• Con despliegue e izamiento de la bandera de las diversidades en los campus Rancagua y Colchagua, la Universidad de O’Higgins inició las actividades de la campaña institucional “El Orgullo de Ser Tú”, impulsada por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades durante todo el mes de junio.

Con emotivas ceremonias realizadas en los campus Rancagua y Colchagua, la Universidad de O’Higgins dio inicio a la conmemoración del Mes del Orgullo, reafirmando su compromiso con la promoción del respeto, la inclusión y la no discriminación hacia las diversidades sexo-genéricas.

Las actividades, organizadas por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades en el marco de la campaña institucional “El Orgullo de Ser Tú”, convocaron a estudiantes, autoridades universitarias, funcionarias y funcionarios, representantes de instituciones públicas y organizaciones sociales, quienes se reunieron para reflexionar sobre la importancia de construir espacios seguros, respetuosos y libres de discriminación.

En el Campus Rancagua, la ceremonia fue encabezada por la Rectora Fernanda Kri Amar, quien lideró el despliegue de la bandera de las diversidades en el hall central del Campus. En tanto, en el Campus Colchagua, la actividad fue presidida por el Prorrector Álvaro Cabrera Maray, participando en el simbólico izamiento de la bandera en el frontis del recinto universitario.

Durante ambas jornadas, las autoridades destacaron que el Mes del Orgullo constituye una oportunidad para renovar el compromiso institucional con la dignidad y los derechos de todas las personas, promoviendo una convivencia basada en el respeto mutuo y la valoración de la diversidad como un elemento fundamental de la vida universitaria.

Asimismo, enfatizaron que, en un contexto nacional e internacional donde persisten discursos de exclusión en materia de derechos, resulta indispensable fortalecer las acciones que permitan avanzar hacia comunidades más inclusivas y libres de toda forma de discriminación. En este sentido, recalcaron que la construcción de espacios seguros y respetuosos es una responsabilidad compartida que involucra a toda la comunidad universitaria.

Más allá del valor simbólico de la bandera, las autoridades destacaron que el compromiso de la Universidad de O’Higgins se expresa también a través de acciones concretas que contribuyen al reconocimiento y respeto de las diversidades. Entre ellas, el reconocimiento y uso del nombre social, la promoción del uso correcto de pronombres, el fortalecimiento de mecanismos de acompañamiento y protección, y el desarrollo permanente de iniciativas educativas y de sensibilización que fomentan una cultura institucional basada en la igualdad, el respeto y la no discriminación.

La directora de Equidad de Género y Diversidades, Constanza Lizana Tomasevich, relevó la importancia de ejercer la memoria durante esta conmemoración. “Recordar es también un acto de justicia. El Mes del Orgullo nos invita a reconocer a quienes enfrentaron la invisibilización, la exclusión y la violencia, y que, gracias a su organización, resistencia y lucha contribuyeron a ampliar los espacios de libertad, dignidad y derechos que hoy conocemos. Esta conmemoración tiene sentido porque nos permite valorar esos avances y, al mismo tiempo, asumir los desafíos que aún tenemos como sociedad”, señaló.

Testimonios y gestos que fortalecen la comunidad

Uno de los momentos más significativos de la ceremonia realizada en el Campus Rancagua fue el testimonio de Astrid Muñoz Vásquez, estudiante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, persona trans no binaria e integrante del equipo de Agentes de Igualdad y No Discriminación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades.

Durante su intervención, compartió su experiencia dentro de la Universidad, destacando que ha encontrado en la UOH un espacio donde se ha sentido respetada, escuchada y acogida en su identidad. Su relato puso en valor la importancia de contar con entornos educativos seguros, donde todas las personas puedan desarrollarse plenamente siendo quienes son, sin temor a la discriminación o la exclusión.

En el Campus Colchagua, en tanto, el momento más emotivo se vivió cuando estudiantes del Campus realizaron el izamiento de la bandera de las diversidades, la que permanecerá flameando durante junio como símbolo del compromiso de la Universidad con la inclusión, el respeto y la valoración de las diferencias.

Como parte de la campaña “El Orgullo de Ser Tú”, en ambas actividades se distribuyeron pañoletas, piochas y distintivos de las diversidades, invitando a la comunidad universitaria a llenar de colores los distintos espacios de la Universidad y a visibilizar activamente esta conmemoración. Asimismo, se entregaron chapitas con pronombres, promoviendo el respeto por la identidad de género de cada persona y fortaleciendo prácticas cotidianas que contribuyen a una convivencia más inclusiva.

Las actividades desarrolladas en ambos campus constituyen el punto de partida de una programación que se extenderá durante todo junio y que contempla instancias de reflexión, formación y encuentro para seguir fortaleciendo una comunidad universitaria donde todas las personas puedan vivir, estudiar y desarrollarse con igualdad, dignidad y respeto.

Infórmate a través del Instagram @genero.uoh y participa de nuestras actividades en el contexto de la campaña “El Orgullo de Ser Tú”.

Próximas actividades:

• Lanzamiento Manual: “Cuando el Curriculum oculto impacta en las escuelas, simulaciones y juegos de rol en la resolución de conflictos para estudiantes LGBTIQA+”, del docente de la UOH, Carlos Cifuentes, el 23 de junio a las 10:00 horas, en la sala A302 del Campus Rancagua.
• Proyección de la película “La Misteriosa Mirada del Flamenco” el 24 de este mes a las 17:30 horas en el Auditorio del Campus Rancagua.
• Charla “Si ya se puede casar ¿Qué más quieren?: ¡Los derechos LGBT en riesgo!”, del Docente de la U. de Chile y ex vocero del MOVILH, Oscar Rementería. Jueves 23 de junio a las 10:00 horas en la Sala de Exposiciones del Campus Rancagua.

• Durante marzo, nuestra Casa de Estudios promovió el diálogo y la reflexión en torno a los derechos de las mujeres. Las iniciativas reunieron a estudiantes, académicas/os y funcionarias/os en espacios de reflexión y participación.

A lo largo de marzo, la Universidad de O’Higgins desplegó una completa agenda de actividades para conmemorar el Día Internacional de las Mujeres, generando espacios de encuentro, reflexión y participación en sus campus Rancagua y Colchagua.

Las iniciativas, impulsadas por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades junto a diversas unidades universitarias, convocaron tanto a integrantes de la comunidad como del entorno regional, abordando la equidad de género desde múltiples dimensiones.

El programa comenzó con una instancia dirigida a estudiantes mujeres de primer año de la Escuela de Ingeniería, junto a alumnas de Magíster y Doctorado, donde se promovió el intercambio de experiencias y la construcción de redes.

En el ámbito cultural, la Orquesta de Cámara UOH inauguró su Temporada 2026 con un concierto dedicado a mujeres compositoras, incluyendo el estreno de la obra “Juego de Damas” de Eleonora Coloma.

Uno de los momentos centrales fue el acto oficial encabezado por la Rectora Fernanda Kri Amar, instancia en la que se desarrolló la charla “Currículum inclusivo en Educación Superior: epistemologías, percepciones y deseos”, dictada por la académica y ex vicepresidenta de la Comisión Nacional de Acreditación, Erika Cast.

En paralelo, se realizó el Encuentro Mujeres UOH en ambos campus, dirigido a funcionarias, que contempló un espacio de camaradería y la actividad simbólica “Carta a nosotras mismas”, enfocada en reflexionar sobre las trayectorias personales y los procesos de empoderamiento.

Asimismo, se desarrolló una nueva versión del Encuentro de Académicas e Investigadoras UOH, organizado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y el proyecto InES Género, que reunió a académicas e investigadoras postdoctorales para dialogar sobre los desafíos en materia de equidad en la academia y la necesidad de fortalecer redes y disminuir brechas.

En el marco de las actividades del Mes de la Mujeres, la UOH también invitó a la comunidad regional a asistir a una nueva exhibición del documental “Delfina: ¡Cállese, apúrese y no se luzca!”, obra dedicada a la reconocida actriz chilena Delfina Guzmán, figura clave del teatro, el cine y la televisión nacional.

El cierre de la conmemoración se realizó con el lanzamiento del tráiler de la serie “Investigadoras UOH: ciencia desde el territorio”, iniciativa que releva las trayectorias de académicas de la institución y su impacto en el desarrollo regional.

Todas estas actividades se desarrollaron bajo el lema “Juntas avanzamos, juntas transformamos”, reafirmando el compromiso institucional con una educación superior equitativa, inclusiva y libre de discriminación.

• Las ceremonias realizadas en el Teatro Regional “Lucho Gatica” y en la Casa de la Cultura de Rancagua destacaron la labor de la mujer en las comunidades de la Región de O’Higgins.

En el marco del Día Internacional de la Mujer 2026, el Gobierno Regional y la Municipalidad de Rancagua reconocieron la trayectoria de las académicas de la Universidad de O’Higgins, Carol Moraga del Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI) y Karen Mesa del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), por su aporte al desarrollo científico, educativo y de investigación de la Región.

En el Teatro Regional de Rancagua, la Doctora en Bioinformática, Carol Moraga, fue reconocida por su liderazgo en un proyecto de supercomputación desarrollado junto al Hospital Regional, la UOH y su área STEM, orientado a acelerar diagnósticos oncológicos mediante la creación del primer banco digital de imágenes histopatológicas de la región.

La académica recibió el galardón de parte del Gobierno Regional, destacando a todas las mujeres y principalmente a los equipos de trabajo detrás de este proyecto pensado para la salud de las comunidades. “Ser reconocida junto a otras mujeres que impulsan cambios sociales en distintas áreas es profundamente significativo. Me siento orgullosa de recibir este premio en nombre de la UOH, su equipo del laboratorio de biología computacional y del equipo del Hospital Regional donde estamos incorporando tecnología avanzada para apoyar a la unidad de anatomía patológica en beneficio de las comunidades”, expresó la académica con evidente entusiasmo y alegría.

Entre tanto, en la Casa de la Cultura, la Doctora en Ciencia y Tecnología Agraria, Karen Mesa, recibió el reconocimiento municipal en la categoría “Mujer en la Ciencia, Educación o Investigación”, resaltando el significado de una distinción que nace desde el propio entorno donde desarrolla su labor académica y territorial. “Esta mención es muy especial porque proviene del lugar donde vivimos y trabajamos. Es la comunidad la que observa lo que hacemos desde la ciencia y como la educación contribuye a mejorar y a enriquecer nuestra sociedad”, subrayó la académica a manera de reflexión. Añadió que este tipo de instancias no solo reconocen trayectorias, sino que también abren espacios de inspiración para nuevas generaciones.

“En lo personal, fue un momento profundamente significativo porque pude compartirlo con mi familia y mis hijos. Para mí es fundamental que comprendan el sentido de esta fecha y el esfuerzo que hay detrás de cada mujer que, junto a su desarrollo profesional, asume también múltiples responsabilidades, ya sea como madre, cuidadora, pareja o sostenedora”, agregó la científica.

Reconocimiento institucional

Por su parte, la Vicerrectora de Investigación y Postgrado UOH, Paula Irles, expresó el orgullo institucional ante estos reconocimientos regionales y municipales “que distinguen el aporte científico y de excelencia que realizan nuestras académicas, las cuales lideran o han liderado proyectos de alta relevancia regional, fortaleciendo vínculos con actores públicos y sociales en áreas estratégicas como agroalimentos, salud e informática”.

La autoridad universitaria subrayó que estos reconocimientos a las mujeres y a las académicas “de nuestra Universidad visibilizan el aporte concreto de la UOH al territorio y reafirman el compromiso de sus investigadoras con las comunidades”.

El próximo 12 de marzo la académica del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3-UOH), Claudia Foerster, también será distinguida por la Municipalidad de San Fernando, en el marco de la conmemoración del 8M, por su contribución a estudios sobre alimentación e inocuidad alimentaria, ámbitos clave para el desarrollo regional.

• La UOH desarrolló una serie de acciones formativas y de sensibilización dirigidas a la comunidad universitaria y al público general.

En el marco del Día Internacional de la Eliminación de las Violencias contra las Mujeres, la Universidad de O’Higgins, a través de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, desarrolló una serie de acciones formativas y de sensibilización dirigidas a la comunidad universitaria y al público general que participó de las diversas instancias, fortaleciendo así la vinculación con el medio.

Las actividades se realizaron durante la semana del 25N y tuvieron como eje central la campaña institucional “Sembramos respeto, cosechamos vidas libres de violencia”, que buscó promover la reflexión, el reconocimiento de prácticas cotidianas que pueden reproducir desigualdades y la importancia de fortalecer entornos seguros, respetuosos y libres de todo tipo de violencia.

La conmemoración comenzó el día 25 de noviembre con la entrega simbólica de plantas en los espacios de trabajo de funcionarias y funcionarios del Campus Rancagua de la UOH, acción que fue replicada con emotividad en el Campus Colchagua. Este gesto buscó representar el compromiso colectivo con el respeto, el buen trato y la construcción de una comunidad universitaria donde la prevención de las violencias sea una tarea compartida y cotidiana. Las plantas, como símbolo de cuidado y crecimiento, reforzaron el mensaje central de la campaña: cultivar relaciones basadas en el respeto es clave para cosechar entornos libres de violencia.

El miércoles 26 de noviembre se realizó la capacitación “Prevención de violencias de género: manifestaciones y abordaje desde las políticas públicas”, en el Campus Rancagua. La jornada estuvo a cargo de Constanza Lizana Tomasevich, coordinadora del Área de Investigación y Formación de la Dirección de Equidad de Género de la Universidad, quien presentó un análisis actualizado de las expresiones de la violencia de género, los principales marcos normativos que orientan su prevención y los desafíos de las instituciones públicas en esta materia. La instancia contó con la participación de integrantes de la comunidad universitaria y de personas de instituciones externas con vínculos de colaboración con la Universidad de O’Higgins.

La agenda continuó el jueves 27 de noviembre con el conversatorio “Voces silenciadas, mujeres migrantes y violencia de género”, espacio que profundizó en las particularidades y desafíos que enfrentan mujeres migrantes en Chile frente a situaciones de violencia. La actividad estuvo a cargo de Diosceline Camacaro Martínez, secretaria de la Red de Periodistas Migrantes y colaboradora de la organización Migrantas, quien compartió experiencias, datos y reflexiones sobre las múltiples barreras —sociales, institucionales y culturales— que afectan a mujeres migrantes víctimas de violencia. Este espacio permitió un diálogo enriquecedor, necesario y urgente, sobre interseccionalidad y desigualdades que atraviesan a las mujeres en contextos migratorios.

Por su parte, Gabriela Rodríguez Arancibia, directora de Equidad de Género y Diversidades de la UOH, reflexionó sobre el énfasis que se quiso dar a esta conmemoración, destacando tres ejes centrales: formación en violencias de género, sensibilización comunitaria y realidad de mujeres migrantes. Respecto de este último señaló:

“Las mujeres migrantes enfrentan no solo las violencias de género que conocemos, sino también aquellas vinculadas a procesos de movilidad, barreras lingüísticas, precariedad laboral, discriminación racial y múltiples vulnerabilidades que se entrecruzan. Reconocer estas dimensiones es fundamental para avanzar hacia políticas y prácticas que respondan a sus necesidades y garanticen sus derechos”.
Asimismo, enfatizó: “Como Universidad, reafirmamos nuestra obligación ética de promover espacios seguros, respetuosos y libres de discriminación”.

Con estas acciones, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso institucional con la igualdad de género, la prevención de las violencias y la promoción de espacios formativos que permitan avanzar hacia una comunidad más consciente, informada y comprometida con la erradicación de todas las formas de violencia contra las mujeres.

• En la actividad expusieron las académicas Vanessa East y Gabriela González, quienes compartieron su experiencia y conocimiento sobre estándares de igualdad de género y no discriminación.

Con el objetivo de fortalecer el trabajo interuniversitario en materia de igualdad de género y no discriminación, la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la Universidad de O’Higgins llevó a cabo la jornada de trabajo “Institucionalización de la perspectiva de género en la Educación Superior”, en el marco del proyecto Red 24.994 del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) “Generación de capacidades para avanzar en la instalación de un modelo de estándares de igualdad de género y no discriminación para el fortalecimiento del sistema de aseguramiento de la calidad en las Universidades del Estado”.

La actividad, realizada en la Sala Consejo de Rectoría del Campus Rancagua, fue encabezada por el Prorrector, Álvaro Cabrera Maray, quien destacó la importancia de reafirmar el compromiso institucional con la igualdad de género, por medio de instancias de aprendizaje y cruce de experiencias.

Además, estuvo presente la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Paula Irles Ivanac, junto a directores de gestión, de escuelas e institutos de la Universidad, quienes participaron de este espacio de conocimiento y reflexión, que permitió dar cuenta del escenario en el que se encuentra la UOH en esta materia y hacia donde se debe avanzar en el quehacer institucional.

En la oportunidad expusieron Vanessa East y Gabriela González, psicólogas y académicas; ambas con magister en estudios de género, cultura y Educación Superior, quienes compartieron su experiencia y conocimiento en torno a la instalación de estándares de igualdad de género y no discriminación en el ámbito académico y universitario, así como las herramientas que pueden contribuir a los procesos que actualmente impulsa la UOH.

Durante la actividad se abordaron los desafíos asociados a la consolidación de políticas y mecanismos que promuevan la equidad de género en todos los niveles de la Educación Superior, tanto en docencia, investigación, gestión institucional y vinculación con el medio, destacando la importancia de la colaboración entre universidades estatales como un elemento clave para avanzar en la construcción de comunidades académicas más inclusivas, diversas y equitativas.

En la oportunidad expusieron Vanessa East y Gabriela González, psicólogas y académicas; ambas con magister en estudios de género, cultura y Educación Superior, quienes compartieron su experiencia y conocimiento en torno a la instalación de estándares de igualdad de género y no discriminación en el ámbito académico y universitario, así como las herramientas que pueden contribuir a los procesos que actualmente impulsa la UOH.

Durante la actividad se abordaron los desafíos asociados a la consolidación de políticas y mecanismos que promuevan la equidad de género en todos los niveles de la Educación Superior, tanto en docencia, investigación, gestión institucional y vinculación con el medio, destacando la importancia de la colaboración entre universidades estatales como un elemento clave para avanzar en la construcción de comunidades académicas más inclusivas, diversas y equitativas.

• La jornada “Incorporación de la perspectiva de género en el diseño curricular” buscó fortalecer las capacidades de los equipos estratégicos de la Universidad, a fin de avanzar en la incorporación del enfoque de género en el diseño y desarrollo curricular.

La Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la Universidad de O’Higgins con el apoyo de la Unidad de Innovación y Gestión Curricular, realizó la jornada de trabajo “Incorporación de la perspectiva de género en el diseño curricular”, instancia desarrollada en el marco del proyecto CUECH “Generación de capacidades para avanzar en la instalación de un modelo de estándares de igualdad de género y no discriminación para el fortalecimiento del sistema de aseguramiento de la calidad en las Universidades del Estado”.

El encuentro tuvo por objetivo fortalecer las capacidades de los equipos estratégicos de la Universidad, a fin de avanzar en la incorporación del enfoque de género en el diseño y desarrollo curricular. La metodología combinó una exposición teórica y análisis de la realidad actual de la UOH en esta materia, orientado tanto al análisis de programas de estudio como a la generación de propuestas y recomendaciones para su adecuación desde una mirada inclusiva y con enfoque de derechos.

La jornada fue inaugurada por el Vicerrector Académico de la UOH, Máximo González Sasso, quien destacó la relevancia de integrar el enfoque de género como parte del compromiso institucional con la calidad y la equidad en la Educación Superior. “Avanzar en esta línea es fundamental para consolidar una Universidad más justa, diversa y comprometida con su rol público”, señaló.

Las exposiciones estuvieron a cargo de Carla Gajardo Poblete, de la Unidad de Desarrollo Curricular de la Universidad Diego Portales, y Constanza Lizana Tomasevich, coordinadora del Área de Investigación y Formación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades UOH, quienes compartieron herramientas conceptuales y prácticas para identificar brechas, sesgos y oportunidades de mejora en los programas formativos, así como también el diagnóstico de relaciones de género que se está llevando a cabo en la Universidad.

En la actividad participaron directores de gestión, directores de escuelas, jefas/es de carreras, y profesionales de apoyo, quienes aportaron sus experiencias y reflexiones respecto a los desafíos que implica transversalizar el enfoque de género en la enseñanza universitaria.

Esta jornada forma parte de un proceso institucional más amplio que busca instalar capacidades y estándares de igualdad de género y no discriminación en la UOH, contribuyendo al fortalecimiento del sistema de aseguramiento de la calidad y al cumplimiento de los compromisos asumidos por las universidades estatales en esta materia.

Con este tipo de espacios, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso con la equidad, la inclusión y la excelencia académica, promoviendo una educación con enfoque de género que favorezca el desarrollo integral de todas las personas que integran la comunidad universitaria.

• La muestra busca ser un espacio de encuentro y reflexión en torno a las identidades diversas que habitan la Universidad.

En el marco del Mes del Orgullo y de la campaña institucional “El orgullo de ser tú”, la Universidad de O’Higgins inauguró la exposición fotográfica “Yo siento, yo existo”, una muestra que visibiliza a estudiantes, funcionarias/os, docentes y académicas/os de la comunidad LGBTIQA+ de la UOH a través de retratos cargados de emoción, identidad y orgullo.

La iniciativa, organizada por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades junto a la Dirección de Cultura, Patrimonio y Extensión, fue inaugurada este jueves 26 de junio en el Campus Rancagua y estará disponible para ser visitada hasta el 15 de julio. Las fotografías fueron realizadas por la fotógrafa Constanza Muñoz y el fotógrafo Javier Espinoza, artistas regionales, quienes trabajaron en conjunto con las personas retratadas para captar no solo su imagen, sino el mensaje que cada une quiso transmitir.

Durante la ceremonia, se dirigió a las y los presentes la directora de Equidad de Género y Diversidades de nuestra Casa de Estudios, Gabriela Rodríguez Arancibia, quien valoró profundamente el simbolismo de esta iniciativa:

“Cada retrato es una afirmación: yo existo, yo siento, yo pertenezco. Las diversidades no restan, enriquecen nuestras comunidades. Esta exposición no solo visibiliza, sino que también nos interpela y emociona. Es un acto de expresión, de confianza y de transformación que agradecemos profundamente a quienes participaron”, señaló.

La muestra busca ser un espacio de encuentro y reflexión en torno a las identidades diversas que habitan la Universidad, y es también una declaración institucional de compromiso con los derechos humanos, la inclusión y la no discriminación.

Una de las personas retratadas, Astrid Muñoz, estudiante no binarie de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, y parte del equipo de Agentes de Igualdad y No Discriminación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, compartió su testimonio durante la ceremonia, destacando que “desde mi experiencia, la Universidad de O’Higgins ha sido un espacio seguro, tanto docentes como mis pares, reconocen mi identidad como una persona no binaria y han sido un gran apoyo en mis momentos de vulnerabilidad. Aquí he formado amistades y vínculos que me han permitido vivir mi identidad sin miedo, querer y amar libremente y expresar todo lo fui, soy y seré”.

La exposición “Yo siento, yo existo” está abierta a toda la comunidad UOH y al público general. Se puede visitar de lunes a viernes en el hall del edificio B del Campus Rancagua. Cada fotografía invita a mirar con otros ojos, a sentir, a empatizar, y a reconocer la riqueza de una comunidad universitaria que avanza, con orgullo, hacia la inclusión real.

¡Porque el orgullo es de todas, todos y todes en la Universidad de O’Higgins!

• Con el despliegue de la bandera de las diversidades en el frontis del campus Rancagua y el izamiento de esta en el Campus Colchagua, la Universidad de O’Higgins dio inicio a la conmemoración del Mes del Orgullo 2025.

La actividad, que contó con la participación de autoridades universitarias, funcionarias/os y estudiantes, marca el comienzo de un mes lleno de acciones formativas, culturales y comunitarias organizadas por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la UOH.

Bajo el lema “El orgullo de ser tú”, campaña emblemática de la Universidad, se desarrollará un programa de actividades orientadas a visibilizar y valorar las identidades sexo-genéricas, fortalecer la conciencia colectiva sobre la no discriminación y fomentar espacios de encuentro y reflexión en la vida universitaria.

Al respecto, la directora de Equidad de Género y Diversidades de la UOH, Gabriela Rodríguez Arancibia, señaló que “si bien en los últimos años hemos avanzado en materia de legislación y políticas públicas en este tema, hoy enfrentamos el resurgimiento de discursos de odio que resultan difícil de comprender. Son discursos de reaccionarios y conservadores, que apelan al miedo, a la ignorancia y a la intolerancia, que niegan derechos y legitiman la violencia en nombre de una supuesta ‘normalidad’ o ‘naturaleza humana’”. Agrega además que frente a esto “nuestra responsabilidad como Universidad es clara, seguir trabajando con convicción por construir sociedades más justas, inclusivas y libres de prejuicio, promoviendo el respeto, la empatía y la aceptación como principios éticos en el ámbito personal, educativo y laboral”.

“Conmemorar el Mes del Orgullo en la UOH no es solo una muestra de apoyo a las diversidades sexo-genéricas, sino una expresión concreta de los valores que promovemos como universidad pública. A través de esta campaña queremos fortalecer el derecho de todas las personas a vivir con dignidad, a ser reconocidas en su diversidad y a sentirse parte de una comunidad que acoge, respeta y celebra las múltiples formas de ser y amar”, puntualizó la directora.

Durante el mes de junio, se realizarán distintas actividades organizadas por la Dirección de Equidad de Género y Diversidades de la UOH, en colaboración con distintos actores universitarios, como las direcciones de Pregrado y Cultura, Patrimonio y Extensión, así como también con entes externos.

Entre las acciones se encuentran la capacitación “Protección a la Identidad de Género” y el lanzamiento del “Manual Docente ¡Profe, yo también existo!”, proyecto de Innovación en Docencia 2024.

Por otra parte, durante las dos primeras semanas de junio se convocará a la comunidad de la UOH perteneciente a la comunidad LGBTIQA+ a que sean parte del proyecto fotográfico “Yo siento, yo existo”, iniciativa que busca retratar el orgullo de ser tú.

Porque el orgullo es de todas, todos y todes, la Universidad de O’Higgins te invita a ser parte del Mes del Orgullo 2025.

• Con estos resultados, la Universidad podrá implementar acciones concretas que contribuyan a la construcción de espacios más seguros, equitativos e inclusivos para todas las personas.

La Universidad de O’Higgins, a través de la Dirección de Equidad de Género y Diversidades, invita a toda la comunidad universitaria a responder una encuesta clave para fortalecer las políticas institucionales de prevención, investigación, sanción y reparación en casos de acoso sexual, violencia y discriminación de género en la educación superior.

Este estudio busca recoger las percepciones, actitudes y experiencias de quienes forman parte de la UOH, permitiendo una comprensión más profunda de estas problemáticas en el contexto universitario. Con estos resultados, la Universidad podrá implementar acciones concretas que contribuyan a la construcción de espacios más seguros, equitativos e inclusivos para todas las personas.

La aplicación de esta encuesta responde a las exigencias de la Ley Nº 21.369, que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en las instituciones de educación superior, estableciendo la necesidad de contar con mecanismos efectivos de prevención y abordaje de estos hechos.

¿Por qué es importante participar?

La información recopilada permitirá identificar áreas críticas y definir estrategias de intervención que garanticen un ambiente universitario libre de violencia y discriminación. Al ser una muestra representativa de toda la comunidad UOH, la participación de estudiantes, académicas/os y funcionarias/os es fundamental para obtener un diagnóstico realista y proponer mejoras basadas en evidencia.

La encuesta es anónima y confidencial, consta de 33 preguntas y su tiempo estimado de respuesta es de 18 minutos. Se solicita a quienes participen que respondan de manera responsable y veraz, ya que su contribución será determinante para impulsar cambios significativos en la institución.

Responde la encuesta aquí.

Para consultas o dificultades durante el proceso, se puede escribir a direccion.genero@uoh.cl o acudir a la Oficina de Atención en la sala O501, Edificio A, Campus Rancagua.

¡Tu voz es esencial para construir una UOH más segura, justa e inclusiva!

• Se trata del Fondo de Investigación para Académicas que abrió convocatoria a fines de agosto de este año.

Con un total de seis proyectos adjudicados, y con 12 académicas a cargo, culminó el primer fondo lanzado por InES Género de la Universidad de O’Higgins, proyecto financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). Se trata del Fondo de Investigación para Académicas.

Las académicas y sus equipos de investigación recibieron un reconocimiento en medio de la ceremonia de lanzamiento del proyecto InES Género, “Avanzando hacia la institucionalización y transversalización de la igualdad de género en I+D+i+e en la Universidad de O’Higgins”, INGE230013.

En total fueron seis académicas que postularon como directoras y con sus pares como directoras alternas de los seis proyectos adjudicados. Las investigaciones seleccionadas pertenecen a los institutos de Ciencias Sociales (ICSO); Ciencias de la Educación (ICED); Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3); y Ciencias de la Ingeniería (ICI).

El fondo entregará a cada proyecto financiamiento para potenciar sus investigaciones y se ejecutará en un plazo de 24 meses. Este fondo busca potenciar el liderazgo femenino en investigación con recursos internos.

Las académicas adjudicadas y sus proyectos son:

• Andrea Canales y Ana Figueiredo del Instituto de Ciencias Sociales, ICSO, con el proyecto “violencia económica y género: significados, experiencias y consecuencias para mujeres en el contexto de relaciones de pareja”.
• Anna Ivanova y Carolina Pérez del instituto de Ciencias de la Educación, ICED, con el proyecto “migración en Chile: ¿integración o exclusión? Un análisis de los encuadres mediáticos y narrativas gubernamentales en Instagram”.
• Silvina Slagter del Instituto de Ciencias de la Ingeniería, ICI, y Morgane Derrien del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales, ICA3, con el proyecto “evaluación del potencial de captura de carbono en relaves mineros de la mina el teniente, Chile”.
• Ngaire Honey y Valentina Giaconi del Instituto de Ciencias de la Educación, ICED, con el proyecto “el riesgo de no ser admitido a la escuela vecina: la experiencia de la elección escolar según nivel de ruralidad en chile”.
• Laura Becerril y Tania Villaseñor del Instituto de las Ciencias de la Ingeniería, ICI, con el proyecto “contribución a la gestión del riesgo por caída de rocas y erosión para el fomento de un geoturismo seguro a través de la geología aplicada en Rapa Nui”.
• Catalina Pinto y Claudia Foerster del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales, ICA3, con el proyecto “cambio climático y riesgos alimentarios: evaluación con enfoque de género de los factores que afectan la intención de adopción de prácticas de inocuidad alimentaria en agricultura y apicultura”.