Esta área tiene como foco de investigación las políticas públicas y educativas considerando tanto las distintas etapas de su ciclo (diseño, implementación y evaluación), como la institucionalidad, representaciones y apropiaciones de dichas políticas por parte de los actores en el sistema educativo. A su vez, se consideran los distintos ámbitos educativos dentro y fuera del sistema educativo formal así como la educación inicial, escolar y superior. Un objetivo central del área es la producción de conocimiento basado en la evidencia que contribuya a la calidad, a la justicia educativa y a la cohesión social.