Proyectos

El objetivo central de esta investigación es analizar la profesionalización de la historiografía en Chile entre 1930 y 1990 y dar cuenta como se construyó un campo disciplinar que interrelacionó esferas discursivas, sociopolíticas y conceptuales. La historiografía, como campo intelectual, está compuesto por intercambios, debates, publicaciones y formas consensuadas y en disputa de pensar y de escribir históricamente, en redes locales, nacionales y globales. Como lo han señalado recientes estudios de Historia Intelectual, las transformaciones experimentadas por un campo, como en cualquier otra práctica intelectual, se producen no sólo por la agencia de determinadas voces del campo sino que también a partir de variables sociales y discursivas que permiten una comprensión dinámica de la realidad. Dicha complejidad ha sido abordada fragmentadamente en los estudios sobre historiografía chilena. En su mayoría, han sido elaborados sobre una limitada muestra de textos reducidos a las voces predominantes y sin análisis empíricos que nos permitan identificar longitudinalmente su influencia en la profesionalización del campo historiográfico. La hipótesis que guía esta investigación sostiene que las categorías de lenguaje usadas en la historiografía son un sistema de significados que media discursivamente entre la esfera sociopolítica y la agencia de resignificación que realizan historiadores e historiadoras durante la investigación y la escritura. A partir de 1930 la profesionalización de la historiografía chilena y su desarrollo como campo intelectual se produjo en la esfera de las mediaciones discursivas. Específicamente, en (1) el desarrollo de nuevas formas de intertextualidad para el tratamiento de fuentes y para el acceso al conocimiento consensuado global-local del campo historiográfico y, en (2) en el desarrollo de numerosos estratos conceptuales y de nuevos recursos discursivos que se diversificaron rápidamente en el campo historiográfico El período estudiado va desde los inicios de la profesionalización de la historiografía en 1930, década de creación del primer departamento de historia en Chile, hasta 1990, fecha en que la nueva ley de educación modificó sustancialmente la educación universitaria y, por ende, la profesionalización de la historiografía. Los objetivos específicos del estudio son: 1) analizar el contexto sociopolítico que permitió la articulación de la historiografía en Chile y su profesionalización entre 1930 y 1990, 2) comprender las transformaciones conceptuales de la historiografía chilena entre 1930 y 1990 y 3) caracterizar algunos rasgos discursivos de la historiografía chilena entre 1930 y 1990. Se trata de un estudio con un diseño metodológico interdisciplinario que utiliza herramientas de la historia conceptual y del análisis del discurso. Las fuentes del estudio la forman 3 conglomerados: 1) fuentes institucionales; 2) trabajos de fin de carrera y 3) referencias historiográficas de los trabajos de fin de carrera. Para el conglomerado (1) seleccionamos a la Universidad de Chile, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad de Concepción porque, por una parte, se trata de las primeras universidades en formar historiadores/as que se mantienen hasta hoy por lo que se pueden seguir longitudinalmente en el tiempo. Por otra parte, son las universidades que mantienen archivos con la documentación necesaria para llevar a cabo esta investigación, es decir, trabajos de fin de carrera e información institucional. Para el conglomerado (2) se analizará una muestra de los trabajos de fin de carrera de cada una de las universidades seleccionadas y para el conglomerado (3) se identificarán y analizarán todas las referencias presentes en la muestra de los trabajos de fin de carrera. La novedad historiográfica del proyecto radica en el problema que estudia, así como en su metodología basada en el análisis textual y conceptual de los discursos de la producción historiográfica durante su proceso de profesionalización. Desde este punto de vista, la metodología es en sí mismo parte de la hipótesis que destaca la acción de la esfera discursiva en la formación del campo intelectual. La metodología permitirá analizar un importante corpus de textos historiográficos seleccionados a partir de criterios de representatividad conceptual, temática y regional. Por otra parte, el proyecto será un aporte a la historia intelectual de la historiografía basada en el análisis empírico y sistemático de un corpus estudiado longitudinalmente. Una novedad radica en el corpus mayoritariamente compuesto por Trabajos de fin de carrera. Estos reflejan excepcionalmente cómo fueron las prácticas de formación socialización y educación de la historiografía y su relación con la esfera sociopolítica e institucional universitaria entre 1930 y 1990. Por último, aportará al desarrollo de la educación superior en Chile, especialmente a las carreras de Historia de pre y posgrado, y a organismos del Estado (Ministerio de Educación, Agencia Nacional de Acreditación) un conocimiento comprensivo sobre desarrollo histórico de la Educación Superior en Chile.

La educación superior, tanto en Chile como en Latinoamérica, ha experimentado un proceso de masificación e incorporación de estudiantes pertenecientes a grupos sociales históricamente excluidos, pero continúa mostrando inequidades según factores socioeconómicos y de distribución de capital cultural, social y semiótico. Por este motivo, se han fomentado políticas de ingreso equitativo e iniciativas de apoyo y acompañamiento de los estudiantes, incluidos programas y cursos de alfabetización académica. Sin embargo, no existen evidencias concluyentes que demuestren el vínculo entre el dominio de la lectura, la escritura y el desempeño académico. El objetivo de esta investigación es aportar evidencias empíricas para comprender la relación entre lectura, escritura, desempeño académico y perfiles estudiantiles de educación superior. La investigación tiene como objetivos específicos 1) determinar si existe relación entre experticia letrada y desempeño académico; 2) identificar los indicadores de experticia letrada que predicen el desempeño académico; 3) determinar cómo se distribuye la experticia letrada en los perfiles sociodemográficos y educativos de educación superior; y 4) elaborar un prototipo de Protocolo de categorización y alerta temprana de necesidades de apoyo para el desempeño académico basado en la experticia letrada. Se seguirán métodos mixtos para recoger y triangular datos de tipo cuantitativo y cualitativo correspondientes a 6 indicadores que conforman el modelo multivariable de experticia letrada: 1) desempeño en pruebas estandarizadas (SIMCE lectura; PSU lenguaje; prueba DEMRE escritura); 2) teorías implícitas; 3) autoeficacia; 4) prácticas letradas académicas; 5) prácticas letradas vernáculas; 6) enseñanza de la escritura. La muestra se conformará con la cohorte completa de ingreso 2018 (n=931), la cual reúne perfiles estudiantiles diversos de una institución estatal, medianamente selectiva y regional perteneciente al CRUCH. Los datos cuantitativos se recolectarán a partir de pruebas estandarizadas (ya realizadas) y tests con escalas validadas; se relacionarán con el desempeño académico, construido como el promedio individual ponderado acumulado a lo largo de 8 semestres, que funcionará como variable dependiente.

Dislocations are at the source of plastic behavior of metals and alloys, yet it is very difficult to quantitatively study their behavior. In order to improve this situation, it is proposed to use their interaction with elastic waves as a nonintrusive probe. The long-term aim of the research presented in this proposal is to enable the development of ultrasound technology as a practical non-intrusive tool for the characterization of plastic behavior of materials. In recent years, proposers have shown, using Resonant Ultrasound Spectroscopy (RUS), that an increase of dislocation density in aluminum by a factor of 6 leads to a change for the speed of shear waves on the order of 1%, a quantity that can be measured with an accuracy on the order of 0.1%. They have also shown that local measurements of the speed of shear waves in aluminum under standard testing conditions in tension provide a quantitative, accurate, nonintrusive and continuous relation between dislocation density and externally applied stress, and that an increase in dislocation density by a factor of ten in copper and aluminum leads to an increase in the value of the (nonlinear) parameter that characterizes second harmonic generation by 20 to 60%. This proposal seeks to go one more step towards a practical implementation of the proposed ultrasonic testing tool for pieces in service. Materials of wide use in industry, 304L steel and TWIP steel, will be used. And in addition to bulk ultrasonic and shear waves, surface Rayleigh waves will be tested, in order to develop techniques that are useful when pieces in service have a geometry that does not lend itself to bulk wave measurement. Both linear (wave propagation velocity and attenuation) and nonlinear (second harmonic generation) acoustics measurements will be performed, using bulk and surface waves, ex situ after mechanical treatment, and in situ under standard testing conditions. In addition, dislocation density will be measured using X-ray diffraction (XRD) , using both the modified Warren-Averbach and Rietveld methods. Additional characterization will be performed using transmission electron microscopy (TEM) and scanning electron microscopy (SEM). The expected result of the proposed research is a set of measurements that relate acoustics parameters to dislocation density in 304L and TWIP steels. The specific goal is that these measurements will provide a framework for the development of devices to nondestructively measure the dislocation density of pieces in service.

Overview: We have recently observed that shear shock waves are generated and subsequently propagate in the brain under impact conditions that are quite general. For example, a 35g impact, which is in the concussive range, propagates nonlinearly in the brain and develops into a thin, destructive 300g shock front. This highly localized increase in acceleration suggests that shear shock waves are a fundamental mechanism for traumatic injuries in the brain and in soft tissue. These observations were made with ultrasonic methods that we have developed based on clutter reducing high frame-rate (10,000 images/second) imaging sequences and high sensitivity (better than 1 micrometer) motion tracking algorithms. This imaging method offers a unique combination of imaging speed, accuracy, and penetration that interrogates a spatiotemporal regime not accessible to other imaging modalities. On the other hand, the physics of nonlinear elastic waves in soft solids has been practically unexplored. In particular, just a few theoretical papers have addressed the generation of nonlinear surfaces waves in soft solids. None experimental research has reached to the complete observation of nonlinear surface wave in soft solids. Therefore, the physics of the propagation of nonlinear surfaces waves and its consequences on soft solid, presents many experimental, theoretical, and numerical opportunities for investigation. With applications in the biomechanics of injuries as well as in geophysics due to that most of the damage produced by an earthquake is due to surface waves because they spread energy more efficiently. Goals: The general objective of this proposal is to reveal the physics governing the propagation of nonlinear surface waves in soft solids. The origin of the nonlinearity in these waves is unclear. Few authors suggest that it comes only from a geometrical effect due to the definition of the nonlinear strain tensor. However, at increased amplitudes, we hypothesize that the material nonlinearity also should play a role. The effect of these two nonlinear components is unknown. It has been predicted that the nonlinearity might distort the wave profile producing discontinuities in the particle displacement velocity or acceleration. Until now, no experimental clues about the conditions and parameters that generate these discontinuities have been found. Another open question in this topic is related to the penetration depth. Surface wave typically penetrates few wavelengths within the surface of propagation. However, in soft solids, typical wavelength are in the order of centimeters, making the penetrating wave an important subject of study. The effect of the nonlinear distortion with depth is unknown and an aim of this proposal. Thus, here we propose to develop models, theory and experiments that elucidate this questions and give us a clear picture of the behavior of these waves in soft materials like gelatin. Methodology: Unlike compressional shocks in fluids, elastic waves, such as surface waves, are practically unexplored due to the experimental challenges associated with observing waves at depth in solids. Current observations of surface waves are confined only at the free surface and restricted only to Rayleigh waves. Surface waves in other interfaces such as solid-fluid or solid-solid have not been experimentally explored in soft solids yet. Advanced ultrasound imaging techniques implemented on a highly customized imaging platform designed for high frame-rate imaging will be used to characterize fundamental surface wave physics in homogeneous soft solids. These observations and characterizations of nonlinear surface waves will be achieved with a number of steps that integrate advancements in ultrasound imaging, advancement in algorithms that measure the deformation and advancements in modeling. The advancement on the visualization of displacements will be validated using a fringe projection profilometry system, based on a high frame rate camera. We will perform experiments in the linear regime to characterize attenuation and dispersion, which interact with the nonlinearity and therefore, have a significant impact on the resulting kinematic of the medium, due to their frequency dependent nature. Custom two-dimensional imaging sequences, designed for shock wave tracking, will be implemented for a dedicated Linear array transducer that has 128 elements and can reach a spatial resolution of 200 microns at very high frame-rate in the order of 10000 frames per second. This ultrasound technology does not exist until now in Chile. Expected results: The results of this proposal will elucidate the origin of the nonlinear response of soft materials for the surface waves. We expect that at sufficiently high amplitude the material nonlinearity will be expressed. Additionally, due to the distortions of the wave profile generated by the nonlinearity, we expect to observe discontinuous particle displacement, velocity and/or acceleration. These discontinuities will be classified as a new type of shock wave. We hope to see that this new type of shock wave propagates over a longer distance than the compressional shock or shear shock, principally due to that surface waves spread reducing its amplitude proportionally to the square root of the propagation distance instead of typical reduction proportional to the propagation distance observed in bulk waves. We also expect the shock waves associated with surface waves are more likely to produce fracture or catastrophic event in soft solids. In the context of linear wave propagation, we expect to measure the power laws that govern the frequency dependent attenuation and dispersion for surface waves. If successful, this research would suggest the nonlinear surface waves as a new mechanism for injury. In addition, this research could become a platform to test shock wave ideas that are very difficult to prove in compressional waves. Thus, it would serve as an analogous physical system to study shock waves in general.

El proyecto busca analizar el rol, peso e interacción que pueden tener algunas variables de tipo cognitivo en aquellas competencias o habilidades matemáticas fundamentales. Específicamente, es de interés determinar si la memoria de trabajo, memoria de corto plazo, memoria viso-espacial y verbal, estimación y comparación numérica, y la dinámica temporal del procesamiento numérico, a través del estudio de los movimientos sacádicos, se erigen como precursores del desarrollo matemático inicial, y además, explicar su interacción conjunta o interdependencia a la hora de explicar la variabilidad en la resolución de tareas asociadas al pensamiento matemático formal e informal en niños y niñas de 4 a 6 años. Su correcta identificación y aporte puede no sólo contribuir a diagnosticar de manera oportuna niveles de rezago o de desarrollo deficitario, sino también, posibilita respaldar acciones sistemáticas en todo el sistema escolar, como también medidas de intervención focalizadas con aquellos estudiantes que presenten condiciones de riesgo futuro o dificultades con el aprendizaje de la matemática.

Implementar nodos de innovación social para la inserción de jóvenes con discapacidad por trastornos de salud mental severo, para que puedan contribuir en el aumento de la competitividad y responsabilidad social en empresas del sector turístico de las comunas de Pichilemu, San Fernando, Rancagua, a través de un enfoque metodológico de recuperación basado en promoción del desarrollo local, colaborativamente con adultos mayores y mujeres con alto nivel de vulnerabilidad social, durante los 36 meses de la iniciativa.

Implementar nodos de innovación social para la inserción de jóvenes con discapacidad por trastornos de salud mental severo, para que puedan contribuir en el aumento de la competitividad y responsabilidad social en empresas del sector turístico de las comunas de Pichilemu, San Fernando, Rancagua, a través de un enfoque metodológico de recuperación basado en promoción del desarrollo local, colaborativamente con adultos mayores y mujeres con alto nivel de vulnerabilidad social, durante los 36 meses de la iniciativa.

Nonsmooth dynamical system involving regular structures

Implementar nodos de innovación social para la inserción de jóvenes con discapacidad por trastornos de salud mental severo, para que puedan contribuir en el aumento de la competitividad y responsabilidad social en empresas del sector turístico de las comunas de Pichilemu, San Fernando, Rancagua, a través de un enfoque metodológico de recuperación basado en promoción del desarrollo local, colaborativamente con adultos mayores y mujeres con alto nivel de vulnerabilidad social, durante los 36 meses de la iniciativa.