Jornada de formación docente en Derechos Humanos en el Campus Rancagua

El viernes 5 de agosto a las 10.00 horas, el Instituto Milenio VioDemos y el Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) de la Universidad de O’Higgins realizará una nueva jornada formativa en memoria y Derechos Humanos.
La plataforma “Viajes por las voces de la dictadura en Chile (1973-1990)” ofrece secuencias didácticas que vinculan los archivos de memoria y derechos humanos, la educación ciudadana, las habilidades de pensamiento histórico y crítico, y la propia construcción de narrativas sobre ese pasado por parte de los/as estudiantes del país.
“Este taller nos parece de suma importancia porque permite dar relevancia al trabajo que se realiza en el área de las Ciencias Sociales, entregando al docente herramientas para trabajar un proceso histórico en el país”, destaca Hernán Castro Director del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencia, ICEC, O’Higgins.
Castro precisó que esto, además, es una oportunidad para las Comunidades de Aprendizaje ICEC, pues los encuentros presenciales fortalecen el trabajo en equipo y la co-creación de conocimiento, que permiten desarrollar de mejor manera el procesos de enseñanza y aprendizaje, el que permitirá finalmente cimentar las bases para la construcción de una mejor sociedad a partir del desarrollo de acciones en conjunto para un mejor futuro”.
La jornada de formación está destinada a profesoras/es de Educación Básica y Enseñanza Media. Las secuencias propuestas pueden vincularse a diversas asignaturas y responden a las orientaciones del currículum nacional vigente.
También pueden asistir facilitadoras/es con interés en abordar temas controversiales en y para los derechos humanos que trabajan en diversos territorios e instituciones sociales, culturales y de memoria.
¿Qué voy a aprender?
- Conocer un modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del período de la dictadura civil militar en Chile, a partir del uso y apropiación en aula de archivos del Museo de Memoria y Derechos Humanos, incorporados en secuencias didácticas para educación básica y media.
- Explorar la secuencia didáctica en https://www.viajeporlasvoces.cl/, reflexionando con otras/os docentes y facilitadores sobre las posibilidades de uso y apropiación de documentos de memoria y derechos humanos en el contexto pedagógico.
Te Recomendamos
UOH inicia etapa participativa de su proceso de Acreditación Institucional 2027
El cuerpo académico protagonizó el primero de una serie de encuentros que durante octubre convocarán a distintos estamentos y actores vinculados a la Universidad.
Saber másUOH y Universidad de Talca fortalecen la memoria territorial a través del retrato documental
La jornada, realizada en el Campus Lircay de la Universidad de Talca, reunió a participantes de las regiones de O’Higgins y del Maule en torno a herramientas audiovisuales para registrar y poner en valor oficios, saberes y personas que forman parte del patrimonio vivo de sus comunidades.
Saber másEscasez de docentes plantea un desafío estructural para el sistema educativo chileno
Académico Eder Pinto analiza el informe Education at a Glance 2026 y advierte que el problema no pasa solo por formar más profesores, sino también por atraerlos, distribuirlos y generar condiciones para su permanencia.
Saber más

