Los/as doctores/as Flores, Ormazábal, Salas y D’Espessailles participaron del evento.

La décimo tercera versión del Congreso de Endocrinología y Diabetes congregó a más de 600 asistentes en formato presencial y 300 de forma virtual. El evento, el más importante de la Sociedad Chilena de Endocrinología y Diabetes (SOCHED), contó con gran presencia del Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad de O’Higgins, a través de sus investigadores e investigadoras, quienes participaron de diversas formas.

El Dr. Marcelo Flores presentó el tópico “Infiltración grasa intermuscular y sarcopenia: Aspectos moleculares y funcionales de una relación vetada”, en el simposio Ejercicio en Salud Metabólica. El académico destacó que la exposición fue una oportunidad para mostrar datos extraídos del proyecto Fondecyt, que están asociados al trabajo desarrollado en la Universidad de O’Higgins. Además, el kinesiólogo de formación, fue distinguido como miembro titular de la SOCHED.

A su vez, la Dra. Amanda D’Espessailles, investigadora postdoctoral ICS, presentó, en modalidad trabajo libre, en el área de ciencias fundamentales, sobre el “Efecto del aceite de rosa mosqueta en parámetros inflamatorios y antioxidantes en un modelo in vitro de daño hepático humano”, que corresponde a resultados de un proyecto adjudicado el 2020 y que está en su etapa final.

En la misma instancia, en modalidad póster, la Dra. Paulina Ormazábal presentó el trabajo “Efecto del extracto hidroalcohólico de Lampaya medicinalis Phil. sobre marcadores de inflamación y señalización de insulina alterados por ácido palmítico en explantes de tejido adiposo visceral humano”, que se enmarca en un proyecto Interno de la Universidad.

“Es muy importante visibilizar el trabajo de investigación que se realiza en la UOH y difundir a la comunidad científica los resultados que obtenemos en el laboratorio. Es importante dado su potencial impacto en condiciones patológicas de interés en salud, como la obesidad”, explicó la académica.

La investigadora explicó que su trabajo viene a escalar hallazgos experimentales previos, obtenidos por su equipo, ahondando en el estudio de los efectos de la planta medicinal Lampaya medicinalis.

Finalmente, la académica Francisca Salas acompañó a su estudiante de magíster Paz Martínez, quien expuso en modalidad póster sobre la “Evaluación de los niveles de ácido fólico y vitamina B12 en mujeres chilenas con Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP)”, donde presentó algunos resultados de su proyecto Fondecyt.

“Fue una buena instancia para compartir visiones y hacer vínculos con otros investigadores, principalmente médicos, y establecimos algunas colaboraciones para seguir trabajando en el futuro”, explicó la investigadora.

Las doctoras Carmen Nadal y Carolina Contreras fueron reconocidas por su labor en la región y en el país.

En el marco de las actividades del Día del Médico y la Médica, el Consejo Regional del Colegio Médico de Chile realizó su tradicional ceremonia de premiación, en la cual, destacó a dos profesionales que realizan labores en la Escuela de Salud de la Universidad de O’Higgins.

En la ocasión, las doctoras Carmen Nadal y Carolina Contreras, fueron reconocidas por sus pares por su labor durante los últimos años en diversas instituciones regionales.

La Dra. Nadal fue distinguida por su labor en Bioética y la experiencia de su trabajo, para sistematizarlo en el libro “Bioética Aplicada en Atención Primaria”, el cual deja constancia de la relevancia de la aplicación de la Bioética en la Atención Primaria, con lineamientos centrados en pacientes, el enfoque comunitario y familiar.

Por su parte, la Dra. Contreras fue premiada por su trabajo “Consideraciones bioéticas en relación con la solicitud de exámenes complementarios de alto costo en el sistema público” obteniendo el primer lugar en el concurso realizado por el Departamento Nacional de Ética del Colegio Médico de Chile.

“Es un enorme privilegio contar con un equipo de médicos y médicas docentes que no solo tienen un alto compromiso con la formación de nuestros futuros colegas, sino que también cuentan con una gran trayectoria ya sea en clínica, en gestión o en investigación. Durante estos años de la carrera, hemos trabajado fuertemente para vincular a este proyecto a los mejores médicos/as de la región y del país. Tanto la Dra. Carmen Nadal como la Dra. Carolina Contreras, representan las competencias y valores del Perfil de Egreso de nuestra carrera de Medicina” apuntó el jefe de la carrera de Medicina, Mario Torres.

Integrantes del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) dieron a conocer sus investigaciones realizados en la Universidad.

Los académicos Dennise Valladares, Marcelo Flores y Alejandro González, junto a los investigadores postdoctorales Emilio Jofre, Esteban Figueroa y Matías Monsalves, del Instituto de Ciencias de la Salud UOH, asistieron entre el 22 y el 25 de noviembre a la XXXVII Reunion Anual de la Sociedad Chilena de Ciencias Fisiológicas (www.cienciasfisiologicas.cl), que tuvo lugar en La Serena, Región de Coquimbo, donde presentaron sus investigaciones.

Las presentaciones UOH iniciaron con la Dra. Denisse Valladares, parte del directorio de la sociedad, quién presentó en el Simposio Inaugural “Physiologycal Responses to Exercise in Humans” su investigación “Activación de la autofagia inducida por el ejercicio aeróbico para mejorar la función muscular durante el envejecimiento”. Posteriormente fue el turno del Dr. Alejandro González-Candia, quien presentó el tema: “Modelo de cobayas con restricción del crecimiento fetal para investigar la permeabilidad de la barrera hematoencefálica”, además de ser nombrado miembro títular de la sociedad.

En el último día de congreso, el Dr. Matías Monsalves, investigador postdoctoral UOH, y el académico Marcelo Flores, se presentaron en el simposio “Obesidad y su impacto en la fisiología muscular: Nuevos enfoques en la sarcopenia”. Los investigadores del ICS-UOH presentaron sus trabajos desarrollados en la Universidad: “Obesidad y Funcion Muscular: ¿Pueden los cuerpos cetonicos preservar o mejorar la tolerancia al ejercicio?” e “Inflitracion grasa intermuscular y sarcopenia: Aspectos Moleculares y Funcionales de una relacion vetada”, respectivamente.

En la misma instancia, en modalidad póster, los investigadores postdoctorales Esteban Figueroa y Emilio Jofre presentaron sus trabajos “La gestacion en hipoxia hipobarica aumenta el estrés oxidativo cerebral y su regulación en el largo plazo en cobayos” y “Un programa de entrenamiento multicomponente progresivo mejora la funcionalidad, calidad de vida y componentes de la motivación en adultos mayores sedentarios”. Esta última fue premiada con el 3er lugar en la categoría académicos/investigadores de dicha modalidad.

La autoridad de salud destacó el avance en la creación de un vínculo fuerte y sólido entre ambas instituciones, principalmente en la mirada clínica del HRR para aportar en la investigación que realiza la casa de estudios desde el ICS.

Una visita informativa realizó el director (s) del Hospital Regional Rancagua (HRR), Dr. Carlos Bisbal, a la Universidad de O’Higgins, donde pudo reunirse con académicos e investigadores del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y conocer los ámbitos de investigación que realiza la casa de estudios en salud.

“Es importante para la Universidad y el Hospital conocerse y optar a llegar -en el futuro próximo- a un convenio y trabajar conjuntamente en algunos temas”, explicó la autoridad de salud.

En la reunión, el Dr. Bisbal estuvo acompañado por la Directora de Posgrado UOH, Dra. María Soledad Burrone; y el director del Instituto de Ciencias de la Salud, Dr. Pedro Cisternas.

“Nuestro Hospital y la Universidad están avanzando en la creación de un vínculo fuerte y sólido. Esto relacionado al campo clínico, a la formación de especialidades, a la búsqueda de resolver brechas de especialistas en la región, en el área de la salud, y también para que el hospital participe aportando desde la mirada clínica para realizar investigación”, puntualizó.

Para el director ICS, Dr. Pedro Cisternas, la reunión deja “un gusto súper dulce, porque es importante para nosotros como Universidad, desde el Instituto de Ciencias de la Salud, pensar en un convenio con el hospital regional relacionado con la investigación. Desde el Instituto realizamos investigación clínica de distintas enfermedades como obesidad, Alzhéimer u otras patologías, y la creación de este convenio, que queremos lograr, nos permitirá incluir nuestras investigaciones a pacientes de la región y conocer –directamente- las necesidades que tiene el HRR respecto de las patologías más recurrentes”.

El conversatorio reflexionó sobre lo que se ha hecho y lo que falta hacer para mejorar en estos temas.

Los roles de género son construcciones sociales que conforman los comportamientos, las actividades, las expectativas y las oportunidades que se consideran apropiados en un determinado contexto sociocultural para todas las personas. Además, el género hace referencia a las relaciones entre las personas y a la distribución del poder en esas relaciones.

Para profundizar sobre el tema, la Escuela de Salud de la Universidad de O’Higgins, en el marco de la asignatura “Sociedad y salud”, desarrolló el conversatorio “Género y Salud”, el cual abordó la relevancia del rol de los/as profesionales del área en la comunidad.

Las ponentes de la actividad se refirieron acerca de diversas áreas en las que estas temáticas confluyen. La seremi de Salud, Carolina Torres profundizó sobre los programas que están en funcionamiento y que tienen a su base el enfoque de género; por su parte, la encargada de Discapacidad y Beneficios Sociales de la Comisión de Medicina Preventiva e Invalidez (COMPIN), Verónica Arroyo, habló sobre las problemáticas que viven las mujeres en su rol de cuidadoras, y la investigadora María José González comentó el punto de vista del enfoque de género en investigación.

Para la asesora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Escuela de Salud UOH, Tamara Puga, esta actividad fue “una significativa instancia de reflexión acerca de cómo el género constituye uno de los determinantes sociales de gran impacto en la salud en nuestro país. La posibilidad de participar en estas instancias de conversación, sin duda, es fundamental en la formación de las y los futuros profesionales de salud de nuestra región”.

Por su parte, la seremi de Salud, Carolina Torres, apuntó a que la iniciativa “es crucial para seguir incidiendo en las condiciones de las personas, por lo que nos permite seguir avanzando en desafíos que son colectivos y todos tenemos que luchar. El entender por qué el enfoque de género afecta a cómo los/as estudiantes van a desarrollar su profesión es algo que mientras más temprano se aborde, es mejor”.

Ejecutable durante dos años, tiene como objetivo prevenir el desarrollo de enfermedades no transmisibles a través del fomento de la vida sana en la comunidad, mediante el trabajo colaborativo entre instituciones públicas y privadas y las comunidades.

Los últimos dos años han sido complejos producto de la crisis sanitaria por Covid-19 a la que hemos estado expuestos, y donde realizar ejercicio o tener una buena alimentación fue difícil debido a las restricciones para evitar el avance de la pandemia. Llevar una vida saludable fue un dolor de cabeza.

En este contexto y con la idea de detener el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles a través de la práctica regular de actividad física y una alimentación saludable, nace el proyecto URO 2295 “Fortalecimiento de estrategias comunitarias de promoción de la salud, prevención y tratamiento temprano y oportuno de enfermedades crónicas no transmisibles con foco en actividad física y nutrición”, liderado por el académico del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) y jefe de la carrera de Kinesiología de la Universidad de O’Higgins, Sebastián Jannas.

El proyecto, tal como lo explica su director, viene a “buscar estrategias para prevenir el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles a través de la práctica regular de actividad física y una alimentación saludable. La iniciativa quiere levantar la información necesaria para que podamos realizar intervenciones con las comunidades, diseñarlas en conjunto y que la gente pueda realizar estos cambios para su vida, ya que somos una de las regiones con peores indicadores en inactividad física, sobrepeso y obesidad”, explica.

Uno de los aspectos relevantes del proyecto es ser una instancia que se trabaja con la comunidad de la Región de O’Higgins, a través de instituciones público-privadas. Es por esto, y con el fin de realizar un trabajo en conjunto, se realizó la primera reunión con los/as integrantes de un órgano asesor del proyecto, el Comité de Vinculación Territorial, conformado por autoridades públicas (Seremis y Gores) e instituciones privadas.

“En esta primera instancia del proyecto, estamos formando un comité con autoridades de la región, quienes nos van asesorar para ver en qué comunidades o en qué comunas podemos realizar las intervenciones y así levantar un diagnóstico base. Con estos resultados, diseñaremos con las comunidades intervenciones que busquen fomentar hábitos de actividad física y de alimentación saludable. Por ejemplo, pueden salir ideas de intervenciones como el cierre de calles a los automóviles con el fin de que la gente pueda ir a caminar tranquilamente en familia, realizar ferias saludables o realizar clases al aire libre en escuelas y colegios”, agregó Jannas.

Una de las autoridades presentes en esta primera reunión de coordinación, fue la seremi del Deporte de la Región de O’Higgins, Macarena Chandía, quien valoró la instancia. “Tenemos que entender que el deporte va más allá de una herramienta de cohesión social. Pero no se trata solo de deporte, también tiene que ver con una alimentación adecuada, para así evitar enfermedades complejas a lo largo de nuestras vidas. Esta la consigna que tenemos que levantar”, explicó la autoridad regional.

Respecto a la reunión, la autoridad fue enfática en señalar que con los resultados de la investigación “esperamos reestructurar nuestras políticas actuales y hacernos cargo de nuestra sociedad, en donde podamos realizar una tarea a nivel macro con otras instituciones y así ir generando los cambios necesarios en las políticas públicas actuales y obtener los resultados que puedan generar el cambio”, señaló.

El programa del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) busca que las y los estudiantes de las 18 universidades estatales del país, tengan la posibilidad de hacer actividades de intercambio.

Ignacio Rojas es estudiante de Medicina de la Universidad de Chile y es el primero en acceder al Programa de Movilidad Nacional CUECH que le permitirá realizar su internado en el Campus Rancagua de la Universidad Estatal de O’Higgins (UOH), específicamente en el campus clínico de la Carrera de Medicina UOH.

Gianfranco Liberona, director de Gestión Académica UOH, explica que este proceso surge dentro de las actividades propias de la Universidad de O’Higgins como integrante del CUECH, en específico el Programa de Movilidad Nacional, donde se busca que las y los estudiantes de las 18 universidades estatales del país, tengan la posibilidad de hacer actividades de intercambio entre ellas.

“Es muy valioso contar con nuestro primer estudiante visitante, que además cursa sus estudios en la Universidad de Chile, nuestra universidad tutora en el período de instalación como casa de estudios”, explica el director.

Mario Torres, jefe de carrera de Medicina UOH, explicó que “es muy importante, porque se trata de un proceso de movilidad e intercambio que se realiza con la Universidad de Chile, nuestra universidad tutora desde que la carrera de Medicina existe en la UOH, y con quienes hemos trabajado colaborativamente desde siempre, y ahora tenemos la posibilidad de apoyar el proceso formativo de estudiantes de esa casa estudios”.

“Al mismo tiempo, como este intercambio es bilateral, ellos nos apoyarán recibiendo a nuestros estudiantes en su campus. Para nosotros es relevante enviar a estudiantes UOH al Campus Clínico de la Universidad de Chile para que adquieran experiencia”, señala Torres.

El jefe de carrera explica además que en 2023 la UOH “seguirá recibiendo estudiantes-internos de Medicina de la Universidad de Chile y también enviaremos internos de nuestra Universidad a Santiago. Esto nos tiene muy contentos y es muy relevante para la carrera, especialmente para seguir ampliando las experiencias clínicas de nuestros estudiantes y también aportando a la formación médica a nivel nacional”.

Asimismo, Ignacio Rojas, estudiante de Medicina de la Universidad de Chile, señala que su motivación para vivir esta experiencia fue “aportar profesionalmente, con mi granito de arena, a través de este internado, en el sector donde me crié junto a mi familia materna. Mi llegada a la UOH fue a través de gestiones entre la Escuela de mi universidad con Medicina UOH, y me han recibido de la mejor forma posible, me he sentido acogido”.

Con esta primera y excelente experiencia, la UOH espera que sea “la primera de muchas y que nuestras/os propias/os estudiantes se atrevan a hacer lo mismo que Ignacio, postulando a cursar un semestre de sus carreras en otra universidad del CUECH”, señala Gianfranco Liberona.

Para ello, explica el director de Gestión Académica UOH, se acaba de abrir la postulación para quienes se interesen en realizar este tipo de movilidad durante el primer semestre del 2023. “En caso de estar interesadas/os, pueden seguir nuestros comunicados en Ucampus UOH y publicaciones de nuestra cuenta de Instagram: @la_dga.uoh”, finaliza el director.

El Centro de Habilidades Clínicas y Disciplinares (CHCD) de la Escuela de Salud de la Universidad de O’Higgins nace como respuesta a la necesidad de entrenar y desarrollar competencias, aptitudes y habilidades en los estudiantes de la Universidad Estatal de O’Higgins (UOH) en un entorno protegido en donde, a través de la herramienta de la simulación clínica, desarrollan sus habilidades con actividades basadas en un modelo constructivista interactuando con softwares, fantomas y principalmente, pacientes simulados.

Desde el CHCD se asiste y guía el desarrollo óptimo de actividades tanto formativas como sumativas de los estudiantes de Enfermería, Medicina y Terapia Ocupacional, teniendo un fluido diálogo con las jefaturas y coordinaciones de carrera, así como con las unidades académicas especializadas a través de los/as Profesores/as Encargados/as de Curso (PEC).

“Esta unidad tiene varias actividades, pero se encarga principalmente del desarrollo de potenciar las habilidades clínicas y disciplinares que tienen los/as estudiantes de la Escuela de Salud durante toda su progresión dentro del Pregrado y dentro de esta unidad. Se trabajan varias metodologías que apoyan los procesos de enseñanza aprendizaje desde niveles muy básicos de los laboratorios de Ciencias Básicas en asignaturas como Química, Biología y después va migrando a las diferentes disciplinas que tengan las carreras”, apunta la coordinadora del CHCD, Daniela Aravena.

Durante este año, se comenzó a brindar apoyo a los equipos docentes para la programación y planificación de actividades prácticas enfocadas en la simulación clínica y otras metodologías que tributen al entrenamiento y desarrollo de habilidades y competencias de los estudiantes. Además, se trabaja con el recurso de Paciente Simulado para las tres carreras, en versión de simulación presencial y telesimulación

“Los pacientes simulados es un grupo de personas que se están estandarizado y que trabajan en los procesos que tienen que ver con la enseñanza y el aprendizaje en las carreras de Salud. Este tipo de pacientes ayudan en la interacción que deben tener los/as estudiantes para que puedan desarrollar sus habilidades en un espacio seguro protegido. Además, contamos con los simuladores, que pueden ser de alta o de baja complejidad para la realización de actividades que muchas veces no pueden hacer los/as estudiantes en los campos clínicos”, afirmó Daniela Aravena.

El centro busca potenciar las experiencias de aprendizaje y de evaluación de las competencias clínicas de sus estudiantes en escenarios que cuenten con pacientes estandarizados y todos los insumos necesarios para generar un ambiente idéntico al box de atención médico o a una habitación de hospitalización.

Finalmente, el estudiante de cuarto año de la carrera, Joaquín Vega, apuntó que “estas actividades son muy enriquecedoras ya que producto de la pandemia estar frente a un paciente real no se podía producto las restricciones sanitarias y por esto que la universidad tenga esta unidad con “actores – pacientes” donde la verdad no se nota que están actuando, te sirve para desenvolverse en la práctica clínica, anamnesis e historia clínica. Nos sirve para tener la confianza y el training de atención futura”.

El Diagnóstico Participativo es un mecanismo de participación y también es una potente herramienta que permite a los y las terapeutas ocupacionales facilitar espacios de encuentro y reconocimiento a la comunidad, además de  entregar al establecimiento insumos relevantes capaces de orientar y reorientar su trabajo, avanzar en mayor asertividad tanto en la toma de decisiones como en el desarrollo de acciones definidas para promover la salud de su población a cargo, logrando entre otras cosas mayor eficiencia y adherencia a los tratamientos y controles.

Los/as estudiantes de tercer año de Terapia Ocupacional de la Universidad de O’Higgins desarrollaron esta actividad en la localidad rural de Guacarhue, la cual está ubicada al oeste de la comuna de Quinta de Tilcoco y que cuenta con una población de casi cuatro mil habitantes.

La docente adjunta de la carrera, Angélica Bart apunta que esta actividad es una ” experiencia de Diagnostico participativo con Personas Mayores de la localidad de Guacarhue y alrededores,  convocó a líderes comunitarios representantes de diversas agrupaciones deportivas, culturales, productivas y sociales permitiendo generar espacios de aprendizaje significativo para nuestros estudiantes de Terapia Ocupacional UOH; además de conocer, en voz de sus protagonistas, sus necesidades e historias, potenciando los espacios de participación efectiva y fortaleciendo el vínculo de nuestra Universidad con la región”.

Contar con un espacio amigable, que permita que las personas mayores envejezcan de forma positiva, es un desafío que debe abordarse de manera integral, donde el transporte, la vivienda, los servicios comunitarios y de salud, los espacios al aire libre y edificios deben incorporar elementos que faciliten el diario vivir de este grupo etario, procurando además, promover la participación cívica y social en un marco de respeto e inclusión con herramientas de comunicación e información que fortalezcan su integración.

Por su parte, para Iris Valdés, terapeuta ocupacional del Centro de Salud Familiar (Cesfam) de Quinta de Tilcoco, esta actividad fue importante, ya que “después de estos dos años de pandemia, hubo muchas dificultades de participación social y, el poder trabajar con estudiantes en lo que respecta a la vinculación con el medio para acércanos a las personas para nosotros es fantástico. El poder brindar ayuda para contar con una experiencia nueva para los/as estudiantes es una oportunidad de aprendizaje mutuo”.

Académicos/as actualizaron a la población sobre temáticas solicitadas por los propios vecinos.

El Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) realizó una serie de charlas sobre salud en Juntas de Vecinos de Rancagua, especialmente dirigidas a personas mayores, con el objetivo de actualizar a los/as vecinos/as sobre temáticas que ellos mismos impulsaron.

Las actividades se realizaron entre el 21 de julio y el 13 de octubre de este año y contó con la participación de académicos/as del Instituto, quienes abordaron tópicos como enfermedades más frecuentes en la tercera edad, envejecimiento saludable, Alzheimer, salud músculo esquelética y dolor crónico, alimentación saludable y salud mental. Los investigadores que expusieron fueron María Soledad Burrone, Denisse Valladares, Pedro Cisternas, Marcelo Flores y Paulina Ormazábal.

Terminado el ciclo de charlas, el presidente de la junta de vecinos Quinta Nanito, , junto al vecino Gabriel Navarro, dos de los gestores de la iniciativa agradeció a los/as académicos/as su presencia y destacó que “el ser humano, nunca debe perder su esencia como persona, aunque cuente con muchos títulos. Para ser personas integrales, debemos respetar al otro, ser tolerantes y cada vez más empáticos con las necesidades de los demás. Ustedes, han demostrado con su actuar, dichas cualidades, lo que los hace merecedores de nuestros sinceros agradecimientos y felicitaciones por su profesionalismo”, finalizó.