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    • Enero 2013
    FinalizadoAgencia Estatal de Investigación (AEI) de España

    Pensamiento funcional en Educación Primaria: relaciones funcionales, representaciones y generalización

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    Co-Investigador/a
    • Enero 2013 - Junio 2014
    Ejecutado

    Regards croisés sur la vie collective des enfants de 2-3 ans. Qualité, socialisation et confrontation à l’altérité dans les différentes structures collectives accueillant des enfants de 2-3 ans

    [vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]La investigación, de tipo cualitativo y corte etnográfico, fue desarrollada en cuatro estructuras diferentes de atención y educación a la primera infancia en Francia que reciben a niños entre 2 y 3 años: una “pequeña sección” de una "école maternelle"; una "clase passerelle" inserta también en una "école maternelle"; un "jardin maternel"; y una sala cuna o "crèche". Combinando diversas técnicas – fundamentalmente observación y filmación de niños y niñas, entrevistas en profundidad individuales y colectivas tanto con padres como con profesionales, utilizando como soporte parte del material audiovisual recopilado, y un trabajo experimental para recabar el punto de vista infantil – se indagó en las principales modalidades de participación e interacción desarrolladas por los niños y niñas, así como en las prácticas profesionales de socialización por parte del equipo pedagógico de cada estructura.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]
    Co-Investigador/a
    • Enero 2013 - Junio 2014
    Ejecutado

    Regards croisés sur la vie collective des enfants de 2-3 ans. Qualité, socialisation et confrontation à l’altérité dans les différentes structures collectives accueillant des enfants de 2-3 ans

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    Co-Investigador/a
    • Enero 2013 - Julio 2015
    Ejecutado

    Ricerche sul Psa Kiwi e PPV Drupacee: “Sensibilità varietale a Ps. syringae pv. actinidiae di nuove accessioni di kiwi

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    Co-Investigador/a
    • Enero 2013 - Diciembre 2018
    Ejecutado

    Aprendizaje, Percepción, Atención, Memoria y Desarrollo

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    Co-Investigador/a
    • Enero 2013 - Diciembre 2014
    Ejecutado

    Géneros académicos en la escritura de formación de carreras de humanidades (Educación, Filosofía, Historia y Letras)

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    Investigador/a Responsable
    • Octubre 2012 - Octubre 2014
    Ejecutado

    VIU-FONDEF 120036. Nuevo sistema de análisis para la selección de variedades resistentes a salinidad

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    Investigador/a Responsable
    • Agosto 2012 - Octubre 2016
    Ejecutado

    Coastal orographic precipitation process studies

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    Co-Investigador/a
    • Julio 2012 - Diciembre 2018
    Adjudicado

    Fondequip EQM-120205 Plataforma para el estudio de Metilación de DNA,PyromarkQ96

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    Co-Investigador/a
    • Julio 2012 - Diciembre 2018
    Adjudicado

    Fondequip EQM-120205 Plataforma para el estudio de Metilación de DNA,PyromarkQ96

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    Co-Investigador/a