmente la justicia espacial-urbana en el contexto chileno, identificando y priorizando sus dimensiones y componentes en contextos de triple crisis. OE2. Desarrollar y validar indicadores que capturen las dimensiones y componentes de la justicia espacial-urbana y su influencia en los procesos urbanos mediante el estudio de dos casos de territorios putativos y análisis comparativos de diferentes contextos urbanos específicos en Chile, identificando sus fortalezas, limitaciones y posibles áreas de mejora. OE3. Proponer principios y estándares de justicia espacial-urbana basados en los resultados obtenidos de la evaluación de indicadores y la retroalimentación de diversos actores sociales, con el propósito de contribuir a la formulación de políticas públicas y estrategias de intervención que promuevan escenarios de justicia espacial situacionalmente óptimos en el país.

Análisis de los efectos e impactos

Piloto de mapeo y espacialización de experiencias de acoso en la Región de O´Higgins

Pregunta de investigación: ¿cuál ha sido el papel y consecuencias de la migración interna de las últimas ¿Décadas sobre las pequeñas localidades?

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