Investigadora UOH realiza pasantía académica en Suecia y fortalece alianzas con la red ACCESS

• La estancia en el país escandinavo incluyó charlas, seminarios y reuniones científicas que consolidaron el interés por la colaboración internacional.

La investigadora postdoctoral del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd) de la Universidad de O’Higgins (UOH), Andrea Cortés Saavedra, realizó una pasantía académica en Suecia que le permitió fortalecer vínculos con universidades integrantes de la red ACCESS, además de proyectar investigaciones relacionadas con convivencia escolar, diferenciación en infancias migrantes y jerarquías lingüísticas presentes en establecimientos educacionales chilenos.

Cortés Saavedra señaló que desarrolló su pasantía en el Departamento de Child Studies de la Linköping University, “bajo la mentoría de la experta en estudios sociales de la infancia y metodologías etnográficas, Johanna Annerbäck”, donde presentó avances preliminares de su proyecto postdoctoral sobre convivencia intercultural en escuelas secundarias de Chile, junto con resultados de su tesis doctoral acerca de la producción de otredad migrante en Iquique, investigación financiada por ANID y desarrollada en la University College London.

La Doctora en Ciencias Sociales, indicó que, en el marco de su residencia, impartió el seminario titulado “La convivencia estratificada y la producción de la otredad migrante en una escuela del norte de Chile”, abordando cómo en las aulas chilenas “se generan formas cotidianas de diferenciación lingüística que funcionan como jerarquizaciones a estudiantes migrantes”, según explicó.

Despertando el interés

La investigadora también realizó visitas académicas a otras universidades suecas, gracias a los vínculos generados durante su participación en el último Foro ACCESS Chile-Suecia realizado en enero en la Universidad de Concepción, con los que pudo abrir espacios para exponer los avances de su trabajo postdoctoral en la Universidad de Estocolmo y en la Universidad de Uppsala, ambas instituciones integrantes de la red ACCESS.

“En la Universidad de Estocolmo ofrecí la charla ‘Hablar fuera de lugar: jerarquías lingüísticas y diferencias migratorias en una escuela chilena’. Mientras que, en la Universidad de Uppsala impartí la conferencia ‘Aprendiendo español, silenciando el créole haitiano: prácticas lingüísticas cotidianas y alteridad migrante en una escuela del norte de Chile’. Ambas presentaciones, según indicó, “me permitieron explicar cómo ciertas prácticas cotidianas dentro de las escuelas pueden producir diferencias y formas de exclusión o de estratificación hacia estudiantes migrantes”.

Para la investigadora, estos espacios académicos “fueron relevantes para contrastar perspectivas y ampliar la discusión sobre infancia, lenguaje y convivencia desde una mirada internacional”, perspectiva que, a su juicio, despertó el interés de estas universidades escandinavas por seguir conociendo acerca del comportamiento de estos fenómenos lingüísticos en escuelas de Chile.

Fortaleciendo redes

Cortés Saavedra reiteró que las alianzas generadas con universidades de la red ACCESS promovieron otros acercamientos con distintas instancias académicas dentro de su pasantía en Universidad de Linkoping, como los encuentros realizados con integrantes de la Asociación de Investigadores Chilenos en Suecia (AICHIS) y Södertörn University College, ampliando redes internacionales para futuras colaboraciones e intercambios científicos.

“La estancia fue de gran relevancia para mi trabajo postdoctoral en la Universidad de O’Higgins, porque me permitió ampliar redes con académicos destacados en infancia, migración y metodologías multimodales, abriendo posibilidades de postular a fondos internacionales orientados a fortalecer la cooperación académica entre la UOH y universidades suecas”, añadió la docente, subrayando la importancia de seguir impulsando investigaciones sobre infancias migrantes.

Colaboración y proyección

Como complemento, la directora de Internacionalización de la VRIP UOH, Carla Gutiérrez, destacó que la estancia académica realizada por la investigadora Andrea Cortés Saavedra, consolidó el trabajo de vinculación con estas universidades suecas, siendo esto un paso significativo en materia de cooperación internacional.

“Para la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la UOH, la conexión con universidades suecas de la Red ACCESS, tras la visita de Andrea Cortés, representa un valioso resultado de los esfuerzos por abrir espacios de trabajo conjunto para nuestros académicos y postdocs. Este foro científico Chile-Suecia, en el que participó nuestra investigadora, consolida la proyección internacional de la investigación universitaria y refleja el interés de nuestra casa de estudios por seguir generando oportunidades de colaboración para investigadoras e investigadores UOH”, concluyó la directora.