• Durante el mes de marzo, académicos del Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH) y del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, lideraron dos importantes encuentros científicos, que posicionan a nuestro país como un polo relevante para la investigación a nivel internacional.

En Rancagua, la Universidad de O’Higgins fue sede del 4th International Workshop on “Variational Analysis and Applications for Modeling of Energy Exchange”(VAME 2026), realizado entre el 9 y el 13 de marzo. Este evento reunió a la comunidad científica global en torno al modelamiento de intercambios de energía, consolidando a la matemática aplicada chilena como un eje clave en la discusión de soluciones que integran matemáticas, economía y sector energético.

El encuentro tuvo como principal objetivo centrar el diálogo en el actual escenario global para manejar la incertidumbre en los sistemas energéticos, a través de soluciones sofisticadas y multidisciplinarias. Entre los tópicos de discusión se incluyeron la Optimización No Lineal y la Programación Estocástica y Optimización Robusta.

Además, analizaron los Modelos de Expansión de Capacidad en Sistemas Eléctricos dominados por Energías Renovables, la Descarbonización y la Integración de Fuentes de Energía Renovable y el estudio del Impacto del Desarrollo de Vehículos Eléctricos y su efecto en la demanda y la infraestructura de la red.

VAME 2026 no sólo fue una plataforma de intercambio científico, sino también un evento con un profundo sentido de homenaje, al estar dedicado a la celebración del 60º cumpleaños del Profesor Didier Aussel de la Université de Perpignan, reconocido por haber organizado la primera versión del VAME y por sus contribuciones en estas áreas de investigación.

VAME 2026 fue organizado por los académicos UOH Dr. David Salas y Dr. Anton Svensson.

Metabolic Club III

Entre el 27 de marzo y el 1 de abril se desarrolló el Workshop Metabolic Club III, instancia que forma parte de una serie de encuentros internacionales realizados en Chile orientados a promover el diálogo interdisciplinario en torno a la investigación metabólica en organismos procariontes y eucariontes, desde las perspectivas de la biología de sistemas y la bioinformática.

El workshop, liderado por los académicos Mauricio Latorre (UOH) y Alejandro Maass (CMM), convocó a especialistas en reconstrucción de redes metabólicas a escala genómica y en su análisis matemático, junto a investigadores y estudiantes de diversas disciplinas interesados en comprender el metabolismo tanto a nivel de organismos individuales como de comunidades.

Uno de los focos principales del encuentro fue el análisis del metabolismo en comunidades microbianas, tanto en ambientes naturales como en contextos agrícolas, así como el uso de herramientas computacionales y modelos matemáticos para comprender y predecir el comportamiento metabólico.

La biotecnología también ocupó un lugar destacado, con estudios orientados a la identificación del potencial biotecnológico de microorganismos y al análisis de procesos metabólicos en productos tradicionales.

En el ámbito de la salud, las investigaciones abordaron el metabolismo en enfermedades complejas, incluyendo el estudio de redes metabólicas asociadas a patologías cardiometabólicas, destacando el impacto de factores hormonales en estos procesos.

La realización de ambos congresos evidencia el fortalecimiento de redes de colaboración científica entre instituciones nacionales e internacionales, y destaca el rol de Chile como plataforma para el desarrollo de investigación de frontera.  Asimismo, estas iniciativas impactan directamente en áreas estratégicas para el país, como la transición energética y la biotecnología, contribuyendo a la generación de conocimiento aplicado y a la formación de capital humano avanzado.

• El laboratorio de la UOH busca poner a disposición de la región y del país capacidades de alto nivel en secuenciación y genómica, integrando equipamiento especializado, soporte científico y análisis computacional de alto desempeño.

La Universidad de O’Higgins (UOH) presentó oficialmente SeqUOH, su nueva plataforma de servicios de secuenciación genética y análisis bioinformático, creada para apoyar proyectos científicos, tecnológicos y aplicados desde el procesamiento de muestras hasta la entrega de resultados listos para análisis avanzado y publicación.

“SeqUOH está pensado como una plataforma integral que acompaña a los equipos desde el diseño experimental hasta la interpretación de resultados, facilitando el acceso a tecnologías avanzadas de secuenciación y análisis bioinformáticos de alto nivel”, señaló el académico de la UOH y director del proyecto, Dr. Alex Di Genova.

La plataforma se apoya en la experiencia previa del equipo en proyectos de alto impacto, incluyendo genomas chilenos telómero a telómero (T2T), estudios de biodiversidad y variación genómica en población chilena, y análisis de genomas de cáncer, consolidando capacidades en secuenciación, ensamblaje, análisis de variantes y bioinformática reproducible.

En este marco, el Dr. Di Genova destacó que “estos servicios permitirán que la región avance hacia una genómica aplicada, accesible y de alto estándar, basada en experiencia real y en capacidades instaladas localmente. Esto abre oportunidades para desarrollar investigación competitiva, innovación, y proyectos clínicos y de salud pública, fortaleciendo capacidades regionales y conectando a O’Higgins con redes nacionales e internacionales”.

SeqUOH ofrece servicios de preparación de muestras de ADN y ARN, secuenciación de lectura larga con Oxford Nanopore Technologies, secuenciación de lectura corta mediante tecnología MGI en alianza con HaploX, y análisis bioinformático avanzado sobre el clúster de alto rendimiento Kütral de la Universidad de O’Higgins.

La plataforma está orientada a responder a necesidades en áreas como salud, medicina personalizada, genómica del cáncer, microbioma, biodiversidad, agricultura y biotecnología, entregando acompañamiento técnico y científico durante todo el ciclo de trabajo.

Con esta iniciativa, la Universidad de O’Higgins fortalece sus capacidades en ciencias de la vida y biotecnología, ampliando el acceso a herramientas de secuenciación de última generación para investigadores, instituciones y organizaciones de la región y del país.

Más información en https://www.sequoh.cl/.

“Este año hemos tenido una proporción creciente de ingreso de estudiantes mujeres, llegando a un 37% de la matrícula de Ingeniería Civil, lo que es positivo para nosotros. En general, la Ingeniería se aprende mejor en ambientes diversos, entonces como ámbito formativo es muy importante tener diversidad en nuestras salas de clases”, señaló Domingo Jullian, director de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins, tras la realización del evento de bienvenida para las/os estudiantes que este 2026 comienzan su primer año.

El director EIng valoró particularmente el ingreso de mujeres a Ingeniería UOH, pues “genera lo que será un ámbito más representativo de la vida profesional. Esto es algo que beneficia a todas y todos los estudiantes que entran. Es bonito también ver que se van derribando los estereotipos y la disciplina se vea menos masculinizada para las nuevas generaciones. Es bueno ver esa representación también en nuestras salas y finalmente captar el mejor talento”.

Una de las mujeres que cursará su primer año de estudios en Ingeniería Civil Plan Común es Dafne Contreras, quien aseguró estar contenta y decidida en dar este paso para su desarrollo académico. “Quiero entender la carrera como tal, que me acompañen y que, finalmente, sea la carrera con la cual logre el título”, señaló, y aunque confesó que por ahora no ha elegido la especialidad que tomará, espera que “los profes nos ayuden en cada situación en que los necesitemos”.

Un inicio orientador

Felipe Olivares cursará su primer año de estudios universitarios este 2026 y agradeció el primer encuentro en la UOH, ya que “nos dieron una buena recibida, nos orientaron bien. Es bueno que nos den un espacio para hacer preguntas, aclarar dudas”.

Estas palabras son respaldadas por Dafne Contreras, ya que la bienvenida “me pareció excelente. Fue buena porque dieron momentos para hacer preguntas y las respondieron para irnos sin dudas”.

Para Domingo Jullian este primer momento junto a la cohorte 2026 fue importante: “Marca una transición que es muy relevante para nuestras y nuestros estudiantes. Nosotros como Escuela lo que queremos priorizar es el éxito académico de todos quienes ingresan y para eso este tipo de actividades es importante ya que contribuyen a preparar lo que será su vida universitaria”.

Con esto, las y los nuevos integrantes de la comunidad estudiantil de la Escuela de Ingeniería UOH dan el primer paso de la etapa académica que comienzan a vivir, la cual los llevará a desarrollarse profesionalmente.

• Una investigación liderada por científicos nacionales analizó más de 15 años de datos atmosféricos para entender cómo el vapor de agua presente en el aire se relaciona con la lluvia en los distintos climas del país.

Aunque parezca insólito, la lluvia no ocurre al azar. Para que se produzca, debe existir suficiente vapor de agua en la atmósfera. Pero dicha condición no se presenta de la misma manera en todos los lugares. Es justamente lo que analiza el estudio científico “Acoplamiento de vapor de agua atmosférico y precipitación en el suroeste de Sudamérica”, que explica cómo se relacionan el vapor de agua atmosférico y la precipitación en el suroeste de Sudamérica, con énfasis en Chile.

La investigación utilizó entre 15 y 27 años de registros de vapor de agua obtenidos a partir de estaciones GNSS -sistema usado para posicionamiento satelital- combinados con datos de lluvia en superficie. “Esta información permitió estudiar, con alta precisión y a largo plazo, cómo varía el contenido de humedad en la atmósfera y cuándo esa humedad termina convirtiéndose en lluvia”, explica el académico de la Universidad de O’Higgins (UOH) e investigador del CR2, Raúl Valenzuela, quien lideró el trabajo.

Uno de los principales resultados del estudio es que la relación entre vapor de agua y precipitación cambia de forma sistemática según la latitud, el clima y la altura del territorio. “En el norte y centro norte de Chile, especialmente en zonas cordilleranas de gran altitud, la lluvia suele producirse cuando el aire experimenta aumentos bruscos de vapor de agua. En estos sectores, la precipitación está mayormente asociada a tormentas convectivas de verano, ligadas al ingreso puntual de humedad desde regiones tropicales”, detalla el académico UOH.

El Dr. Valenzuela explica que -en contraste- en el centro-sur y sur del país, donde predominan los sistemas frontales y las tormentas asociadas a los vientos del oeste, la lluvia puede ocurrir incluso cuando el aire no contiene grandes cantidades de vapor de agua. “En estas zonas, el estudio muestra que la precipitación depende menos de valores extremos de humedad y más de procesos atmosféricos de gran escala, como los frentes y los ríos atmosféricos”, añade.

Un hallazgo clave es que la relación clásica observada en regiones tropicales, donde la lluvia aumenta rápidamente cuando se supera cierto umbral de vapor de agua, no se cumple en la mayor parte de Chile. En su lugar, los investigadores identificaron un comportamiento distinto en las zonas extratropicales: “la lluvia aumenta de forma gradual y luego se estabiliza, incluso cuando el vapor de agua sigue creciendo. Este patrón responde a una dinámica atmosférica diferente, dominada por sistemas persistentes y menos dependiente de eventos convectivos intensos”, indica Raúl Valenzuela.

El académico destaca que estos resultados son especialmente relevantes para mejorar los modelos climáticos y la comprensión de los procesos que controlan la lluvia en Chile. “Al mostrar que el vapor de agua cumple roles distintos según el clima y la geografía, el estudio aporta una base observacional sólida para evaluar cómo podrían cambiar las precipitaciones en un contexto de calentamiento global”, puntualiza.

En un país marcado por fuertes contrastes climáticos y crecientes desafíos hídricos, entender cuándo y por qué el vapor de agua se transforma en lluvia es una pieza clave para anticipar escenarios futuros y apoyar una mejor gestión del agua.

• En su segunda versión en Chile, LACORO abordó el impacto de la Inteligencia Artificial y la robótica en sectores estratégicos como la minería y la agricultura.

Con una convocatoria internacional y la presencia de destacados referentes mundiales en tecnología, la Universidad de O’Higgins (UOH) concluyó con éxito la cuarta edición de la Latin American Summer School on Robotics (LACORO 2025).

El evento, realizado entre el 9 y el 13 de diciembre en el Campus Rancagua de la UOH, bajo la coordinación de sus académicos Rodrigo Verschae, Stefan Escaida y Daniel Casagrande, reafirmó el compromiso de la institución con el desarrollo de la robótica y la inteligencia artificial en el hemisferio sur.

Organizada en conjunto con la Universidad Andrés Bello, la Universidad de Concepción, el L3S Research Center (Alemania), Centro de Innovación y Robótica, y la Universidad de Pernambuco (Brasil), esta escuela de verano reunió a estudiantes de postgrado, investigadores y profesionales de Europa, Estados Unidos y Latinoamérica. El objetivo principal de este año fue democratizar el acceso a conocimientos de vanguardia y fomentar la colaboración intercultural para abordar desafíos locales en sectores clave como la agricultura, la minería y la industria.

Durante los cinco días del evento, los asistentes participaron en sesiones de mentoría, tutoriales técnicos, exposición de pósters y charlas magistrales impartidas por expertos de instituciones de prestigio global del área de la robótica e inteligencia artificial y robótica deformable.

Fiel a su misión de impacto territorial, LACORO 2025 incluyó actividades prácticas y visitas a terreno que permitieron a las y los investigadores conectar la teoría con la realidad productiva de la Región de O’Higgins. Entre las actividades destacadas, se realizó una visita al Centro Integrado de Operaciones de la División El Teniente de Codelco Chile, recorridos por predios agrícolas locales para analizar el potencial de la robótica en la optimización de cosechas y visitas a la industria de producción local de alimentos.

“Recibir LACORO por segundo año consecutivo es un reconocimiento a la calidad investigativa de la UOH. Somos un referente regional en robótica con investigación de vanguardia. Hay tres académicos en la UOH trabajando en el área y este evento consolida nuestros resultados y redes de colaboración. No solo estamos trayendo ciencia de primer nivel a Chile, sino que estamos creando una red de talento joven que liderará la transformación tecnológica de Latinoamérica”, destacó el académico de la UOH, Dr. Rodrigo Verschae, miembro del comité organizador.

Por su parte, Ángel Ayala, investigador postdoctoral de la Universidad de Pernambuco (Brasil), quien asiste por segunda vez a esta instancia, destacó el valor social de las tecnologías: “Me interesan los algoritmos basados en aprendizaje porque permiten desarrollar soluciones que acercan la robótica a la sociedad. LACORO es una plataforma importante para que los estudiantes conozcan el estado del arte a nivel mundial y fortalezcan sus contribuciones en áreas de la robótica móvil”. Además, Ayala subrayó el liderazgo del país anfitrión: “Chile se posiciona como pionero tecnológico en minería y agricultura, sectores donde la robótica no solo optimiza la producción, sino que mejora directamente la calidad de vida y reduce la carga física de los trabajadores”.

El Latin American Summer School on Robotics (LACORO) es una iniciativa apoyada por la IEEE Robotics and Automation Society (IEEE-RAS), INRIA Chile, KhipuX, la empresa Fulcro, y la Universidad de O’Higgins, que busca reducir la brecha de conocimiento entre el norte y el sur global, promoviendo el desarrollo de la robótica cognitiva y su aplicación en la economía real.

Sobre futuras ediciones, visitar: www.lacoro.org.

• La UOH participa en la organización de la primera versión realizada en Sudamérica.

Entre el 9 y el 12 de diciembre de 2025 se realizó en el campus de la Universidad Adolfo Ibáñez en Viña del Mar el Mixed Integer Programming Workshop South America 2025 (MIP SA 2025), primer encuentro desarrollado en Sudamérica. El evento reunió a más de 140 investigadores, estudiantes y profesionales de la industria, consolidando a la región como un espacio relevante para la investigación de frontera en programación entera-mixta, optimización discreta e investigación de operaciones.

Este evento organizado por académicos de la Universidad de Chile, el Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la UOH, la Universidad de Adolfo Ibáñez y el Instituto de Sistemas Complejos de Ingeniería, trajo a relevantes investigadores de la optimización entera como Andrea Lodi (Georgia Tech, EE.UU.), Ivana Ljiubci (Essec Paris, Francia), Emma Frejinger (Université de Montréal, Canada) y Juan Pablo Vielma (Google, USA). Además, esta instancia tuvo la oportunidad de contar con charlas del mundo empresarial como Fintual, Simpliroute, MercadoLibre, entre otros.

Desde la Universidad de O’Higgins, su participación estuvo liderada a través del académico Víctor Bucarey, quien integró el comité organizador internacional del workshop, contribuyendo activamente al posicionamiento de la investigación regional en redes científicas globales.

El programa, desarrollado en formato single-track, incluyó charlas invitadas, flash talks y una sesión de pósters, promoviendo el intercambio académico y visibilizar el trabajo de investigadores y estudiantes sudamericanos.

En el encuentro participaron también estudiantes del Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Gestión de Operaciones de la UOH, Antonia Púa y Víctor Canejan. Para Antonia, esta fue su primera experiencia en un evento de investigación internacional de esta magnitud, lo que le permitió ampliar su visión sobre el quehacer científico y su impacto en la industria. “Participar en este tipo de encuentros entrega una perspectiva distinta de la investigación y de cómo los desarrollos científicos pueden aplicarse a problemas reales. El aprendizaje de la UOH y los estudios que profundizamos en el Magíster nos ha entregado una gran noción de lo que vimos en este encuentro y su aplicabilidad”, detalló la estudiante.

• La iniciativa permitió instalar sistemas off-grid, bombas solares y equipos de ionización, fortaleciendo la competitividad del tradicional oficio salinero y disminuyendo su huella de carbono.

Con una ceremonia realizada en el sector de Cáhuil, comuna de Pichilemu, la Universidad de O’Higgins (UOH) puso fin a dos años de trabajo del proyecto FIC “Energías renovables para la producción de sal de Cáhuil”, iniciativa financiada por el Gobierno Regional de O’Higgins que buscó modernizar y fortalecer el tradicional oficio salinero a través de tecnologías sustentables.

El proyecto tiene como objetivo principal incorporar energías solares y eólicas en los procesos de producción de sal, contribuyendo a disminuir los costos operativos, reducir la huella de carbono y entregar mayor autonomía energética a las salinas de Cáhuil, Barrancas y La Villa.

La ceremonia de cierre contó con la presencia del alcalde de Pichilemu, Roberto Córdova; la Seremi de Minería de O’Higgins, Ilse Villegas; el Coordinador Regional de la Seremi de Ciencias, Tecnología e Innovación del Maule y O’Higgins, Ignacio Neira; además de académicos de la Universidad de O’Higgins, profesionales del proyecto, estudiantes y representantes del sector salinero.

Tecnología al servicio de un oficio patrimonial

La iniciativa incluyó la instalación de paneles solares para energizar los procesos de yodación y molienda de la sal; la implementación de bombas de extracción de agua impulsadas con energía fotovoltaica; y la creación de un sistema de desagüe más eficiente, que permite agilizar las labores previas a cada temporada de producción.

En específico, se reemplazaron las bombas a diésel por bombas eléctricas alimentadas con energía solar, y se instalaron nuevos equipos para las etapas de ionización y secado, mejorando la eficiencia productiva y disminuyendo la huella ambiental.

La implementación de microrredes eléctricas autónomas permitirá a las salinas operar incluso frente a cortes de energía, frecuentes durante el invierno. La energía se almacena en bancos de baterías, permitiendo alimentar equipos electrónicos y reducir significativamente los costos energéticos.

Uno de los hitos más relevantes fue la entrega de una sala de proceso para la ionización de la sal completamente energizada con una micro-red renovable off-grid, es decir, independiente de la red eléctrica convencional.

El director del proyecto y académico de la UOH, Daniele Tardani, destacó en la ceremonia que “hoy estamos cerrando este proyecto con la entrega oficial de una sala de proceso para la ionización de la sal que está completamente energizada con energía renovable. Pudimos entregar un suministro limpio y sustentable. También instalamos bombas impulsadas con energía solar para mover el agua entre los cuarteles de producción e implementamos un sistema de desagüe más rápido y eficiente para optimizar cada temporada de trabajo. Son dos años de desarrollo de la micro-red y de las bombas, realizado íntegramente por la Universidad de O’Higgins, a través de sus académicos, investigadores y estudiantes de pre y postgrado”.

En la ejecución del proyecto destaca la participación de los académicos UOH Claudio Burgos, Laura Becerril y Domingo Jullian, junto a la ingeniera Mónica Escobar.

Un impulso para las comunidades salineras

Por su parte, el alcalde de Pichilemu, Roberto Córdova, valoró el impacto de esta iniciativa en las comunidades locales. “Como municipalidad, es fundamental incorporar tecnologías a un trabajo centenario y artesanal en Cáhuil, Barrancas y La Villa. Esto les facilita su labor diaria. La sal que se produce en este sector no cuenta naturalmente con el sodio requerido para competir en ciertos mercados, por lo que la tecnología instalada es clave para mejorar su competitividad. Agradecemos a la UOH, al Gobierno Regional y a todo el equipo profesional y académico por este proyecto, que permite ahorrar recursos, mejorar los procesos y fortalecer un oficio muy importante para la comuna”.

• Propuestas creadas por alumnas de Rancagua, Olivar y Requínoa fueron reconocidas por la UOH en una iniciativa que impulsa la creatividad, la innovación y el desarrollo de soluciones con impacto social.

Imaginación, tecnología y sentido comunitario fueron los ingredientes del 1° Concurso Regional “Crea e Innova: Desafío de Fabricación Digital para Futuras Makers”, organizado por la Universidad de O’Higgins (UOH) en el marco del proyecto FIC Transferencia Fabricación Digital para Jóvenes Makers, financiado por el Gobierno Regional de O’Higgins.

La iniciativa convocó a estudiantes de enseñanza básica y media para proponer soluciones a problemáticas locales utilizando herramientas de fabricación digital como impresión 3D, corte láser y diseño CAD. El objetivo: incentivar vocaciones tempranas en áreas STEM, reducir brechas de género y demostrar que la tecnología puede estar al alcance de todas.

Durante semanas, los equipos trabajaron junto a sus docentes en la creación de prototipos y croquis que reflejaran empatía, creatividad e innovación con impacto social.

“Queríamos que las alumnas pudieran imaginar soluciones reales a partir de herramientas tecnológicas, y estamos muy satisfechos con la participación que tuvimos en esta primera edición. Este concurso busca justamente reducir las brechas de género y acercar la fabricación digital a estudiantes que históricamente han tenido menos acceso a estas tecnologías”, señaló Daniel Casagrande, académico de la UOH y director del proyecto.

Desde el Gobierno Regional destacaron que la iniciativa está en línea con las prioridades definidas por el Gobernador Pablo Silva Amaya. “Es altamente relevante por su impacto en distintas áreas: cómo logramos que más jóvenes, especialmente mujeres, accedan a la tecnología y generen soluciones para las personas utilizando lo que hoy ofrece el mundo. Además, abre alternativas con lo último en innovación junto a la UOH y permite que emprendedores y estudiantes se incorporen con éxito al mundo económico, impulsando soluciones productivas, sociales y medioambientales”, afirmó Geraldine Fuentealba, encargada del Departamento de Ciencias, Tecnología e Innovación.

Innovación escolar con impacto social

En la categoría básica, el primer lugar fue para el equipo IbizaRA, integrado por Josefa Labrín y María José Mendoza, del Colegio República Argentina de Rancagua, guiadas por la profesora Andrea Arenas. Su proyecto consistió en casas geodésicas impresas en 3D para perros y gatos callejeros, diseñadas para resistir lluvia, viento y cambios bruscos de temperatura.

“Vimos muchos animales en la calle pasando frío y pensamos que podíamos ayudar con algo duradero. Las casas geodésicas soportan mejor la lluvia y las tormentas. Fue muy entretenido trabajar en equipo y poder crear algo que le haga bien a la comunidad”, explicó Josefa Labrín.

La docente Andrea Arenas destacó el aprendizaje integral del proceso: “Esto fortaleció la creatividad, la empatía y la innovación. Además, la UOH nos capacitó en el uso de la impresora 3D, lo que nos permitirá seguir impulsando proyectos en nuestro colegio”.

En la categoría enseñanza media, el primer lugar fue para el equipo Violeta del Liceo Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda de Rancagua, compuesto por Roxelyn Cisterna, Catalina Quijón y Amalia Calderón, junto al profesor Felipe Cáceres. Su propuesta incluyó diseño digital y fabricación de dispositivos orientados a mejorar el entorno local mediante herramientas tecnológicas.

Tecnología para causas sociales

Además de los equipos ganadores, otros proyectos destacados incluyeron dispensadores de alimento y agua para animales callejeros, sistemas de reciclaje comunitario y dispositivos diseñados para apoyar a personas en situación de vulnerabilidad.

Estudiantes como Rafaela Mardones, del Liceo San José de Requínoa, valoraron la oportunidad de trabajar en soluciones reales utilizando herramientas tecnológicas que normalmente no están disponibles en sus establecimientos: “En nuestro colegio no se hacen muchas de estas cosas, así que participar en esto nos sacó de la rutina y fue muy divertido”.

Un impulso a la creatividad y las vocaciones científicas

Para la UOH y el Gobierno Regional, la iniciativa marca un precedente y abre la puerta a nuevas versiones que sigan impulsando vocaciones STEM en niñas y jóvenes de la región.

El proyecto FIC Transferencia Fabricación Digital para Jóvenes Makers continuará durante 2025 con talleres, capacitaciones, seminarios y actividades destinadas a fortalecer competencias tecnológicas y creativas en establecimientos educacionales de O’Higgins.