● Jue 05 de Diciembre 2024

Escuela de Educación UOH impulsa red internacional para mejorar la enseñanza de matemáticas en la educación Parvularia, Básica y Especial

Escrito por Universidad de O'Higgins

 

  • La colaboración busca establecer una red académica que fomente el intercambio de conocimiento y el desarrollo de prácticas innovadoras para fortalecer la formación docente en matemáticas.

El coordinador de Formación Transversal de la Escuela de Educación de la Universidad de O’Higgins, Eder Pinto, y la jefa de carrera de Pedagogía en Educación Básica UOH, Claudia Cornejo, se adjudicaron un proyecto de Fomento a la Vinculación Internacional para Instituciones de Investigación, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

El proyecto, titulado “Red académica internacional para el fortalecimiento de la formación inicial y continua de profesores que enseñan matemáticas”, tiene como objetivo principal promover la investigación, la docencia y la formación de capital humano avanzado, con un enfoque particular en la preparación de profesores de matemáticas en educación parvularia, básica y especial.

Esta iniciativa reúne a destacados expertas/os nacionales e internacionales, como el profesor Juan Luis Piñeiro, académico de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), y las profesoras Bárbara M. Brizuela (Tufts University, Estados Unidos), Cristina Ayala-Altamirano (Universidad de Málaga, España) y Elena Castro-Rodríguez (Universidad de Granada, España).

La colaboración busca establecer una red académica que fomente el intercambio de conocimiento y el desarrollo de prácticas innovadoras para fortalecer la formación docente en matemáticas, impactando positivamente en el sistema educativo regional, así como a nivel nacional e internacional.

Para el Dr. Eder Pinto este proyecto “destaca las conexiones existentes entre la Escuela de Educación y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UOH, con el objetivo de ofrecer trayectos formativos de excelencia para los/as futuros/as docentes que se forman en la Universidad”.

Te Recomendamos

Lunes 17, Agosto

Anillos de crecimiento para entender el futuro de los bosques de Chile central frente a la sequía

Con financiamiento de la Royal Society of Edinburgh, un proyecto entre la Universidad de O'Higgins y la Universidad de Stirling (Escocia) estudiará la respuesta de los árboles a las condiciones de sequía extrema de los años 2019 y 2021 para detectar señales tempranas de un posible "cambio de estado" hacia formaciones más arbustivas.

Saber más
Lunes 17, Agosto

Representantes de residencias estudiantiles UOH se capacitan en neurodivergencia y salud mental

El Programa de Residencia Estudiantil trabaja con 13 residencias divididas entre Rancagua y San Fernando

Saber más
Lunes 17, Agosto

De la predicción a la alerta: la brecha tecnológica que Chile debe cerrar para anticiparse a los fenómenos meteorológicos extremos

Los eventos meteorológicos extremos registrados durante 2026 vuelven a poner a prueba la capacidad de Chile para anticiparse a fenómenos de alto impacto.

Saber más