Aprender haciendo: estudiantes de Ingeniería Civil Industrial UOH colaboran en la elaboración del PLADECO 2027-2030 de Rancagua

• Este trabajo se enmarca en la metodología de enseñanza A+S, la que en esta oportunidad continúa su desarrollo gracias a la coordinación con la Municipalidad de Rancagua.

Adentrar a las y los estudiantes en los contextos que deberán desempeñar en su vida profesional, integrando la docencia universitaria y la vinculación con el medio, es el objetivo que ha tenido desde su inicio el Programa Aprendizaje Servicio de la Universidad de O’Higgins (UOH). Con eso en mente, durante el primer semestre del 2026 14 carreras se encuentran ejecutando este modelo de enseñanza, como es el caso de Ingeniería Civil Industrial gracias a su trabajo junto a la Municipalidad de Rancagua.

“En el marco del curso Proyecto de Desarrollo Regional estamos trabajando con metodología A+S junto a la Municipalidad de Rancagua, representada por el equipo de SECPLAC como socio comunitario. El encargo para las y los estudiantes es apoyar la etapa diagnóstica del nuevo Plan de Desarrollo Comunal (PLADECO) 2027-2030, revisando antecedentes comunales, planes, políticas e instrumentos regionales y nacionales”, explicó Leslie Urquieta, docente de la carrera, añadiendo que “la idea es que puedan ordenar esa información, vincularla con los distintos ejes estratégicos y generar insumos preliminares que sean útiles para el proceso municipal”.

Para la docente de la Escuela de Ingeniería, el desarrollo de este tipo de actividades es valioso, ya que “permite que las y los estudiantes apliquen herramientas propias de la Ingeniería Civil Industrial en un caso real, con impacto territorial”. En este tipo de tareas se trabaja “con análisis de información, pensamiento sistémico, gestión de proyectos y comunicación. Además, para una universidad regional como la UOH, es muy importante que la formación esté conectada con las necesidades del entorno y con instituciones públicas del territorio”.

Raquel Fergnani, profesional A+S, coincide en la relevancia de la ejecución de estas actividades, destacando que son un aporte a la generación de aprendizajes significativos. “En estos proyectos las y los estudiantes tienen la posibilidad de tener un primer acercamiento a lo que será su quehacer profesional a futuro. Muchas veces desde la docencia, se ponen ejemplos, contextos y/o problemas ficticios para que el estudiante con sus conocimientos y habilidades pueda resolver. Desde A+S lo que proponemos es buscar problemáticas reales y concretas”, señala.

Trabajando con los municipios de la región

Un aspecto importante en la implementación del Programa A+S en la UOH es el trabajo junto a diferentes municipios de la Región de O’Higgins, un vínculo que se ha continuado fortaleciendo gracias a la colaboración que actualmente ejecuta con la Municipalidad de Rancagua.

Para que las y los estudiantes de tercer año de Ingeniería Civil Industrial pudieran realizar estos proyectos, desde A+S “nos pusimos en contacto con el Director de la Secretaría Comunal de Planificación (SECPLA), con quien, junto a su equipo de trabajo, tuvimos una reunión en la cual comenzamos a visualizar necesidades y/o problemáticas en las que nuestras y nuestros estudiantes fueran un aporte y plasmaran los conocimientos que han adquirido durante su proceso formativo”.

Con esto, se inicia la implementación del Programa A+S de la Dirección de Pregrado para el primer semestre académico del 2026. De esta manera se sigue trabajando para fortalecer un modelo de enseñanza que permita que las/os estudiantes adquieran conocimientos significativos para su desarrollo académico y profesional, contribuyendo así al territorio y convirtiéndose en un aporte para sus comunidades.