● Mié 17 de Abril 2024

Programa de Inglés Institucional lanza oferta permanente de cursos de idiomas para pregrado

Escrito por Universidad de O'Higgins

 

Para este 2024, la UOH ofrece una oportunidad única para explorar diferentes lenguas y culturas, preparando profesionales para destacar en un mundo cada vez más globalizado.

 

El Programa de Inglés Institucional (PII) de la Universidad de O’Higgins es parte fundamental de la formación académica de los estudiantes, ya que busca dotarlos de competencias lingüísticas sólidas que les permitan desenvolverse con éxito en diversos contextos. Este programa se alinea con uno de los ejes formativos de la institución, que apunta a formar profesionales integralmente preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual.

Además de enfocarse en el desarrollo de competencias lingüísticas, el programa se orienta a preparar a los estudiantes para su futura carrera profesional. En el mercado laboral actual, el dominio de idiomas es una habilidad altamente valorada, y el programa se esfuerza por equipar a los estudiantes con las competencias necesarias para destacar en su ámbito laboral.

Desde este semestre, el Programa de Inglés Institucional ha logrado consolidar una oferta formativa que busca desarrollar competencias comunicativas a nivel básico en la lengua inglesa, así como ofrecer la oportunidad de explorar la cultura de los países donde se habla este idioma. Se ofrecen niveles introductorios y elementales de diversas culturas y lenguas durante el primer y segundo semestre, incluyendo la portuguesa, española, francesa, alemana, japonesa y la cultura sorda y lengua de señas chilena.

Estos cursos están diseñados para ser inscritos durante los procesos regulares de inscripción para cada semestre, y están alojados en el apartado de “Cursos de Formación General” del catálogo de cursos.

La coordinadora del Programa Inglés Institucional UOH, Rosa Cerda, destacó que el aprender un idioma extranjero no solo permite conocer más sobre la cultura asociada a ese idioma, sino que también ayuda a decidir si quieres continuar aprendiendo ese idioma de manera más formal en tu experiencia académica o profesional. “Esta es una buena oportunidad para conocer más sobre los diferentes idiomas, tener un acercamiento a su cultura también, lo que podría indicar si es un tema que a las/os estudiantes les gustaría continuar de manera más consistente como parte de su experiencia o formación académica. Además, permite conocer estudiantes que tienen los mismos intereses y poder crear comunidad de aprendizaje. Hay muchos beneficios a diferentes niveles en aprender una lengua extranjera, además de ser una herramienta útil si lo que quiero es visitar o estudiar en alguno de los lugares donde se habla el idioma que estoy aprendiendo, o en el que estoy interesada o interesado en aprender”.

El PII está también explorando otras lenguas de interés para las/os estudiantes de la UOH. Por tercer año consecutivo, ha habilitado una encuesta que permitirá explorar posibles espacios de diversificación de la oferta actual.

 

Te Recomendamos

Miércoles 12, Agosto

Presentan el libro “Agricultura Regenerativa: Del concepto a la práctica” del agrónomo Jaime Jullian Pope en la UOH

El modelo de agricultura regenerativa busca revertir este deterioro para devolver al suelo su funcionalidad óptima, permitiendo sostener los niveles productivos a partir de los recursos naturales esenciales

Saber más
Miércoles 12, Agosto

La música que hizo historia en el cine llega con nuevo concierto de la Orquesta de Cámara UOH

“Un Viaje por el Cine” se presentará el viernes 14 de agosto, a las 19:00 horas, en el Auditorio Campus Rancagua, y el sábado 15, a la misma hora, en la Parroquia San Francisco Javier de Peralillo.

Saber más
Martes 11, Agosto

Nuevo Nodo busca conectar la ciencia y la innovación con los principales desafíos de O’Higgins y Maule

El Nodo Nexo CTCI O'Higgins-Maule busca que el conocimiento generado en universidades y centros de investigación llegue donde más se necesita: los territorios. Su propósito es transformar la evidencia científica en soluciones que contribuyan a enfrentar desafíos como la escasez hídrica, la adaptación al cambio climático, la innovación agroalimentaria, la educación, la comunicación de las ciencias y una mejor toma de decisiones públicas.

Saber más