· Un estudio 5C de Cadem del mes de julio reveló que el 35% de la población chilena reconoce haber incurrido alguna vez en delitos o faltas menores. Si bien los datos no definen a toda la sociedad, advierten sobre la pérdida de valores cívicos.

• El acuerdo permitirá que estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de Derecho UOH puedan ser seleccionados como pasantes en la institución del Estado.

La Universidad de O’Higgins (UOH) y el Consejo de Defensa del Estado (CDE) firmaron un convenio de cooperación que permitirá a estudiantes de los últimos años de la carrera de Derecho postular a pasantías en las distintas unidades del organismo estatal, así como en cualquiera de las Procuradurías Fiscales del país.

“El convenio supone para la carrera un desafío y una gran responsabilidad. Se trata de un hito relevante, pues con las pasantías se busca un mayor acercamiento de nuestras y nuestros estudiantes al quehacer profesional, dándoles una visión práctica del derecho en el contexto de esta importante institución. Es destacable, además, la posibilidad de que se puedan realizar pasantías especializadas en la Unidad de Medio Ambiente del Consejo, materia de suma transcendencia para la región”, explicó el jefe de carrera de Derecho UOH, Marcelo Acuña.

Según explicó el también docente, se abrirá un periodo de postulaciones para que las y los estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de Derecho que, además se encuentren cursando Clínica Jurídica, manifiesten su interés en las pasantías. En el proceso se considerará el historial académico de las y los postulantes, elaborándose una nómina que se entregará al CDE para la selección final.

La Rectora Fernanda Kri Amar, destacó la importancia de este convenio, señalando que “el Consejo de Defensa del Estado, es una institución con un rol fundamental en el servicio público y de suma importancia para el Estado. Como universidad pública es muy pertinente que firmemos este convenio con el CDE, el cual va a permitir que nuestras/os estudiantes de Derecho puedan hacer una pasantía allí y verán un área distinta del Derecho, a veces no tan conocida, pero que sin duda constituirá una tremenda experiencia de formación para los futuros profesionales de nuestra Casa de Estudios”.

Para Raúl Letelier, presidente del Consejo de Defensa del Estado, se trata de un convenio muy importante. “Somos una institución que defiende los intereses públicos, defiende al Estado, y su único cliente es el Estado. Entonces hacer este convenio con una universidad estatal, que va a compartir sus estudiantes para que estén en el CDE durante un periodo de tiempo, donde aprenderán cómo se litiga en el Estado y donde vivirán la experiencia de defender judicialmente intereses públicos, de cierta forma es un premio para la Universidad y también para el Consejo”.

Cabe destacar que el CDE tiene como función defender los intereses del Estado a través de acciones judiciales y extrajudiciales. Su objetivo es proteger el patrimonio fiscal, el patrimonio cultural y el ordenamiento jurídico, así como prevenir y perseguir la corrupción.

• Betzabé Torres expuso sobre migración, adversidad y bienestar emocional en familias centroamericanas en EE.UU.

La jefa de carrera de Psicología de la Universidad de O’Higgins, Betzabé Torres, participó en la American Psychological Association (APA) Convention 2025, uno de los eventos más relevantes a nivel mundial en el ámbito de la Psicología, siendo un punto de encuentro global para académicos, profesionales y estudiantes, donde se discuten los últimos avances en investigación, práctica clínica, políticas públicas y educación en psicología.

La APA es la principal organización científica y profesional de psicología en Estados Unidos y una de las más influyentes del mundo y cuenta con más de 146.000 miembros entre psicólogos, investigadores, estudiantes y profesionales afines.

La convención se desarrolló en la ciudad de Denver, Estados Unidos, y reunió a especialistas de diversas áreas para compartir avances científicos y experiencias profesionales. En este marco, la jefa de carrera fue parte del simposio Migration, Adversity and Emotional Wellbeing in Central American Families in the US, donde presentó los resultados de una investigación en la que colaboró junto a un equipo internacional.

El estudio, liderado por la Dra. Katia Canenguez (Harvard Medical School/Mass General Brigham) y la Dra. Carmen Valdez (University of Texas San Antonio), analiza los desafíos que enfrentan las familias centroamericanas migrantes en Estados Unidos, poniendo especial atención en su bienestar emocional y en las estrategias para enfrentar la adversidad.

“Formar parte de la APA Convention 2025 fue una experiencia enriquecedora que nos permitió compartir y debatir con especialistas de todo el mundo sobre desafíos que trascienden fronteras. Representar a la Universidad de O’Higgins en un espacio de tan alto nivel académico no solo fortalece nuestra proyección internacional, sino que también nos impulsa a seguir generando investigación con impacto social y humano”, destacó Betzabé Torres.

La participación de la jefa de carrera en esta instancia refuerza el compromiso de la Universidad de O’Higgins con la investigación de alto nivel y con el desarrollo de soluciones que impacten positivamente en comunidades diversas a nivel global.

• La actividad reunió a destacados académicos e investigadores con el objetivo de fomentar el análisis teórico del Derecho Administrativo desde una perspectiva académica y descentralizada.

En el Campus Rancagua de la Universidad de O’Higgins se realizó la tercera versión del Seminario de Teoría del Derecho Administrativo (SteDA), una instancia que busca promover la reflexión y el debate en torno a los fundamentos teóricos de esta rama del Derecho. Por primera vez, la organización del evento estuvo a cargo de la carrera de Derecho de la UOH.

El seminario reunió a destacados académicos e investigadores del área, con el propósito de generar un espacio transversal y abierto de discusión en torno a trabajos que abordan problemáticas relevantes para el desarrollo del Derecho Administrativo en Chile.

En esta oportunidad, las exposiciones estuvieron a cargo de Pía Chible, estudiante doctoral en la Universidad de Oxford y actual copresidenta del Foro de Postgrado en Filosofía, Derecho y Política de dicha institución, y del académico de la Facultad de Derecho de la Universidad de Tarapacá, Flavio Quezada.

Marcelo Acuña, jefe de la carrera de Derecho UOH, valoró la oportunidad de ser anfitriones. “Para nosotros es un orgullo recibir en nuestra Casa de Estudios a destacados académicos e investigadores del área del Derecho Administrativo. Que nos hayan elegido como sede de esta tercera versión es muy significativo, nos impulsa a consolidarnos como un centro de reflexión que, desde regiones, aporte al desarrollo del Derecho”, apuntó.

Pía Chible, quien presentó la ponencia “La administración del Estado como agente colectivo”, apuntó que su tesis “busca responder a la necesidad de una teoría del razonamiento jurídico que considere las particularidades institucionales. Espacios como este son clave para validar y ajustar nuestras investigaciones al contexto nacional”, apuntó.

Por su parte, Flavio Quezada destacó la relevancia del seminario como espacio académico. “Este tipo de encuentros permiten una reflexión teórica que solo puede darse en el ámbito universitario. Son fundamentales para avanzar en el conocimiento del Derecho Administrativo más allá de su dimensión práctica”, indicó.

Con actividades como el SteDA, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso con el desarrollo académico y la descentralización del conocimiento, fortaleciendo el rol de las universidades regionales como espacios clave para la generación de pensamiento crítico, investigación jurídica y formación de excelencia.

• La instancia fue valorada por autoridades, quienes destacaron el trabajo conjunto y el rol clave de la UOH en la difusión del conocimiento y las políticas públicas en la región.

Con miras a seguir fortaleciendo la formación profesional de sus estudiantes y los vínculos con el sector público regional, la carrera de Administración Pública de la Universidad de O’Higgins sostuvo una reunión clave con la Secretaría Regional Ministerial del Trabajo y Previsión Social de O’Higgins. El encuentro fue realizado por la encargada de Prácticas y Ciclo de Finalización de la carrera, Paulina Bozo, y el seremi Jaime Chamorro.

Durante la instancia, se abordaron áreas de colaboración conjunta, con especial énfasis en la formalización de un convenio de colaboración, el cual permitirá fortalecer la inserción de estudiantes en procesos formativos dentro de servicios públicos, particularmente a través de sus prácticas profesionales.

La jefa de carrera de Administración Pública, Javiera Delgadillo, valoró el trabajo sostenido con la cartera señalando que “agradecemos el vínculo constante que se ha desarrollado, dado que permite una colaboración bidireccional en torno a desafíos comunes, relacionados con el fortalecimiento del rol público. Además, nos alegra que este trabajo sostenido hoy dé paso a un convenio de colaboración entre ambas instituciones, lo que, sin duda, beneficiará el intercambio académico-práctico que guía nuestra carrera”.

Del mismo modo, destacó que esta coordinación se enmarca en una estrategia amplia impulsada desde la coordinación de Prácticas y Ciclo de Finalización de la carrera. “Este tipo de reuniones ejemplifican el trabajo permanente que desarrollamos con diversas instituciones para promover eficazmente la inserción de nuestros y nuestras estudiantes en el mundo público”, agregó Javiera Delgadillo

Por su parte, el seremi del Trabajo, Jaime Chamorro, valoró la instancia y proyectó una colaboración fructífera con la Universidad de O’Higgins. “Esta reunión busca profundizar los vínculos entre ambas instituciones. Este nexo se concreta en la posibilidad de que estudiantes egresados realicen sus prácticas profesionales con nosotros, tanto en la seremía como en servicios relacionados. Además, vemos otras oportunidades de colaboración, como la difusión de la agenda laboral y previsional a través de las carreras de la Universidad”, indicó.

Chamorro también relevó el papel de la UOH como institución pública. “Las universidades cumplen un rol clave como portavoces del conocimiento, y la UOH ha sido un actor fundamental en nuestra región, transformando el saber en herramientas para la sociedad civil, y difundiendo políticas públicas relevantes para la ciudadanía”.

Con este paso, la UOH reafirma su compromiso con la formación de profesionales comprometidas/os con el desarrollo regional y el fortalecimiento del Estado, promoviendo espacios de colaboración que enriquecen tanto la experiencia estudiantil como el quehacer público.

• La actividad se desarrolló en el marco del Taller de Expresión Oral y Escrita de la carrera.

Los y las estudiantes de primer año de la carrera de Derecho de la Universidad de O’Higgins viajaron hasta Valparaíso, en el marco del Taller de Expresión Oral y Escrita, para conocer el funcionamiento del poder legislativo del país: el Congreso Nacional.

La instancia fue posible gracias a la gestión de la diputada del distrito 15 de la Región de O’Higgins, Marcela Riquelme Aliaga, quien ofició de anfitriona durante la visita, lo que permitió asimismo un saludo del presidente de la Cámara de Diputadas y Diputados, José Miguel Castro, en la sesión que se desarrollaba al momento de la estadía de las y los estudiantes.

El Taller de Expresión Oral y Escrita busca orientar a las y los estudiantes a desarrollar habilidades que les permitan enfrentar de manera satisfactoria las competencias comunicativas orales y escritas en los géneros propios de su disciplina.

“El fin de este taller es que comprendan la importancia fundamental que una correcta redacción y escritura tendrá durante su Educación Superior y en su posterior desenvolvimiento profesional, en cuanto a que es una herramienta comunicacional altamente valorada”, manifestó el docente del ramo, Cristian Moreno.

Además de las clases periódicas, en el transcurso del taller se realizan diversas charlas de entidades relacionadas con el quehacer de la profesión, entre ellas se cuenta a representantes de la Defensoría Penal Pública, la Fiscalía Penal Pública, de la administración pública y del poder legislativo.

Tras la experiencia vivida, las y los estudiantes agradecieron la oportunidad de conocer in situ el trabajo que realizan los parlamentarios, además de valorar las discusiones que pudieron observar en el hemiciclo de la cámara.

• Las/os futuras/os profesionales quedaron habilitadas/os para comparecer ante los tribunales de justicia en representación de terceros, en calidad de mandatarios judiciales o procuradores.

En una emotiva ceremonia realizada en el Auditorio del Campus Rancagua, 89 estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad de O’Higgins fueron investidas/os con el Ius Postulandi, habilitación legal que les permite representar judicialmente a terceros bajo el patrocinio de un/a abogado/a.

Este hito marca un momento clave en la trayectoria académica de las y los estudiantes, ya que certifica que han completado exitosamente los cursos correspondientes a los dos primeros años de la carrera, otorgándoles la posibilidad de actuar como mandatarios judiciales ante tribunales, también conocidos como apoderados, procuradores judiciales o habilitados en Derecho.

Durante la ceremonia, el jefe de carrera de Derecho UOH, Marcelo Acuña, destacó la relevancia del momento. “Esto es más que un trámite, es más que un documento, es un paso formal y trascendente. Ya comienzan a ser vistos como profesionales en formación. Ser abogado o ser abogada no solo implica conocer las normas, sino también comprender el entorno y ayudar a las personas a resolver sus problemas. Nuestro rol es fundamental en la construcción y mantención de la paz social”, enfatizó.

Asimismo, Acuña valoró el esfuerzo sostenido del estudiantado y el acompañamiento de sus familias, recalcando que esta investidura es un reconocimiento al mérito y la constancia:

“Todas/os quienes están presentes se han ganado este momento. Lo que conmemoramos hoy marca una transición. Están listas/os para ir más allá de las salas de clases”, señaló.

Por su parte, Patricio Acuña, uno de los investidos, apuntó que el recibir el Ius Postulandi “es asumir una responsabilidad real, no solo con los tribunales, sino con las personas que confían en nosotras/os para representarlas. Es emocionante ver cómo lo aprendido en la Universidad comienza a tener un impacto en el mundo real. Esto nos motiva a seguir preparándonos con más compromiso y vocación”.

• La actividad se suma al programa de conversaciones que se han organizado con actores del sector público regional, con miras a fortalecer la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo territorial.

En el marco del curso “Estrategias de expresión oral y escrita”, estudiantes de primer año de Administración Pública UOH recibieron la charla sobre las funciones del Ejecutivo y desafíos regionales, impartida por el delegado presidencial Fabio López.

La actividad permitió a las/os jóvenes conocer de primera fuente las responsabilidades de este cargo público, profundizar en el funcionamiento del Poder Ejecutivo en Chile, además de conocer la importancia de las habilidades comunicacionales en materia de gestión pública.

Roles y comunicación

Fabio López, Abordó temas vinculados a sus funciones como la coordinación territorial de servicios públicos, la representación del presidente de la República en la región, la seguridad pública y la implementación de políticas nacionales a nivel local.

Explicó que estas competencias son esenciales para comprender la gestión del Estado desde las regiones, donde las “Estrategias de expresión oral y escrita” constituyen un aspecto fundamental en el desarrollo del liderazgo. “De manera que comprender el rol del Ejecutivo no solo es fundamental para la formación teórica, sino también para anticipar las responsabilidades como profesionales”, muchas de las cuales, se encuentran asociadas a la comunicación efectiva, como una de las formas de liderar las conversaciones con la ciudadanía, destacó el delegado.

La charla concluyó en torno a reflexiones sobre los desafíos presentes en la región en los ámbitos de una administración pública de diálogo abierto y constructivo.

Cabe mencionar que este encuentro forma parte de una serie de conversaciones que la carrera ha organizado con actores del sector público regional, en las que se busca integrar aspectos teóricos, y experiencias prácticas que puedan contribuir a la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo del territorio.

• En la instancia, se abordó el rol social de la Tesorería General de la República, destacando la importancia de vincular el aprendizaje académico con la comprensión del funcionamiento del Estado.

Con una charla magistral centrada en el rol social de la Tesorería General de la República (TGR), el Tesorero General, Hernán Nobizelli, visitó el Campus Rancagua de la Universidad de O’Higgins (UOH) para dialogar con estudiantes de las carreras de Administración Pública y Contabilidad y Auditoría, pertenecientes a la Escuela de Ciencias Sociales.

La actividad fue organizada por la Escuela de Ciencias Sociales y contó con la participación del Prorrector de la UOH, Álvaro Cabrera, junto al director de la Escuela de Ciencias Sociales, Álvaro Astudillo, y las jefas de carrera de Administración Pública y Contabilidad y Auditoría, Javiera Delgadillo y Andrea Lucero, respectivamente, quienes agradecieron y valoraron la disposición de la autoridad nacional para vincularse directamente con la comunidad universitaria.

Durante su exposición, Nobizelli abordó la relevancia de la TGR en la vida del país, destacando su rol en la recaudación, custodia y distribución de los recursos públicos. Enfatizó que estas instancias permiten generar vínculos significativos entre el Estado y la formación universitaria.

“Es fundamental que quienes se están formando en áreas tan relevantes como la Administración Pública o la Contabilidad y Auditoría comprendan el impacto que tiene la labor del Estado en la vida cotidiana de las personas”, señaló el Tesorero General.

A su juicio, este tipo de actividades “no solo fortalecen el aprendizaje técnico de los estudiantes, sino que también potencian su capacidad de análisis crítico frente a los desafíos del entorno”. Asimismo, valoró la posibilidad de dialogar con las/os estudiantes, afirmando que “poder vincular la teoría con la realidad, interpretar lo que ocurre en la sociedad, cuestionar, generar opinión y entender los procesos institucionales, son herramientas esenciales para su desarrollo como profesionales y como ciudadanas/os”.

Para Andrea Lucero, estas jornadas representan una oportunidad concreta de conectar la formación académica con el funcionamiento real del aparato público. “Nuestras/os estudiantes necesitan conocer de primera fuente cómo operan las instituciones, cómo se toman decisiones y cuál es su impacto. Este tipo de encuentros refuerzan el propósito de nuestra formación: formar profesionales críticos, comprometidos y con visión de país”, afirmó.

Por su parte, Javiera Delgadillo valoró el diálogo directo entre las y los estudiantes y las autoridades del Estado. “La visita del Tesorero General es un ejemplo claro de la manera en que la Escuela de Ciencias Sociales busca que sus estudiantes dialoguen con la realidad y conozcan la gestión pública desde diversos sectores. Asimismo, permite entender la importancia de la interdisciplinariedad para el desarrollo de una función pública con estándares éticos y rigurosos”, expresó.

El encuentro fue ampliamente valorado tanto por autoridades como por estudiantes, quienes participaron activamente en un espacio de conversación que reafirma el compromiso de la UOH con una formación integral, conectada con el territorio y con la realidad institucional del país.

• Esta alianza refuerza el vínculo entre la academia y el territorio, y busca aportar a la formación de futuras/os profesionales comprometidas/os con la gestión pública local.

La Ilustre Municipalidad de Codegua será parte del proceso formativo de las/os estudiantes de cuarto año de la carrera de Administración Pública de la Universidad de O’Higgins, quienes desarrollarán en la comuna sus prácticas profesionales iniciales. Esta etapa representa un hito fundamental en su formación, ya que les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en aula dentro de un entorno real del servicio público.

Durante este año, la carrera de Administración Pública continúa fortaleciendo su compromiso con el desarrollo territorial de la Región de O’Higgins mediante la colaboración activa con distintos municipios. En este marco, Codegua se suma como un espacio clave de aprendizaje, abriendo sus puertas a esta alianza académica con el objetivo de formar profesionales preparados para enfrentar los desafíos locales y aportar al fortalecimiento de la gestión pública municipal.

El alcalde de Codegua, José Flores destacó la relevancia de esta colaboración con la Universidad de O’Higgins, subrayando el compromiso del municipio con la educación y el desarrollo local. “Como municipalidad, creemos firmemente que la educación es la base del crecimiento de nuestras familias y de la comuna. Por eso, nos llena de orgullo poder recibir a estudiantes de nuestra universidad regional y abrirles las puertas para que realicen sus prácticas con nosotras/os. Estamos felices de aportar a su formación y de ser parte de este proceso tan importante para su futuro profesional”, apuntó.

Por su parte, Javiera Delgadillo, jefa de Carrera de Administración Pública de la Universidad de O’Higgins, destacó la importancia de estos vínculos territoriales en la formación de las/os futuras/os profesionales. “Para nuestra carrera es fundamental que las y los estudiantes puedan vincularse directamente con los municipios de la región, ya que allí es donde se materializa la intención de descentralizar que declaramos como Universidad. Esta es nuestra quinta versión de Pre Prácticas, donde formalizamos la metodología de Aprendizaje y Servicio, lo que implica un compromiso tanto con las contrapartes como con el proceso formativo de nuestras y nuestros estudiantes”, indicó.

Esta colaboración representa una valiosa oportunidad tanto para la comuna como para la Universidad, al fortalecer el vínculo entre la academia y el territorio, y contribuir al desarrollo de una gestión pública más cercana, moderna y comprometida con las comunidades locales.