Estudiantes de Derecho visitaron dependencias del Tribunal Constitucional
- En su visita pudieron presenciar los alegatos del día, en el salón de pleno del organismo, compartir con los ministros presentes, además de recorrer sus instalaciones.
Estudiantes pertenecientes a la sección 2 de la Clínica Jurídica de la carrera de Derecho de la Universidad de O’Higgins, acompañados por la docente Helen Rodríguez, visitaron el Tribunal Constitucional en Santiago. Los/as futuros/as profesionales recorrieron el edificio con categoría de conservación histórica desde el 2011 y que data de 1915, siendo uno de los primeros inmuebles de hormigón armado del país que reúne e integra elementos de diversas tendencias artísticas, con frescos de Pedro Subercaseaux y vitrales del estilo art Nouveau.
Además, los jóvenes tuvieron la oportunidad de presenciar los alegatos del día y ver audiencias en el salón del pleno del organismo.
“Fue muy enriquecedor para los/as estudiantes ver el desplante en los alegatos de cada abogado/a que se encontró presente en las causas. Fue sumamente importante visibilizar que la emoción en el Derecho puede estar en cualquier tipo de alegato. Entre lo más destacado fue conocer la figura del relator del Tribunal Constitucional, ya que es una de las figuras más relevantes, porque conoce y tiene conocimiento de las causas por completo, ya que da una historia previa a los alegatos”, apuntó la docente Helen Rodríguez.
El Tribunal Constitucional está compuesto por diez ministros, que son designados por el Presidente de la República, por el Senado y por los propios ministros del Tribunal en ejercicio.
“Esta ha sido una visita sumamente beneficiosa, ya que los/as estudiantes puedan conocer in situ cómo funcionan algunas de las instituciones más importantes en el ámbito del Derecho en Chile”, finalizó la docente.
Te Recomendamos
Investigadores de la UOH participaron en el lanzamiento de los informes científicos sobre cambio climático del Comité Científico Asesor
El académico Jorge Medina fue experto temático del documento sobre economía circular, mientras que la directora de la ECA3, Giovanna Amaya, aportó en tres capítulos del informe que orientará la actualización de la Estrategia Climática de Largo Plazo.
Saber másOcho estudiantes de O’Higgins accedieron a la Educación Superior a través del Cupo Explora UNESCO 2026
La región obtuvo el tercer lugar a nivel nacional en número de matriculados por esta vía, que reconoce la trayectoria científica de estudiantes que han participado en las iniciativas del Programa Explora.
Saber másUOH y CORE fortalecen trabajo conjunto para impulsar proyectos de innovación con impacto regional
En la oportunidad la Universidad presentó los avances de las iniciativas financiadas por el Gobierno Regional, cuyos resultados aportan soluciones en salud, agricultura, innovación social y desarrollo productivo.
Saber más


