Estudiantes UOH viven experiencia musical para fortalecer su formación curricular

• Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de O’Higgins realizaron una particular clase de la asignatura de Proyectos de Educación Artística, en que fueron deleitados por la música de la orquesta de la Escuela El Naranjal de Rengo.

Con el objetivo de vivir experiencias relacionadas con el Aprendizaje Basado en Proyectos más Artes y, así, fortalecer el currículum de la carrera, estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de O’Higgins realizaron una particular clase de la asignatura de Proyectos de Educación Artística. En la oportunidad, la orquesta de la Escuela El Naranjal de Rengo, liderada por el profesor Luis Morales, explicó el desarrollo de un ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) entre las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Música y, luego, deleitó a los estudiantes con su música.

Durante la actividad realizada por la Escuela de Educación (EsEd), el académico José Mela señaló que se trató de una “experiencia inusual, pero muy significativa”. “Esto se enmarca en la asignatura de Proyectos en Educación Artística, que tienen los estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Educación Básica. Los invitamos porque consideramos que es esencial que los futuros profesores y profesoras puedan vivir experiencias relacionadas con las artes, la educación de las artes, y cómo su disfrute fortalece el aprendizaje de todas las asignaturas del currículum, incluso el aprendizaje más allá del currículum. Esta es una experiencia única, no se había vivido antes en la cátedra”, detalló Mela.

El profesor Luis Morales explicó que en la actividad “relatamos brevemente sobre el proyecto educativo que llevamos con la orquesta, donde articulamos lenguaje y artes, desarrollando repertorios para ayudar en el estudio del uso de las vocales, rimas y diferentes elementos que son tan necesarios para el aprendizaje. Fue una experiencia increíble, primero el entorno es fantástico, el escenario maravilloso, la acústica increíble y la recepción es muy destacable”.

Para la estudiante de Pedagogía en Educación Básica, Constanza Silva, la clase fue “una experiencia increíble, porque nunca había presenciado una orquesta, menos de gente tan joven. Siento que es una gran oportunidad de aprendizaje, porque estudio educación general, pero quiero hacer un postgrado en Artes. El arte es un apoyo para los niños, porque les permite expresar cosas que no pueden con palabras, es una maravillosa experiencia, porque uno entiende que sí tiene impacto en los niños”.

La actividad se enmarca, además, en el objetivo de la Universidad de O’Higgins, que es contribuir a la promoción y gestión de espacios de diálogo, colaboración y aprendizaje bidireccional entre la comunidad universitaria y actores externos.