Semana de el/la Ingeniera/o Agrónoma/o cerró cinco días de actividades en el Campus Colchagua

• Charlas con egresadas/os, competencias agronómicas, campeonato de futbolito y una ceremonia de reconocimientos elegidos por las y los estudiantes marcaron la versión ampliada de la celebración.

El Campus Colchagua de la Universidad de O’Higgins fue sede de la Celebración de la Semana de el/la Ingeniera/o Agrónoma/o 2026, organizada por la Escuela de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ECA3), el Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3) y el Centro de Estudiantes de Ingeniería Agronómica (CEIA).

El programa combinó actividades de camaradería, ceremonia inaugural con reconocimientos, un ciclo de charlas, un campeonato de futbolito, competencias agronómicas, intercambio de semillas y una trivia.

La semana cerró con la presentación de la banda Black Velvet, compuesta por músicos estudiantes de Colchagua y un bingo agronómico donde se premiaron las actividades.

La jefa de carrera de Ingeniería Agronómica, Viviana Tudela Pino, explicó que la iniciativa creció desde una jornada puntual realizada el año anterior hasta un programa de cinco días diseñado en conjunto con las y los estudiantes.

“Esta actividad partió con un inicio pequeño, una prueba del año pasado, que fue un día. Y ya esta semana, junto con el centro de estudiantes, ellos pensaron en agrandar esta actividad durante una semana. Así que trabajamos en conjunto, yo como jefatura y ellos diseñando todo esto. La idea es que se convierta en algo más institucional de la escuela y no tenga que depender de la voluntad de la jefatura y del centro”, señaló la docente.

Uno de los sellos de la celebración fue que las distinciones a docentes y estudiantes se definieron por votación estudiantil.

“Pensamos en qué podemos incluir en una ceremonia que sea algo solemne. De ahí parte esta iniciativa, en donde los propios estudiantes son los que escogen a los compañeros y a los profesores. Es una actividad que tiene que ver con participación de la comunidad”, agregó Tudela.

La participación también se extendió al cuerpo de profesoras y profesores de la carrera. Académicas/os, docentes adjuntas/os y a honorarios colaboraron enviando preguntas para la trivia agronómica.

En esta versión, las y los estudiantes distinguieron a dos docentes de la carrera: la propia Viviana Tudela y Virgilio Gavicho Uarrota. El reconocimiento a estudiantes, en tanto, también se resolvió por votación de sus pares.

Desde el CEIA, el foco del ciclo de charlas estuvo puesto en acercar la experiencia laboral a las distintas cohortes de la carrera, con una sesión sobre inicio de actividades ante el Servicio de Impuestos Internos, la exposición de un docente y el testimonio de egresadas/os de la propia Universidad.

“Como centro de estudiantes quisimos organizar este período de charlas, en donde pudimos aprender sobre el inicio de actividades en Servicio de Impuestos Internos, cosa que es muy importante en nuestra carrera porque siempre se va a trabajar con eso. El año pasado tuvimos esta misma experiencia, pero con exalumnos que están trabajando aquí en la universidad. Que sean exalumnos que están trabajando por fuera nos dan una mayor visión de todo lo que es la agronomía”, indicó Kristine Quezada, presidenta del CEIA.

En tanto el académico Virgilio Gavicho valoró la distinción como un balance de su trayectoria y, a la vez, como un compromiso hacia adelante.

“Agradecer este reconocimiento. Esto muestra aquello que tengo hecho durante estos cuatro años, pero también es un desafío para continuar trabajando, continuar mejorando y aportando para el desarrollo de las y los estudiantes, el desarrollo de la carrera de Ingeniería Agronómica y de la escuela en general”, expresó.

En el caso de las y los estudiantes, la distinción provino directamente de sus pares. Roberto Núñez, de la cohorte 2019, fue uno de los reconocidos y destacó el valor de esa elección.

“Muy contento, feliz por el reconocimiento de mis pares. Los alumnos mismos me escogieron y es muy enriquecedor tener este reconocimiento de ellos hacia uno mismo. También uno se da cuenta de que vale la pena no venir solamente a hacer la vida universitaria, sino que también tener algo más allá, de compartir con los compañeros y pasarla bien”, comentó.

Tras esta versión, la ECA3, el ICA3 y el CEIA proyectan consolidar la celebración como una instancia permanente del calendario de la Escuela, con un programa que combine vinculación profesional, participación estudiantil y sentido de pertenencia en Ingeniería Agronómica.