O’Higgins avanza en convivencia escolar: cerca de 200 profesionales se reunieron en jornada organizada por la UOH

Se trató de la II Jornada sobre Prácticas Restaurativas y Convivencia en Educación.

Con una alta convocatoria se realizó en la Universidad de O’Higgins (UOH) la II Jornada sobre Prácticas Restaurativas y Convivencia en Educación, encuentro que reunió principalmente a directores/as, encargados y equipos de convivencia, orientadores/as y otros profesionales de establecimientos educacionales de distintas comunas de O’Higgins. También participaron representantes de DAEM e integrantes de la Red de Justicia Restaurativa en Universidades Chilenas.

La actividad se desarrolló en el marco de la Semana de Prácticas Restaurativas 2026, organizada por la Red de Justicia Restaurativa en Universidades Chilenas, espacio de colaboración y aprendizaje que reúne a 13 universidades de seis regiones del país.

“La gran convocatoria que tuvo esta jornada da cuenta del interés que existe en los establecimientos educacionales de nuestra región por conocer nuevas herramientas para fortalecer la convivencia. Como Universidad pública y regional, nos interesa generar espacios de encuentro y aprendizaje que puedan ser un aporte concreto para las comunidades educativas de O’Higgins”, señaló Mónica Valdés León, jefa de la Unidad de Convivencia Universitaria de la UOH.

La jornada contó con la participación de especialistas de Argentina, Colombia y Chile: María Teresa Barrios, María Victoria Vásquez, Evert Silva y Hugolino González, quienes abordaron las prácticas restaurativas en educación y compartieron experiencias y herramientas para su aplicación en las comunidades educativas.

Las prácticas restaurativas permiten no solo abordar los conflictos una vez que se producen, sino también trabajar preventivamente en el fortalecimiento de los vínculos, el sentido de pertenencia y habilidades como la escucha, el diálogo y la empatía.

“Colegios y universidades compartimos muchos de los desafíos de la convivencia. Esta jornada nos permitió tender un puente entre ambos espacios, compartir experiencias y acercar herramientas que contribuyan a construir comunidades educativas más respetuosas, dialogantes y colaborativas”, agregó Valdés.

A través de esta iniciativa, la UOH buscó fortalecer su vinculación con las comunidades educativas de la región, generando un espacio de formación e intercambio en torno a los desafíos actuales de la convivencia.