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    • REVISTA Revista signos
    • 2016

    Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina


    • Federico Navarro • Ávila Reyes • Natalia • Tapia-Ladino • Mónica

    http://dx.doi.org/10.4067/S0718-09342016000400006

    • REVISTA Ilha do Desterro
    • 2016

    Milestones, Disciplines and the Future of Initiatives of Reading and Writing in Higher Education: An Analysis from Key Scholars in the Field in Latin America


    • Federico Navarro • Tapia-Ladino • Mónica • Reyes • Natalia Ávila

    http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p189

    • REVISTA Exlibris
    • 2016

    Escribiendo online dentro del aula: soluciones híbridas para prácticas complejas


    • Federico Navarro

    http://dx.doi.org/http://revistas.filo.uba.ar/index.php/exlibris/article/view/3026

    • REVISTA Revista Intersecciones Educativas
    • 2016

    Enseñanza de la Estadística y la Probabilidad en octavo año de educación primaria chilena: Un estudio con libros de texto


    • Danilo Díaz-Levicoy • Juan Luis Piñeiro Garrido • Eder Pinto • Camila Cortés Toro
    • REVISTA Aquaculture
    • 2016

    Evaluation of water salinity effects on the sea lice Lepeophtheirus salmonis found on farmed Atlantic salmon in Muchalat Inlet, British Columbia, Canada


    • Gabriel Arriagada Acevedo • Vanderstichel • R. • Stryhn • H.

    http://dx.doi.org/10.1016/j.aquaculture.2016.08.002

      • REVISTA Preventive Veterinary Medicine
      • 2016

      Evaluating the effect of synchronized sea lice treatments in Chile


      • Gabriel Arriagada Acevedo • Stryhn • H. • Sanchez • J.

      http://dx.doi.org/10.1016/j.prevetmed.2016.11.011

        • REVISTA American Journal of Obstetrics and Gynecology
        • 2016

        Potential adverse effects of antenatal melatonin as a treatment for intrauterine growth restriction: findings in pregnant sheep


        • Alejandro González • Marcelino Veliz • Claudio Araya • Sebastian Quezada • German Ebensperger

        http://dx.doi.org/10.1016/j.ajog.2016.02.040

          • REVISTA Revue des Sciences de l’éducation
          • 2016

          L’entretien enseignant-famille à l’école enfantine : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ?


          • Javier Núñez Moscoso • Tania Ogay
            • REVISTA Revue des politiques sociales et familiales
            • 2015

            L’accueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie d’âge dans différents lieux d’accueil collectif


            • Pascale Garnier • Gilles Brougère • Pablo Rupin • Sylvie Rayna • Natalia La Valle

            http://dx.doi.org/10.3406/CAF.2015.3110

            • REVISTA Revue des politiques sociales et familiales
            • 2015

            L’accueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie d’âge dans différents lieux d’accueil collectif


            • Pascale Garnier • Gilles Brougère • Pablo Rupin • Sylvie Rayna • Natalia La Valle

            http://dx.doi.org/10.3406/CAF.2015.3110