• La presentación de propuestas reflejó la solidez de un programa que promueve la construcción de conocimiento desde una mirada crítica, reflexiva y socialmente relevante.

Estudiantes del Magíster en Metodología de Investigación Social Interdisciplinaria (MMISI) de la Universidad de O’Higgins (UOH) culminaron su primer semestre con la presentación de los avances de sus proyectos de tesis en formato póster, donde recibieron retroalimentación especializada por parte del cuerpo docente, a objeto de fortalecer la siguiente etapa de sus investigaciones vinculadas al contexto local.

Para la directora del MMISI y académica del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo-UOH), Catalina Canals, este cierre académico representa un hito para el programa, que evidencia el compromiso de esta primera cohorte con su formación metodológica e interdisciplinaria orientada a comprender los desafíos del territorio.

“Ver concretarse el primer semestre de esta primera cohorte es un hito significativo para el MMISI. El término de esta etapa nos deja un balance muy positivo, especialmente porque sus estudiantes han demostrado gran motivación, compromiso con su aprendizaje y una destacada capacidad de reflexión crítica frente a los desafíos del contexto local”, subrayó la doctora explicando que justo esa mirada reflexiva, fue la que les permitió formular preguntas de investigación pertinentes y estrechamente vinculadas a las problemáticas de la Región.

Sólida formación

Canals añadió que “detrás del MMISI existe un importante trabajo colectivo y la convicción de que el país requiere espacios de formación interdisciplinaria con una sólida base metodológica”, principio que, según explicó, hoy se ve reflejado en los proyectos de tesis que desarrollan Danae Araya, Cristián Donoso, Juan Madrid, Luis Osorio, Angelo Saldarriaga, Tania Sandoval y Carolina Silva. “Estudiantes, que, además, han contado con el acompañamiento permanente del claustro donde la construcción compartida del conocimiento ha sido fundamental para el fortalecimiento de la etapa inicial de estas investigaciones con pertinencia territorial y socialmente relevantes”, concluyó la académica ratificando la solidez formativa del MMISI-UOH. 

• El programa, impulsado desde el Instituto de Ciencias Sociales, marca un hito en la formación de postgrado de la Universidad de O’Higgins, con su primera cohorte de estudiantes.

En dependencias del área de Postgrado del Campus Rancagua de la Universidad de O’Higgins (UOH) se dio inicio al Magíster en Metodología de Investigación Social Interdisciplinaria, un programa académico que busca fortalecer la formación avanzada en investigación social desde una perspectiva integradora.

La iniciativa, que este año recibe a su primera generación, constituye un hito institucional al convertirse en el primer magíster creado desde el Instituto de Ciencias Sociales de la casa de estudios, ampliando así la oferta de postgrado con un enfoque centrado en la producción de conocimiento pertinente para los territorios.

La cohorte inaugural está compuesta por siete (7) estudiantes provenientes de distintas disciplinas: dos sociólogas/os, tres psicólogos, una trabajadora social y una licenciada en educación. Esta diversidad refleja el sello interdisciplinario del programa, orientado a integrar enfoques cuantitativos, cualitativos y metodologías emergentes en el estudio de fenómenos sociales complejos.

Para la directora del programa y académica del ICSO, Catalina Canals, esta primera actividad está llena de simbolismo y “nos enorgullece dar inicio a este magíster, que promueve el diálogo y la articulación entre disciplinas, fortaleciendo la investigación social interdisciplinaria en la Región de O’Higgins”.

El magíster tiene como objetivo formar profesionales con capacidades avanzadas para diseñar y ejecutar investigaciones sociales de alto nivel, promoviendo el trabajo colaborativo entre distintas áreas del conocimiento. Su modalidad semipresencial y carácter académico buscan responder a las necesidades de profesionales que desean profundizar su formación sin desvincularse de sus contextos laborales.

Con este nuevo programa, la Universidad de O’Higgins continúa consolidando su compromiso con el desarrollo regional y nacional, impulsando la investigación social como una herramienta clave para comprender y transformar la realidad, en diálogo con las comunidades y los desafíos contemporáneos.