“El Programa PACE continúa”: jefe DIVIA de la Subsecretaría de Educación Superior expuso ante coordinaciones ejecutivas

• Mauricio Cornejo, además, apuntó a que se realizará una Mesa Técnica junto a las 29 universidades en las que está presente el programa.

Las coordinaciones ejecutivas del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) mantienen una comunicación constante. En ese contexto, acordaron realizar un encuentro en medio de la incertidumbre por la continuidad de esta iniciativa, que cuenta con 11 años de implementación. La instancia se volvió urgente tras conocerse un oficio del Ministerio de Hacienda, enmarcado en la proyección del Presupuesto 2027, que señalaba la discontinuidad del programa. De esta manera, se organizó la Jornada Nacional de Coordinaciones Ejecutivas, en la que participaron 25 de las 29 universidades adscritas, con el objetivo de analizar de forma conjunta la situación actual, identificar las principales brechas y elaborar propuestas orientadas a su fortalecimiento.

“Desde este equipo se propuso hacer este encuentro, ya que más que un compromiso esto es un deber ser para nosotras/os. Estamos muy comprometidas/os con el Programa y creemos que es muy necesario el que sigamos trabajando”, manifestó el coordinador ejecutivo de PACE USACH, Marco Iraola.

Durante el segundo día de la Jornada Nacional de Coordinaciones Ejecutivas de PACE se recibió al jefe de la División de Información y Acceso de la Subsecretaría de Educación Superior (SUBESUP), Mauricio Cornejo, quien presentó el Fortalecimiento del Tránsito como uno de los ejes de la Subsecretaría con foco en: promover un acceso más informado, fortalecer la preparación previa al ingreso y asegurar trayectorias sostenibles con foco en la permanencia, pero además, aclaró por qué se buscó reformular el programa.

“Vamos a solicitar al Ministerio de Desarrollo Social reformular la actual evaluación que tiene este programa, que subyace de una estrategia del gobierno anterior de financiar los programas de atracción de talento pedagógico como un componente adicional al PACE, lo que provocó y tensionó finalmente que la evaluación que emitiera el Ministerio de Desarrollo Social fuera objetada técnicamente”, detalló Cornejo.

Además, entregó un mensaje a las y los estudiantes que pertenecen a este programa: “El Programa PACE continúa. Ustedes van a seguir teniendo la oportunidad de trabajar con las instituciones de Educación Superior, aprovechar las distintas herramientas y actividades que este programa les brinda con el propósito de que la educación cobre un sentido real en sus vidas que vean en ella una herramienta que efectivamente transforme sus vidas. Ese es el objetivo de la Subsecretaría de Educación Superior, del Ministerio de Educación, poner en el centro a las y los estudiantes”, complementó el jefe de la DIVIA.

Dos días duró el encuentro donde se abordaron los desafíos del PACE desde los territorios y los propuestos por la DIVIA e identificados por los equipos PACE. “Valoramos especialmente la alta disposición y colaboración de las instituciones participantes, lo que permitió generar un diálogo profundo y pertinente desde los territorios. Desde una mirada regional, se releva con fuerza que el PACE cumple un rol clave en la articulación entre la Educación Media y Superior, especialmente en contextos con brechas de acceso y dispersión territorial. El trabajo en las mesas evidenció una lectura compartida: el programa cuenta con resultados y legitimidad, pero hoy requiere fortalecer su coherencia, articulación y proyección”, manifestó el coordinador ejecutivo del PACE de la Universidad de Talca, Iván Baeza.

El PACE es un programa que nació en el segundo mandato de la expresidenta Michelle Bachelet y que entrega una vía de Admisión Especial para ingresar a 29 universidades. Sin embargo, la preparación comienza en tercero y cuarto medio, entregando habilidades del siglo XXI y apoyo en la exploración vocacional, posteriormente acompaña en el proceso de postulación y matrícula. Tras el ingreso a la Educación Superior, se entrega apoyo académico y psicoeducativo en los dos primeros años de carrera. No obstante, en la Universidad de O’Higgins este acompañamiento se extiende a estudiantes en situación de discapacidad y por toda la trayectoria académica.

“El Programa PACE es un programa que cambia vidas. Propicia la movilidad social de estudiantes de todas las regiones del país, llegando no solo a ellos y ellas, sino también a sus familias. Es un orgullo trabajar en un programa que acompaña trayectorias desde la enseñanza media hasta la Educación Superior, permitiendo que muchas y muchos jóvenes cumplan sus sueños”, señaló Patricia Madariaga, coordinadora ejecutiva de PACE UOH.