Futuro silvoagropecuario: UOH recibe a estudiantes secundarios de la región en primera clínica SaviaLab 2026

• La actividad se colmó de propuestas de innovación agraria planteadas desde una mirada juvenil, y no menos pertinente a las necesidades del territorio.

El Campus Colchagua de la Universidad de O’Higgins (UOH) recibió a más de 80 estudiantes pertenecientes a 12 liceos de la Región en la primera clínica de proyectos del Programa SaviaLab 2026 ejecutado por el Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3).

Según el coordinador de ejecución de SaviaLab UOH, Gonzalo Carreño, la actividad estuvo enfocada en la etapa inicial del diseño de propuestas orientadas a resolver problemáticas locales vinculadas al sector silvoagropecuario, dando inicio a un proceso formativo compuesto por tres etapas que contempla este programa impulsado por la Fundación para la Innovación Agraria (FIA), el cual busca fortalecer la innovación temprana en jóvenes estudiantes.

“Esta primera clínica estuvo centrada en lo que denominamos “desarrollo de contexto”, donde estudiantes de los 12 establecimientos trabajaron en problemáticas locales previamente identificadas, exponiéndolas en papelógrafos a partir de una hoja de ruta diseñada para dar forma a sus ideas de proyecto asociadas a sistemas de riegos, siembra, residuos agrícolas, inocuidad alimentaria, control de plagas, malezas, quemas forestales, entre otras, que, sin duda, aportarán al futuro silvoagropecuario de la región”, señaló el ingeniero agrónomo, destacando el valor educativo de este primer encuentro.

De propuestas a grandes ideas

A propósito del aporte educativo, la estudiante de tercero medio de la escuela agrícola Cristo Obrero de Graneros, Gabriela González, agregó que su grupo de trabajo presentó en esta primera clínica el diseño de un “mulch de celulosa biodegradable”, que espera cumpla con los requerimientos de viabilidad con el fin de implementarlo como una propuesta ecológica. “Queremos ofrecer una solución elaborada con cartón o procesamiento de hojas como alternativa al nylon negro que se usa comúnmente para el control de malezas, con el objetivo de evitar residuos plásticos, lo cual creemos, puede ser de gran aporte a la agricultura regional”, infirió la estudiante de 16 años, esperando completar todas las etapas del proyecto hasta su defensa final.

Por su parte, el estudiante de cuarto medio del Liceo Fermín del Real Castillo de la comuna de Chépica, Javier Ogass, señaló que su equipo se encuentra organizando ideas para proyectos agrícolas pensados para la salud de los cosechadores de uva, o para quienes trabajan la poda en la región, según expresó.

“Nuestra propuesta inicial en esta clínica fue la de elaborar un guante liviano y anticorte que disminuya los accidentes laborales y facilite la faena manual de la cosecha de uva y de poda en la región, considerando que los trabajadores no suelen usar guantes apropiados para este tipo de trabajos. Por otro lado, diseñar un soporte para la espalda que permita a quienes trabajan en este rubro, o en otros, afrontar sus largas jornadas de trabajo con más comodidad, lo cual, además de disminuir riesgos de dolencias, podría influir en la productividad de las personas y en la economía regional”, subrayó el joven de 17 años.

Cumpliendo el propósito

Finalmente, la representante regional de la Fundación para la Innovación Agraria, FIA, Adriana Bastías, reconoció el despliegue formativo de esta primera clínica SaviaLab 2026 desarrollada en la UOH, actividad que, a su juicio, no solo cumplió con el propósito que persigue el programa, sino también con la práctica metodológica de esta sesión que se colmó de ideas juveniles, y no menos pertinentes a las necesidades silvoagropecuarias del territorio.

“De modo que esta primera clínica representó una etapa clave para el cumplimiento de los objetivos de este programa, permitiendo a los estudiantes de la región desarrollar habilidades de innovación que contribuyan con el sector silvoagropecuario regional, convirtiéndose en agentes de cambio para sus propias comunas, siendo esto un avance significativo en la promoción de esas capacidades tempranas que podrían transformarse en proyectos con impacto local y sostenible”, concluyó la profesional sorprendida de la capacidad creativa que mostraron los jóvenes participantes.