Las Memorias del Paisaje: el proyecto UOH donde la mirada estudiantil se convirtió en una muestra abierta a la comunidad

• Instalada en la Sala de Exposiciones UOH, la propuesta reúne obras que invitan a redescubrir otras formas de comprender el territorio.

El proyecto Las Memorias del Paisaje, desarrollado por el Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd) de la Universidad de O’Higgins (UOH), impulsó un proceso artístico-pedagógico que permitió a niñas, niños, jóvenes convertir su relación con los paisajes que habitan en una muestra abierta a las comunidades de la Región.

La académica del ICED-UOH y coordinadora del proyecto, Rosario García-Huidobro, explicó que la iniciativa articuló durante seis meses a cinco comunidades educativas de la Región de O’Higgins en un proceso de exploración artístico-pedagógico que invitó a estudiantes a comprender el paisaje como un espacio donde convergen memorias, afectos, relatos e identidades. Ese recorrido, según indicó, dio origen a propuestas que transformaron experiencias personales en diversos lenguajes artísticos capaces de dialogar entre sí hasta lograr un conjunto de obras que hoy se exhiben en la Sala de Exposiciones de la UOH, actividad organizada en conjunto con la Dirección de Vinculación con el Medio.

“Lo más importante es que niñas, niños y jóvenes puedan ver sus trabajos expuestos, sentirse reconocidos y comprender que son autores de estos procesos creativos que se desarrollaron durante seis meses, y donde pudieron explorar lo que se entiende por memoria y paisaje, para finalmente descubrir esos afectos, relatos e historias presentes en los lugares que habitan. Ese trabajo exigió dialogar, tomar decisiones en conjunto y construir acuerdos para llegar a las obras que hoy se encuentran exhibidas como una manera de articular con las comunidades en torno a las distintas miradas que tienen los estudiantes sobre el territorio”, destacó la académica valorando el talento de todas las comunidades involucradas.

Del proceso al reconocimiento

Para la directora del Colegio Adriana Aránguiz Cerda (Pencahue), Yenifer Lara, la experiencia permitió que los estudiantes “se apropiaran del proyecto y aportaran su idea, sentimiento y creatividad desde la realidad de su localidad”, transformando los paisajes donde viven en un relato capaz de dialogar con otras comunidades, acercándoles a la Universidad de O’Higgins, abriendo con ello nuevas posibilidades para proyectar su futuro.

Desde el Colegio Artístico Santa Teresa de Machalí, el profesor de Artes Visuales Cristian Pérez destacó el valor formativo de la experiencia, que llevó a sus estudiantes desde la creación hasta la exhibición de sus obras en la UOH. “En este proyecto los estudiantes pudieron reconocer esas voces que de repente no saben que tienen, expresando sus ideas en lenguajes como la escultura, el dibujo, la pintura, la fotografía o la poesía”, añadió el docente valorando cada propuesta estudiantil. Agregó que “pasar de la cotidianidad del colegio a una galería de una universidad estatal de la región representa una validación institucional y una oportunidad para ser reconocidas más allá del aula”

Miradas creativas, enfoques diversos

Para las estudiantes del Colegio Adriana Aránguiz Cerda de Pencahue, Agustina Cáceres, y Andrea Camilla, el proyecto de creación les hizo redescubrir que un mismo paisaje puede adquirir significados distintos cuando se comparte con otras comunidades. Cáceres afirmó que en esta experiencia pudo “aprender cómo otras personas pueden transmitir sus memorias a través del arte y expresar los lugares por medio de sus obras diversas”. Por su parte, Camila destacó que el intercambio confirmó que “ninguna persona tiene la misma visión sobre un paisaje, convirtiendo esa diversidad de miradas en uno de los principales aprendizajes del proceso colaborativo”.

La experiencia fue de gran aprendizaje para las estudiantes del Colegio Artístico Santa Teresa de Machalí, Cris Mellado y Fernanda Zúñiga, quienes encontraron en esta muestra la posibilidad de proyectar públicamente procesos creativos nacidos desde sus propias reflexiones. Mientras Mellado valoró que exponer en la Universidad le permitiera descubrir “diferentes puntos de vista sobre un mismo concepto”, Zúñiga explicó que su obra surgió al comprender que “la identidad se encuentra en una constante transformación, al igual que el paisaje”, según sea la mirada que se tenga de estos, expresó la joven estudiante.

Exponentes y exposición

Vale destacar que la muestra Las Memorias del Paisaje permanecerá abierta hasta el 3 de septiembre en la Sala de Exposiciones de la UOH. El recorrido reúne grafito, acuarela, acrílico sobre tela, fotografía, poesía, escultura, instalaciones, técnicas mixtas y propuestas audiovisuales desarrolladas por estudiantes del Liceo Bicentenario de Rancagua, Taller Estado del Arte de Rancagua, Colegio Artístico Santa Teresa de Machalí, Colegio Adriana Aránguiz Cerda de Pencahue y de la asignatura Lenguajes Artísticos de Pedagogía en Educación Básica UOH. La invitación es a descubrir cómo las nuevas generaciones reinterpretan, desde las artes, los recuerdos, afectos e historias que dan sentido a los territorios que habitan. Puede visitarse de lunes a viernes, entre las 09:00 y las 18:00 horas, y los sábados, de 09:00 a 14:00 horas.