Proyecto Inocentes: Seminario en la UOH expone errores del sistema de justicia como desafío para futuros defensores

• Mientras la Defensora Nacional reconoció equivocaciones dentro de la administración de justicia, Gabriel Antonio Rodríguez Farías -persona que estuvo privada de libertad siendo inocente- relató su testimonio y su experiencia de haber sido sometido a prisión preventiva en La Gonzalina.

El seminario “Sin Defensa no hay Justicia”, organizado por el Instituto de Ciencias Sociales (ICSO) de la Universidad de O’Higgins (UOH), presentó el trabajo del Proyecto Inocentes de la Defensoría Penal Pública y su registro de 109 casos identificados desde 2013, en los que personas fueron privadas de libertad aun siendo inocentes. La actividad, que enfocó el debate en el debido proceso, la presunción de inocencia y la formación jurídica, también dejó reflexiones acerca de un sistema de justicia que puede equivocarse, pero que también puede reconocer dónde y cómo ocurren esos errores para corregirlos y así garantizar el Estado de derecho.

El académico del ICSO y docente de Derecho UOH, Javier Velásquez, mencionó que el Proyecto Inocentes busca precisamente ser una instancia de reconocimiento y reparación para personas injustamente imputadas. Especialmente quienes permanecieron en prisión preventiva y posteriormente fueron absueltas, además de apoyarlas para acceder a mecanismos de indemnización mediante abogados externos a la Defensoría.

“De allí que este seminario se haya organizado junto a la Defensoría Penal Pública con una dimensión formativa y con el propósito de acercar a los estudiantes al trabajo de defensores y defensoras, pero también al significado de proteger el debido proceso y el principio de presunción de inocencia, lo cual proyecta el ejercicio de los futuros profesionales del derecho y el trabajo de defensoría en todos sus niveles”, señaló el académico.

Reconocer y fortalecer

La Defensora Nacional Verónica Encina Vera convalidó el propósito formativo del seminario al debatir con los estudiantes de la UOH sobre las deficiencias del sistema de justicia a partir de los 109 casos registrados por el Proyecto Inocentes, “junto a otros problemas asociados a la labor policial, el reconocimiento fotográfico, las formas de ejercer la persecución penal, la falta de investigación y pruebas, el trabajo del Ministerio Público, condiciones presupuestarias, negligencias y hasta equivocaciones de la defensa que también juegan un factor relevante en los errores”.

Frente a ese escenario, subrayó “la importancia de trabajar en el resguardo y protección del principio de la presunción de inocencia como máxima del Estado de derecho, promover una mayor autonomía de la Defensoría y en un mecanismo de reparación a víctimas que genere incentivos para que quienes intervienen en el sistema ejerzan con mayor rigor sus responsabilidades”. Desde esa mirada, vinculó tres dimensiones: la experiencia de quienes han sufrido una injusticia, la revisión de las prácticas que pueden producir esos errores y la calidad de la formación jurídica de quienes tendrán a su cargo el sistema en el futuro.

“De modo que el primer paso para un buen sistema de justicia es formar buenos y cada vez mejores abogados. Los buenos abogados son los que serán futuros buenos jueces, buenos fiscales y, por supuesto, buenos defensores públicos capaces de reconocer las garantías que deben proteger y, al mismo tiempo, de identificar las fallas que pueden comprometerlas”, subrayó la defensora, señalando la necesidad de seguir fortaleciendo la administración de justicia en Chile.

Víctima del error

El testimonio de Gabriel Rodríguez Farías, quien fue privado de libertad en 2022 por errores del sistema de justicia, aportó una dimensión humana al seminario al mostrar las consecuencias más allá del expediente judicial. Su experiencia de prisión preventiva, según mencionó, impactó su vida familiar y laboral, además de dejar una huella personal marcada por los primeros días de encierro en la cárcel La Gonzalina de Rancagua. “Lo más difícil fue el ingreso y las primeras noches. No dormir, escuchar los gritos. Es estar en otro mundo. Es vivir en otra realidad”, una experiencia que, según relató, reforzó su valoración de la defensa pública y su decisión de compartir su caso, el cual considera “fue una cacería de brujas contra mi persona”.

Defender el derecho

Entre tanto, para la estudiante de tercer año de Derecho UOH, Jéssica Merino, la dimensión humana y el aspecto formativo del seminario estuvieron entre los principales aportes de la jornada. Valoró que la Defensoría expusiera ante los estudiantes cómo funciona el Proyecto Inocentes y destacó especialmente el testimonio de una persona imputada siendo inocente. “Me quedo con el mensaje final, que también lo dijeron los docentes: defender el derecho, defender la justicia, y ser en un futuro parte de la defensoría que es precisamente contribuir a que las personas inocentes no sean condenadas injustamente”, concluyó la estudiante.