Publicaciones
- REVISTA Penser léducation
- 2017
La difficulté dans le travail enseignant : un thème de recherche aux objets pluriels
• Javier Núñez Moscoso • Audrey Murillo
- REVISTA Calidoscópio
- 2017
Uso y adquisición de pronombres personales átonos en lusohablantes y angloparlantes, aprendientes de ELE
• Karina Ester Cerda Oñate • Gloria Toledo Vega • Natalia Möller
- REVISTA La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
- 2016
Participation des parents, inclusion et prise en compte de la diversité dans le préscolaire chilien
• Pablo Rupin
- REVISTA Umbral. Literatura para Infancia, Adolescencia y Juventud. Colección de Propuestas Críticas
- 2016
Más allá de Papelucho: Marcela Paz, una propuesta literaria desconocida.
• Isabel Ibaceta
- REVISTA La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
- 2016
Participation des parents, inclusion et prise en compte de la diversité dans le préscolaire chilien
• Pablo Rupin
- REVISTA Journal of Psycholinguistic Research
- 2016
Salience effects: L2 sentence production as a window on L1 speech planning
• Inés Antón-Méndez • Chip Gerfen • Miguel Ramos
- REVISTA Spanish in Context
- 2016
Continuity and change: First person singular subject pronoun expression in earlier Spanish
• Miguel Ramos
- REVISTA Umbral. Literatura para Infancia, Adolescencia y Juventud. Colección de Propuestas Críticas
- 2016
Más allá de Papelucho: Marcela Paz, una propuesta literaria desconocida.
• Isabel Ibaceta
- REVISTA Revue des Sciences de léducation
- 2016
Lentretien enseignant-famille à lécole enfantine : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ?
• Javier Núñez Moscoso • Tania Ogay
- REVISTA Journal of Psycholinguistic Research
- 2016
Salience effects: L2 sentence production as a window on L1 speech planning
• Inés Antón-Méndez • Chip Gerfen • Miguel Ramos