• En la ceremonia de cierre se reconoció a las 16 académicas e investigadoras postdoctorales que participaron de esta instancia formativa, que busca fortalecer habilidades clave para el desarrollo de sus carreras científicas.

Con un espacio de encuentro, reconocimiento y reflexión se realizó la ceremonia de cierre del curso de “Liderazgo Científico para Mujeres Investigadoras UOH”, una iniciativa impulsada por el proyecto InES Género de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, orientada a fortalecer habilidades y competencias clave para el desarrollo de las trayectorias académicas de mujeres investigadoras en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y transferencia de conocimiento (I+D+i+e).

El curso contó con la participación de 16 académicas e investigadoras postdoctorales, pertenecientes a los cinco institutos de la UOH, quienes fueron parte de este proceso formativo compuesto por nueve sesiones, las que incluyeron talleres de coaching y capacitaciones con enfoque de género, a cargo de una consultora especializada en liderazgo femenino y de expositoras con destacadas trayectorias profesionales.

Este curso forma parte de la primera etapa del “Programa de Liderazgo Científico para Mujeres Investigadoras UOH”, cuyo objetivo es instalar un plan de acompañamiento institucional que contribuya al desarrollo, proyección y consolidación de las carreras académicas de las investigadoras de la universidad.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Género UOH, Paula Irles, destacó la relevancia, así como la proyección de esta iniciativa a nivel institucional. “Estamos muy satisfechas con los resultados de este proceso formativo, que tendrá una segunda versión en 2026. Tenemos grandes desafíos para nuestra próxima convocatoria, ya que el objetivo es que todas nuestras académicas e investigadoras pueden ser parte de este programa y que quede instalado dentro de las capacidades de la Universidad”.

Durante la ceremonia se realizó la charla magistral “Tramar el liderazgo: trayectoria, redes y mentoría en la academia”, dictada por la académica y directora de “Hecho en Género”, Marcela Mandiola, quien abordó los desafíos del liderazgo femenino en el ámbito académico, la importancia de las redes de apoyo y la mentoría como herramientas clave para el desarrollo de trayectorias científicas.

“Hablar de género implica hablar de comunidad y colectividad, por lo que ahora las investigadoras de la Universidad de O’Higgins tienen una clara conciencia del contexto de su trabajo, además de que pudieron conocer, de manera personal a sus colegas en este espacio formativo, por lo que están en condiciones de diseñar sus estrategias de trabajo en red, todas juntas, por un objetivo común”, afirmó la Dra. Mandiola.

La actividad incluyó un espacio de reconocimiento a las participantes del curso, valorando su compromiso, dedicación y activa participación. Desde la experiencia de quienes formaron parte del programa, la académica del Instituto de Ciencias de la Educación, Isabel Ibaceta, destacó el impacto del curso en su desarrollo profesional y en la generación de redes entre investigadoras.
“Algo muy importante es conformar redes internas de académicas en la universidad, para que podamos apoyarnos y entender que nuestro trabajo no debiera ser sólo personal, sino que colaborativo e institucional”, afirmó la académica.

Con esta ceremonia de cierre, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso con el fortalecimiento del liderazgo femenino en ciencia, la promoción de la equidad de género en la investigación y el desarrollo de una comunidad académica más diversa, inclusiva y con impacto territorial.

• En una ceremonia presidida por la Vicerrectora Paula Irles, se destacó el rol fundamental que cumplen estas instancias en el desarrollo de la investigación, la docencia y la vinculación con el medio de la Universidad de O’Higgins.

Con el objetivo de visibilizar y relevar la labor del Comité Ético Científico (CEC), el Comité Institucional en Bioseguridad (CIB) y el Comité Institucional para el Cuidado y Uso de Animales (CICUA), la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado realizó una ceremonia para reconocer el trabajo de académicos, académicas, expertos y asesores que aportan sus conocimientos y experiencia al fortalecimiento de la investigación en nuestra casa de estudios, así como al servicio de la región.

“Quisimos reconocer y agradecer el trabajo que realizan quienes forman parte de los comités institucionales, una labor fundamental para asegurar la calidad y desarrollo de la investigación en nuestra Universidad. Su rol es clave, no sólo en la revisión de los distintos proyectos e iniciativas, sino también en el seguimiento y acompañamiento que implica su ejecución”, afirmó la Vicerrectora Paula Irles.

En la ocasión, la autoridad universitaria destacó tanto los avances alcanzados, como los desafíos futuros. “Hoy contamos con un comité acreditado, el Comité Ético Científico, por lo que debemos mantener esa acreditación y avanzar en el fortalecimiento y acreditación de los demás comités”, agregó.

Para la Vicerrectora Irles, la existencia y consolidación de estos comités refleja la “madurez institucional” de la Universidad de O’Higgins, al contar con capacidades humanas y técnicas instaladas, que permiten desarrollar investigación científica y tecnológica bajo altos estándares éticos y bioéticos, con impacto en la comunidad y el territorio.

El rol clave de los Comités Institucionales UOH

Comité Ético Científico (CEC)

Tiene como misión evaluar los aspectos éticos de todos los proyectos de investigación que involucren a seres humanos, resguardando la protección de sus derechos, la seguridad y el bienestar de las personas participantes. El CEC se conformó en enero de 2022, y en 2023, obtuvo su acreditación, convirtiéndose en el primer comité de su tipo en la Región de O’Higgins.

Para su presidenta, la académica del ICA3, Gemma Rojo, el CEC “es una pieza clave para que la investigación en la UOH se realice con calidad y confianza, ya que resguarda a las personas y comunidades participantes, y asegura que los proyectos cumplan estándares éticos y de integridad científica desde un inicio”, afirmó.

Asimismo, explicó que el comité revisa aspectos como la proporcionalidad entre riesgos y beneficios, el consentimiento informado, la confidencialidad y el manejo responsable de datos y muestras, además de la coherencia metodológica de las investigaciones. “Este trabajo se realiza desde un comité acreditado, lo que refuerza el estándar institucional y la trazabilidad de las revisiones”, puntualizó.

La académica valoró el reconocimiento institucional, señalando que “es muy significativo, porque visibiliza una labor altamente especializada, que muchas veces se hace ‘tras bambalinas’, pero que es fundamental para la calidad de la investigación”. Además, subrayó el compromiso que implica mantener la acreditación, “lo que requiere mantener procedimientos claros, trazabilidad, mejora continua, y el aporte sostenido de los y las académicos que lo integran, a través de su tiempo y experiencia al servicio de la Universidad y la región”.

El CEC está integrado por: Gemma Rojo (presidenta y académica ICA3); Gonzalo Terreros (académico ICS); Marcelo Acuña (jefe carrera de Derecho UOH); Pablo Gutiérrez (académico ICI); Pablo Rupin (académico ICEd); Miguel Ramos (académico ICEd), y Humberto Aponte (académico ICA3).

Marcelo Acuña, jefe carrera de Derecho, miembro CEC

Comité Institucional para el Cuidado y Uso de Animales (CICUA)

Es el organismo encargado de velar por el bienestar animal y la calidad ética de las actividades de investigación, docencia y vinculación con el medio que involucran el uso de animales. Creado a partir de una comisión institucional en diciembre de 2021, y formalizado en 2022, el CICUA está integrado por académicas y académicos de distintas áreas, incluyendo especialistas en ciencias animales, investigadores y representantes de la comunidad. Su misión es evaluar, certificar y supervisar los protocolos que aseguran un uso responsable y ético de animales en la Universidad.

Su presidenta, la académica del ICA3, Andrea Müller destacó que “resguardamos que la investigación que se realiza con animales se desarrolle siempre bajo una normativa ético-científica, asegurando que el bienestar animal prime por sobre cualquier otro elemento, mediante la aplicación de estándares internacionales”.

La académica valoró que este reconocimiento se extendiera a todos y todas quienes integran los comités. “Es muy importante y positivo que se entienda que sin este trabajo no se posible hacer buena ciencia. Pero, además, que se reconozca que todos avanzamos en pro de la investigación y también de la docencia, es fundamental para que el resto de la comunidad valore y conozca nuestro trabajo, que requiere de mucho tiempo y dedicación”.

El CICUA está integrado por: Andrea Müller (presidenta y académica del ICA3); Amanda D’Espessailles (académica ICS); Paula Toro (académica ICA3) y Javier Bustamante (académico ICSo).

Paula Toro, académica ICA3, miembro CICUA.

Comité Institucional de Bioseguridad (CIB)

Es el encargado de evaluar que todos los proyectos de investigación realizados en la UOH cumplan con las normas, medidas y prácticas de seguridad, biocontención y biocustodia destinadas a la protección de las personas y del medio ambiente.

El presidente del CIB, el académico del ICS, Nicolás Santander explicó que “nuestra labor permite alinear el trabajo investigativo que se desarrolla en la Universidad con las normativas nacionales de seguridad en laboratorio, promoviendo la protección de las personas y del entorno, comuna mirada de futuro.

Además, señaló que el trabajo del CIB, al igual que el de los otros comités, muchas veces pasa desapercibido, lo que dificulta su labor. “Este tipo de reconocimientos contribuye a visibilizar la importancia de nuestro quehacer y a fortalecer la comprensión de las responsabilidades individuales de la comunidad académica, lo que es clave para cumplir con nuestra misión”.

El CIB está integrado por: Nicolás Santander (presidente y académico ICS); Claudia Foerster (académica ICA3); Rocío Angulo (académica ICSo); Yerko Castro (prevencionista de riesgos UOH); Domingo Jullian (académico ICI) y Débora Torrealba (académica ICI).

Yerko Castro, prevencionista de riesgos UOH, miembro CIB.

• Hasta el 10 de agosto estará abierta la convocatoria de este concurso que financia e investigaciones realizadas por académicas y académicos de la UOH en temáticas de género y diversidades.

Bajo el lema “Investiga y aporta a transversalizar la equidad de género en la UOH” se lanzó la quinta versión de este fondo concursable, organizada por el proyecto InES Género, de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, en conjunto con la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la UOH. Su objetivo es generar conocimiento en seis temas centrales: diversidades y disidencias sexo-génericas; discriminaciones y estereotipos de género; violencia de género; sexualidades; masculinidades; y orden de género. Se busca que estas temáticas puedan permear en las diversas disciplinas y líneas investigativas que desarrollan las académicas y académicos de la universidad.

Este fondo de investigación fue creado en 2020, al alero de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, y desde 2024, se fortaleció a través del proyecto InES Género, liderado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, no sólo con recursos, sino que también como un aporte para transversalizar e institucionalizar la perspectiva de género en la Universidad de O’Higgins.

Para la directora de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, Gabriela Rodríguez, “investigar con perspectiva de género visibiliza desigualdades estructurales y propone soluciones más justas, inclusivas y transformadoras”.

Por su parte, la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Género, Paula Irles, explica que  “a través de este proyecto, la Universidad no sólo busca implementar estrategias, acciones e iniciativas que favorezcan la participación, liderazgo y visibilización de las mujeres en el ámbito de I+D+i+e, sino también fomentar el desarrollo y visibilización de investigaciones sobre temas de género y diversidades, potenciando la generación de conocimiento en estas materias. Es por esto que, mediante este proyecto institucional, hemos fortalecido esta convocatoria para aumentar el número de investigadores e investigadoras que aborden esta perspectiva en sus investigaciones”.

El fondo está dirigido a académicas y académicos, los que podrán postular hasta el 10 agosto de 2025 en la plataforma de postulación. El monto máximo es de $3.500.000 por proyecto adjudicado.

Los requisitos del concurso velan por aumentar las investigaciones con enfoque de género y apelan a que los equipos de investigación tengan entre sus miembros a expertos y expertas en estos temas.

Para revisar los requisitos y bases del fondo da click aquí.

• Con la charla magistral “Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”, dictada por la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, Andrea Rodríguez Tastets, se lanzó el proyecto InES INCA 24006: “Avanzando hacia una cultura de Ciencia Abierta en la Universidad de O’Higgins”, financiado por ANID.

La difusión del conocimiento científico es uno de los pilares centrales impulsados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. La Ciencia Abierta tiene como objetivo que los sistemas de investigación e innovación sean más eficientes y creativos, para fortalecer su excelencia, a través de un trabajo colaborativo abierto, y el intercambio sistemático de conocimientos de manera rápida y generalizada.

La Universidad de O’Higgins, comprometida con la transformación digital y el impacto de la investigación en el territorio, busca instalar capacidades para la gestión y difusión eficiente de la ciencia, alineados con las políticas de acceso abierto nacionales e internacionales.

En la ceremonia de lanzamiento del proyecto InES Ciencia Abierta, la Rectora de la UOH, Fernanda Kri Amar, destacó la importancia de esta iniciativa para el plan estratégico institucional y la necesidad de colaborar con otras instituciones en una agenda a largo plazo. Además, enfatizó en el rol fundamental de la ciencia en el desarrollo de las comunidades. “El conocimiento es un bien público, por lo que debería estar disponible para potenciar el bienestar de los territorios y de las personas, independiente de las fronteras”.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Ciencia Abierta de la UOH, Paula Irles Ivanac, presentó los objetivos y alcances, recalcando que este es un trabajo conjunto, por lo que “es importante el compromiso y apoyo de toda la comunidad universitaria”. En este sentido, la Vicerrectora invitó a quienes querían ser parte de este proyecto a sumarse a las distintas instancias de trabajo que se vayan generando.

“Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”

Como invitada especial a esta ceremonia estuvo la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, Andrea Rodríguez Tastets, quien dictó la charla magistral “Los éxitos y dolores de la Ciencia Abierta”. En su exposición, hizo un recorrido por los avances en esta materia a nivel regional y local, además de traspasar la experiencia en la implementación de este proyecto en la UdeC.

Una de las interrogantes que planteó Rodríguez fue “¿qué Ciencia Abierta queremos?”, afirmando que no se trata sólo de compartir datos, sino que la información tenga valor e impacto para la comunidad. En ese sentido, señaló que es necesario adecuar el lenguaje y el foco para llegar a las personas.

Respecto al camino que deben seguir las instituciones para implementar estos proyectos InES Ciencia Abierta, señaló que este es un proceso que va más allá de la duración del programa. “La clave es pensar en que sea una visión que se inserte en la universidad, a través de sus políticas, esquemas de evaluación y vinculación con la sociedad. Es necesario incorporar a todos los actores pertinentes, enfatizando en que esta es una iniciativa que apoya el fortalecimiento institucional y que debe prolongarse en el tiempo”, afirmó.

Revive el lanzamiento del proyecto InES Ciencia Abierta en ESTE LINK.

• La Rectora Fernanda Kri Amar agradeció el compromiso de las autoridades salientes, deseándole -además- a los nuevos directores el mayor de los éxitos.

La Universidad de O’Higgins oficializó los nuevos directores de sus Institutos de Investigación electos por votación académica para el periodo 2025-2027, en el marco de una ceremonia que reafirmó el crecimiento de una Universidad que apuesta al desarrollo de la región.

Los académicos que asumieron como nuevos directores, fueron Patricio Saavedra del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo), y David Salas del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI),  mientras que Rodrigo Contreras del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), y Bernardo Krause Leyton del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS), repiten como directores luego de ser reelectos para un segundo período. A ello se suma la académica Carolina Pérez, quien se mantiene en su cargo de directora del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd), hasta tanto se realice el proceso electoral correspondiente en dicho instituto.

Las autoridades oficializadas por el Tribunal Electoral UOH para el período 2025-2027, asumirán sus cargos en medio de desafíos alineados a la misión institucional, la promoción de la excelencia y la divulgación científica con impacto en el territorio. Coinciden en que el avance de la investigación, su aplicación práctica, como nuevas propuestas de postgrados se encuentran estrechamente vinculadas al compromiso con la Región de O’Higgins y a la formación de conocimiento pertinente y transformador.

Una visión compartida

Bernardo Krause-Leyton, quien fue reelecto, enfatizó la importancia de consolidar una comunidad académica dialogante, capaz de integrar visiones diversas, avanzar en objetivos compartidos y con distintos ángulos que permitan consolidar la investigación y el impulso de postgrados en la UOH. “Hay que ser capaces de escuchar las distintas perspectivas y poner en marcha planes que nos representen a todos, pero que den cuenta de nuestras obligaciones académicas y la responsabilidad que tenemos con el desarrollo educativo de la región”, destacó el doctor en Ciencias Fisiológicas.

Cercanía con las comunidades

Entre tanto, el nuevo director del ICSo, Patricio Saavedra, continuará impulsando programas de formación, y educación continua, buscando la cercanía con las comunidades. “Esperamos seguir fortaleciendo nuestro instituto, continuar con la gestión anterior, sobre todo con lo relacionado a la formulación de nuevos postgrados, junto al fortalecimiento de líneas de investigación en Ciencias Sociales. Seguiremos trabajando en educación continua con el propósito de llegar a distintos rincones de la región, y acercarnos cada vez más a las poblaciones”, reiteró el directivo.

Transferir conocimientos

Por su parte, el también reelecto director del ICA3, Rodrigo Contreras, proyecta su gestión en torno a la consolidación de proyectos, capacidades científicas y técnicas, incluyendo la estación experimental de Los Choapinos, junto al desarrollo de nuevos programas académicos en el Campus Colchagua. “Somos el instituto que tiene más proyectos asociados al Fondo de Innovación para la Competitividad de la Región de O’Higgins. En consecuencia, contamos con avances y resultados de investigación aplicada que se pueden ir transfiriendo a las comunidades y a las distintas localidades, con lo que esperamos tener un impacto positivo en las áreas agraria, ambiental y alimentaria de nuestra región”, sentenció Contreras.

• La convocatoria estará abierta hasta el 7 de mayo y es financiada por el proyecto InES Género de la UOH.

Este lunes 7 de abril se abrió, por segundo año consecutivo, el Fondo Concursable de Investigación para Académicas UOH, cuyo financiamiento busca fomentar el liderazgo de las mujeres investigadoras en la Universidad.

La convocatoria es organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de O’Higgins, a través del proyecto InES Género de la UOH, el cual es financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). Este fondo concursable está dirigido a académicas pertenecientes a los diferentes Institutos de investigación del plantel, y cuenta con un monto máximo de $10 millones por proyecto adjudicado.

Para la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles, esta convocatoria significa “un apoyo al quehacer investigativo, que no solo fortalece la investigación, sino que también reconoce a nuestras académicas. El fondo busca generar un impacto en el ecosistema de investigación de la UOH, pues brinda financiamiento necesario para que las mujeres investigadoras lideren y desarrollen su línea de investigación. Asimismo, también refleja nuestro compromiso institucional con la igualdad de género y el fortalecimiento del liderazgo femenino en la ciencia y la academia”.

La convocatoria 2024 terminó con un total de seis proyectos adjudicados, y con 12 académicas a cargo. Una de ellas, fue la académica del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI), Silvina Slagter, quien explicó que “en mi experiencia, estos fondos han sido fundamentales para consolidar mis líneas de investigación y acceder a equipamiento y análisis que de otro modo no habría podido financiar. Además, han fortalecido mi autonomía como investigadora y me han permitido liderar proyectos en áreas que considero prioritarias. Más allá del apoyo económico, también generan un espacio simbólico de reconocimiento, que valora y promueve la participación de las mujeres en la ciencia”.

Las investigadoras pueden postular a los fondos hasta el 7 de mayo de este año y revisar las bases del fondo aquí. Para mayores consultas, pueden escribir al correo inesgenero@uoh.cl.

• Tiene como objetivo ser un canal de comunicación directo de retroalimentación con las direcciones e investigadores de la Universidad.

El pasado 16 de enero se conformó el Comité Asesor Académico del proyecto InES Género “Avanzando hacia la institucionalización y transversalización de la igualdad de género en I+D+i+e en la Universidad de O’Higgins” (INGE230013). Esta comisión estará conformada por el equipo del proyecto más dos representantes académicos por cada uno de los cinco institutos del plantel.

El objetivo de este comité es crear un canal directo de comunicación y retroalimentación con académicas y académicos, direcciones e investigadoras/es, buscando integrar la perspectiva interdisciplinaria en los ámbitos de I+D+i+e, impulsando la equidad de género en la UOH en el marco del proyecto InES Género.

El comité está conformado por Juan Pino del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS); Carolina Pérez del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd); Ana Mateus Figueiredo del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo); Patricio Saavedra Morales del ICSO; Rocío Angulo Iglesias del ICSO; Débora Torrealba del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI); Gonzalo Terreros Hernández del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y Nicolás Schongut Grollmus del ICS. Además de la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles Ivanac, también directora del proyecto, y la directora de Equidad de Género y Diversidades, Gabriela Rodríguez Arancibia, y el equipo del proyecto. Para conformar esta instancia, se realizó una convocatoria abierta a todos las y los académicos de la UOH.

Para la académica del ICSo, Rocío Angulo, la conformación del comité es de gran relevancia ya que “se cruza con mis líneas de investigación, sobre todo considerando que muchas veces cuando hablamos de equidad de género nos quedamos con equilibrar el número, pero la conversación es mucho más profunda y no se resuelve equiparando. Este proyecto nos invita a eso”, explicó durante la instancia que se reunirá periódicamente.

Una opinión similar tuvo el académico del Instituto de Ciencias de la Salud, Nicolás Schongut: “Me motiva participar de este comité asesor porque es una oportunidad de reflexionar sobre las lógicas detrás de la inequidad, más allá de que haya más o menos mujeres”.

• El concurso financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) tiene como objetivo promover la investigación en las diversas áreas del conocimiento, y es uno de los más robustos que entrega la unidad.

La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) publicó los resultados del Fondecyt Regular 2025. Este concurso es uno de los más robustos en el área y tiene como objetivo potenciar la investigación de base científico-tecnológica en las diversas áreas del conocimiento, mediante el financiamiento de proyectos de investigación de excelencia orientados a la producción de conocimiento.

En esta edición, diez académicas y académicos de la Universidad de O’Higgins (UOH) lograron adjudicarse el fondo que les permitirá investigar en diversas temáticas. Del total de adjudicados, tres pertenecen al Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3); tres del Instituto de Ciencias de la Ingeniería; dos del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEd); uno del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y uno del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo).

“Es un orgullo para nuestra Universidad anunciar la adjudicación de 10 proyectos Fondecyt Regular 2025, un logro que refleja el compromiso y excelencia de nuestros investigadoras e investigadores. Este importante reconocimiento no solo posiciona a la Universidad de O’Higgins como un referente en la generación de conocimiento desde la Región de O’Higgins, sino que también reafirma nuestra misión de contribuir al desarrollo científico y tecnológico del país. Felicitamos a las y los académicos que adjudicaron proyectos”, explicó la directora de Investigación, Marcela Valle.

La tasa de adjudicación de la UOH fue de un total del 36%. En esta versión, las mujeres académicas lograron la tasa más alta en la historia de la Universidad, alcanzando una tasa de adjudicación del 44%.

Listado de adjudicadas y adjudicados:

• Se trata de tres proyectos como institución asociada y cinco como institución beneficiaria. De este último grupo, las y los investigadores responsables son Claudia Rojas, Jaime Figueroa, Dilier Olivera, Loreto Quiroz y Eder Pinto.

Promover alianzas internacionales que permitan potenciar el desarrollo de investigación realizada por académicos y académicas en Chile y apoyar -a su vez- la colaboración de investigación de frontera, es el objetivo del concurso de Fomento a la vinculación internacional financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID.

Este miércoles 16 de noviembre, la ANID dio cuenta de la lista de adjudicados. En total 72 investigadores e investigadoras de distintas universidades del país fueron seleccionados. De ellos, ocho son académicos y académicas de la Universidad O’Higgins (UOH).

Se trata de cinco proyectos como institución beneficiaria, donde las y los investigadores responsables son Claudia Rojas, Jaime Figueroa, Dilier Olivera del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3); Loreto Quiroz del Instituto de Ciencias Sociales (ICSO) y Eder Pinto del Instituto de Ciencias de la Educación (ICED), quienes trabajarán en colaboración con universidades de distintos países, como Brasil, Reino Unido, EE.UU y en planteles de gran relevancia como la Universidad de Maryland.

A esta lista se suman 3 investigadores/as más que participan en calidad de asociados en los proyectos: Emmy González (ICEd) con la Universidad de Viña del Mar, Claudia Rojas (ICA3) junto al Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas, y Alejandro Venegas (ICA3) con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La directora de Investigación de la UOH, Marcela Valle, señaló que este fondo “refleja la calidad de nuestros académicos y que a través del desarrollo de investigación de excelencia atraen colaboradores internacionales a desarrollar proyectos en una universidad que está naciendo, y posicionan y dan visibilidad a la región”. Asimismo, la autoridad agregó que la adjudicación fortalece la colaboración entre pares internacionales y visibiliza la investigación de frontera.

Puedes revisar los detalles del fondo aquí (Link)

Revisar resolución de adjudicación (Link)

• Se trata del concurso “Fondo de investigación para académicas”, al que se podrá postular hasta las 16:00 horas del 4 de octubre. Esta es la primera versión de entrega de fondos a través del proyecto financiado por la ANID y que se alinea con los ejes estratégicos de Inclusión y Equidad de Género de la institución.

La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado en conjunto con la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la Universidad de O’Higgins, a través del Proyecto “Avanzando hacia la institucionalización y transversalización de la igualdad de género en I+D+i+e”, financiado a través de la Convocatoria InES Género de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), lanzó el concurso “Fondo de investigación para académicas”. 

El objetivo del concurso es potenciar el liderazgo femenino de proyectos de investigación a través de financiamiento, el que permita apoyar el desarrollo de investigaciones realizadas por académicas de la UOH. Esta convocatoria es la primera en su tipo en la Universidad y el próximo año se habilitará una segunda versión en el marco del proyecto. Para la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles, el concurso “busca ser un impulso para las académicas que les permita fortalecer sus líneas de investigación y trayectoria científica, fomentando la colaboración y liderazgo entre ellas, así como potenciar la competitividad para adjudicar fondos de investigación concursables y altamente competitivos”.

La evidencia nacional da cuenta que la brecha aumenta entre hombres y mujeres en relación a la adjudicación de fondos de investigación a medida que avanza la trayectoria académica. Según datos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, el porcentaje de proyectos ANID -respecto del total de proyectos adjudicados- es del 38% para las mujeres y 62% para sus pares hombres.

En este escenario es que la UOH lanza el concurso “Fondo de investigación para académicas”, y “buscaremos seguir apoyando el desarrollo académico de las investigadoras con iniciativas como ésta, como parte de un compromiso institucional con el fin de ir disminuyendo las brechas de género una vez se ingresa a la academia”, agregó la Vicerrectora Irles.

Las investigadoras de la universidad podrán postular sus proyectos hasta las 16:00 horas del 4 de octubre a través del Sistema de Registro y Patrocinio de Proyectos. El monto máximo de financiamiento es de $15 millones de pesos para un total de 24 meses de ejecución. Revisa aquí las bases del concurso.