UOH lanza primer Manual de investigación con perspectiva de género para fortalecer una “ciencia con igualdad desde el territorio”

• La publicación, impulsada por el proyecto InES Género UOH, busca orientar a investigadoras e investigadores en la incorporación de la perspectiva de género a lo largo de todo el proceso investigativo, consolidando este enfoque como un estándar de calidad científica y un compromiso institucional con la excelencia y la equidad.

Con la participación de autoridades universitarias, académicas, académicos, estudiantes e integrantes de la comunidad universitaria, la Universidad de O’Higgins realizó el lanzamiento del Manual de investigación con perspectiva de género: ciencia con igualdad desde el territorio, una publicación pionera que busca fortalecer la incorporación de este enfoque en la generación de conocimiento y contribuir a una investigación más diversa, rigurosa y conectada con las necesidades de la sociedad.

La actividad contó con la presencia de la Rectora, Fernanda Kri Amar; la Vicerrectora de Investigación y Postgrado y directora del proyecto InES Género, Paula Irles Ivanac; el Prorrector, Álvaro Cabrera; directoras y directores de diversas unidades, así como representantes de los institutos de investigación UOH.

Hito institucional en I+D++e

El manual constituye un hito institucional al transformarse en la primera publicación de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y en el primer documento de estas características elaborado por la Universidad de O’Higgins. Su propósito es servir como una herramienta de orientación y acompañamiento para investigadoras e investigadores, promoviendo la incorporación de la perspectiva de género en todas las etapas del proceso investigativo.

Durante la ceremonia, la Rectora Fernanda Kri destacó que el compromiso institucional con la equidad de género trasciende las cifras de participación y requiere transformar la forma en que se produce conocimiento.

“Cuando hablamos de equidad de género, no basta con avanzar en paridad. También debemos preguntarnos cómo incorporamos esta perspectiva en la forma en que investigamos. Este manual entrega orientaciones concretas para reflexionar sobre cada etapa del proceso científico, desde la conformación de los equipos hasta la difusión de resultados. Incorporar la perspectiva de género no sólo responde a una necesidad de justicia, sino que permite generar una investigación de mejor calidad, más integral y pertinente para la sociedad”, señaló la autoridad.

Una herramienta para fortalecer la calidad de la investigación

La publicación se enmarca en el trabajo que ha desarrollado el proyecto InES Género desde su adjudicación en 2023 para avanzar hacia la igualdad de género en I+D+i+e en la UOH. Asimismo, responde a los lineamientos establecidos en el Plan de Desarrollo Estratégico 2026-2030 y en la Política de Investigación y Desarrollo de la Universidad, que reconocen la disminución de las brechas de género como una preocupación permanente de la institución.

La Vicerrectora de Investigación y Postgrado, y directora del proyecto InES Género UOH, Paula Irles, realizó la presentación del manual, el cual está compuesto por cuatro capítulos que abordan fundamentos conceptuales, orientaciones prácticas y herramientas para incorporar la perspectiva de género en la investigación. Además, incluye investigaciones desarrolladas por académicas y académicos de la UOH, quienes compartieron proyectos que constituyen ejemplos concretos de aplicación de este enfoque en distintas disciplinas.

La actividad contó además con la conferencia magistral de Carolina Gainza Cortés, profesora titular de la Universidad Diego Portales, directora del proyecto MASI Conocimientos 2030 y ex subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Para la académica, el lanzamiento de esta publicación representa un avance significativo para fortalecer una investigación más inclusiva y de mayor impacto social.

“La perspectiva de género no se limita a aumentar la participación de mujeres en investigación. Implica incorporar esta mirada en nuestras preguntas, metodologías y análisis. Eso tiene un impacto directo en la calidad del conocimiento que generamos y en el bienestar de las personas que se benefician de él. Además, este manual adquiere una relevancia especial en una universidad regional, porque permite proyectar sus efectos hacia ámbitos tan diversos como la agricultura, la salud, la educación o la cultura, fortaleciendo la investigación que se desarrolla desde y para el territorio”, afirmó.

Ciencia con igualdad desde el territorio

La segunda conferencia de la jornada estuvo a cargo de Ana Figueiredo, académica del Instituto de Ciencias Sociales (ICSo) quien valoró el carácter práctico de la publicación y su potencial para contribuir al desarrollo de una investigación más rigurosa y pertinente.

“Este manual representa un reconocimiento a la importancia de incorporar la perspectiva de género en todo nuestro quehacer académico, desde la formulación de una idea de investigación hasta la comunicación de sus resultados. Se trata de una herramienta clara, didáctica y útil para nuestra comunidad universitaria, pero también para otras personas que desarrollan investigación en distintos contextos”, destacó.

También, hizo un llamado a que investigadoras e investigadores integren activamente este enfoque en su trabajo.

“Incorporar la perspectiva de género y la interseccionalidad significa reconocer la diversidad y complejidad de nuestra sociedad y de los territorios donde desarrollamos investigación. Asumir ese desafío fortalece el rigor científico, mejora la aplicabilidad social del conocimiento y contribuye a la construcción de sociedades más justas e inclusivas”, sostuvo.

La jornada incluyó además un reconocimiento a las académicas Gemma Rojo y Andrea Müller, del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), por la adjudicación del Fondo de Investigación en Género y Diversidades 2025, así como la entrega simbólica de un ejemplar impreso del manual a la Biblioteca UOH para su incorporación al patrimonio bibliográfico institucional.

También se presentó el tráiler de la serie audiovisual “Investigadoras UOH: ciencia desde el territorio”, producción impulsada por el proyecto InES Género que visibiliza el aporte de las mujeres en la generación de conocimiento a través de cinco capítulos protagonizados por académicas de los distintos institutos de investigación de la Universidad.

Con este lanzamiento, la Universidad de O’Higgins reafirma su compromiso con una ciencia de excelencia, inclusiva y conectada con las necesidades de la sociedad, consolidando la perspectiva de género como un componente esencial para la generación de conocimiento pertinente y transformador.

Puedes leer el “Manual de investigación con perspectiva de género: ciencia con igualdad desde el territorio” AQUÍ.