Académico ICSo participa en workshop internacional sobre gestión del orden público
- Patricio Saavedra realiza una pasantía de investigación en Reino Unido.
‘Protest Liason Policing’ fue el evento que realizó la Universidad de Edinburgh, en Escocia, y que fue organizado por los profesores Hugo Gorringe y Michael Rosie, con el apoyo del Scottish Institute of Policing Research.
“El objetivo del workshop fue compartir experiencias de académicos, tomadores de decisiones y oficiales de policía respecto a la gestión del orden público basado en el respeto a los derechos humanos y el rol que en ello juegan los equipos especiales de la policía orientados al diálogo en terreno con los manifestantes”, explicó el Dr. Saavedra.
En ese contexto, el académico UOH dictó la charla “FiveDi: An analytical model for evaluating protests scenarios and the (de)escalation of conflictual actions” cuyo foco fue la presentación de un modelo analítico de carácter interdisciplinar orientado a entender los procesos de escalamiento y des-escalamiento de la violencia de protesta en función de las acciones, tácticas y estrategias que las autoridades de gobierno y la policía realizan en contexto de manifestaciones masivas.
“Esta experiencia es un aporte fundamental a mi propia línea de investigación principal sobre el rol que las autoridades podrían jugar en los procesos de escalamiento y des-escalamiento de la violencia de protesta de acuerdo con cómo la opinión pública evalúa la cadena de acciones implementadas por el gobierno central y la policía”, explica Saavedra.
Agrega que el workshop es una actividad única para compartir experiencias con expertos en gestión del orden público y oficiales de policía en servicio activo entorno a la efectividad y limitaciones de la implementación de equipos de policías que, desplegados en terreno, buscan promover la facilitación de protestas mediante el diálogo, la coordinación y negociación con los manifestantes.
Te Recomendamos
Pedagogía en Educación Básica UOH acercó a sus estudiantes al sistema de desarrollo profesional docente
La actividad permitió a estudiantes de quinto año de Pedagogía en Educación Básica conocer en profundidad aspectos vinculados a la Formación Docente, la Evaluación Nacional Diagnóstica y la Carrera Docente.
Saber másUOH aporta conocimiento científico al trabajo por la protección de las aguas de la cuenca del Río Rapel
Académica ICA3 participó en conversatorio sobre el Anteproyecto de Norma para la Protección de las Aguas de la Cuenca del Río Rapel y destacó la creación de un laboratorio especializado para el estudio de contaminantes.
Saber másNegacionismo climático: sembrar dudas también tiene consecuencias
El debate de las últimas semanas reinstaló una pregunta incómoda: qué papel cumple el conocimiento científico en la política pública y qué ocurre cuando ese conocimiento se relativiza.
Saber más


