● Mar 04 de Junio 2024

Estudiantes de Ingeniería Ambiental exploraron la biodiversidad de la Reserva Nacional Río Cipreses

Escrito por Universidad de O'Higgins

 

  • Durante la actividad, se estudió la biodiversidad de la reserva y se identificaron árboles endémicos, así como fauna nativa.

 

Con el objetivo por conectar la teoría con la práctica, estudiantes del curso “Ecología” de la carrera de Ingeniería Ambiental de segundo año de la Universidad de O’Higgins realizaron una visita educativa a la Reserva Nacional Río Cipreses, situada en la precordillera de Los Andes, permitiéndoles explorar diversos senderos y analizar la biodiversidad presente en este significativo ecosistema.

Durante la visita, se observó y estudió varios árboles endémicos. Asimismo, pudieron identificar fauna nativa endémica, como el loro tricahue, una especie en peligro de extinción que encuentra refugio en esta reserva.

El académico del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3) de la Universidad de O’Higgins (UOH), Alejandro Venegas-González, destacó la importancia de experiencias de campo como ésta para la formación de futuros ingenieros ambientales. “La visita a la Reserva Nacional Río Cipreses ha sido una experiencia invaluable para nuestras/os estudiantes. No solo han podido aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en clase, sino que también han desarrollado una comprensión más profunda de la importancia de conservar la biodiversidad de Chile Central”.

“Al recorrer los senderos de la reserva y observar directamente la flora y fauna endémicas, los estudiantes pueden apreciar la riqueza y la fragilidad de estos ecosistemas. Es fundamental que comprendan que la protección de la biodiversidad no es solo un concepto abstracto, sino una responsabilidad concreta que recae en cada uno de nosotros”, agregó.

La Reserva Nacional Río Cipreses, con su vasta extensión y diversidad de especies, ofrece un escenario ideal para la educación ambiental. Este tipo de actividades permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos prácticos, sino también desarrollar una conciencia ambiental crítica.

Te Recomendamos

Jueves 5, Febrero

UOH confirma 85% de empleabilidad y fuerte inserción regional de sus tituladas y titulados

Del total de tituladas/os de la Casa de Estudios, un 97% ha trabajado de manera remunerada desde su egreso.

Saber más
Lunes 26, Enero

Educación ambiental como eje para formar ciudadanía frente a la crisis climática

La directora de ECA3, Giovanna Amaya, releva el rol estratégico de la educación ambiental y de las universidades en la formación de ciudadanos críticos, resilientes y comprometidos con la sostenibilidad y la justicia socioambiental.

Saber más
Lunes 26, Enero

Universidad de O’Higgins y Municipalidad de San Fernando fortalecen alianza para el trabajo veterinario con enfoque comunitario

La colaboración permitirá desarrollar operativos de salud y prevención animal en la comuna, integrando el aprendizaje más servicio en la formación de estudiantes de Medicina Veterinaria.

Saber más