Noticias
Coordinadora de Prácticas de Pedagogía en Educación Parvularia UOH participó en libro que reunió opiniones de niños y niñas sobre nueva constitución
“¡Así soñamos Chile! Voces de las primeras infancias para la nueva constitución” es el texto que reunió a más de mil niños y niñas de todo el país.
Saber más
Nuevo hito: Cinco años de acreditación obtuvo la carrera de Pedagogía en Educación Básica UOH
La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) comunicó la decisión de renovar la acreditación de la carrera hasta 2027.
Saber más
Investigación UOH busca dimensionar creencias y prácticas pedagógicas en torno a la enseñanza de la literatura no sexista
El proyecto es financiado por los fondos de investigación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades.
Saber más
UOH lanza la Red de Centros Educativos para la práctica e investigación pedagógica
La alianza abarca diez establecimientos educativos de las tres provincias de la región.
Saber más
Carrera de Pedagogía en Educación Básica inició su proceso de reacreditación
Desde agosto del año pasado, la Escuela de Educación ha trabajado en lo que será la primera reacreditación de una carrera de pedagogía UOH.
Saber más
UOH impartirá nuevas carreras de pregrado y programas de posgrados
Magíster en Ciencias de la Ingeniería y en Biotecnología y el inicio de las carreras de Nutrición, Kinesiología, Tecnología Médica y Contador Auditor, se suman a los programas académicos que ofrece la Universidad de O´Higgins
Saber más
UOH tituló a sus primeros 147 profesionales
En el escenario del Teatro Regional de Rancagua, cuyo nombre rinde honores al cantante rancagüino Lucho Gatica, subieron uno a uno los 147 jóvenes que representan el primer grupo de estudiantes titulados en la historia de la Universidad Estatal de O’Higgins (UOH).
Saber más
Estudiante de Derecho UOH gana competencia internacional
Margarita Herrera, quien cursa en Derecho, integró el equipo en la competencia Manfred Lachs.
Saber más
UOH avanza en su proceso de acreditación recogiendo opiniones de toda la comunidad universitaria
A través de focus group estudiantes, docentes, académicas/os y funcionarias/os han identificado las fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora para la institución.
Saber más