● Mié 21 de Enero 2026

Seminario internacional aborda aportes de la psicología experimental al bienestar animal en cerdos

Escrito por Universidad de O'Higgins
Seminario internacional aborda aportes de la psicología experimental al bienestar animal en cerdos

 

  • La actividad reunió a especialistas nacionales e internacionales para analizar enfoques interdisciplinarios aplicados a la producción porcina, fortaleciendo el diálogo entre ciencia básica, medicina veterinaria e industria agropecuaria.

 

Con la participación de destacados investigadores nacionales e internacionales, la Universidad de O’Higgins desarrolló en el Campus Colchagua el seminario “Psicología Experimental aplicada al bienestar y la nutrición en cerdos”, instancia que convocó a la comunidad académica y profesional interesada en enfoques innovadores para la producción animal.

La actividad se enmarca en el proyecto FONDECYT Regular 1251766 liderado por el académico del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3), Jaime Figueroa.

El académico explicó que el seminario constituye una instancia clave para contextualizar el trabajo investigativo que se está desarrollando, dado que “este seminario da, de alguna manera, un puntapié inicial al proyecto FONDECYT Regular que estamos ejecutando sobre aprendizaje asociativo utilizando música como un estímulo condicionado en cerdos de recría. Tuvimos la posibilidad de contar con importantes expositores, como Dominique Dwyer, profesor titular de Cardiff University, y destacado psicólogo experimental a nivel mundial; Daniela Luna, con quien hemos colaborado hace varios años y que es profesora de la Universidad de Chile en bienestar animal; además de representantes de la empresa, para poner el contexto nacional de la producción intensiva de cerdos y sus desafíos de manejo y bienestar, junto a nuestro propio grupo de investigación para explicar y dialogar sobre el protocolo experimental del proyecto”.

Figueroa destacó que la actividad permitió relevar el valor de la investigación colaborativa entre distintas disciplinas, pues es “una gran oportunidad tanto para estudiantes como para la industria o investigadores, de conocer cómo se pueden extrapolar técnicas o saberes desde la psicología experimental, lo cual ha dado muy buenos resultados a través del tiempo”.

Por su parte, Dominic Dwyer destacó la relevancia de trasladar la ciencia básica hacia contextos aplicados, señalando que “mi investigación ayuda a este proyecto porque establece los parámetros que podríamos intentar explorar en una especie como el cerdo. Al hacer el trabajo que he desarrollado en ratas, en el laboratorio, podemos aprender sobre principios básicos que luego podemos aplicar en producción animal”.

Finalmente, la actividad reforzó el vínculo entre la Universidad de O’Higgins y actores del sector productivo, proyectando nuevas oportunidades de colaboración científica con impacto territorial y la comunidad académica, profesional y estudiantil.

Bienestar animal en cerdos
Bienestar animal en cerdos

Te Recomendamos

Viernes 7, Agosto

UOH: 11 años creciendo junto a la Región de O’Higgins

Creada en 2015 para responder a una demanda histórica de la región, la Universidad de O'Higgins conmemora su undécimo aniversario consolidada como una institución pública de excelencia, con más de 9 mil estudiantes, una destacada producción científica y un fuerte compromiso con el desarrollo regional.

Saber más
Jueves 6, Agosto

Día Nacional de la Miel: O’Higgins fortalece su apicultura para producir miel en un escenario de cambio climático

Laboratorio apícola, formación especializada, asesoría en terreno y un apiario demostrativo forman parte de la estrategia impulsada por la Universidad de O’Higgins y el Gobierno Regional para proteger la salud de las colmenas y profesionalizar el rubro.

Saber más
Jueves 6, Agosto

UOH participa en propuesta internacional sobre enseñanza de la estadística mediante datos del CR2

La iniciativa aborda la crisis hídrica de la cuenca del río Petorca como caso de estudio para el impulso de procesos de investigación en el aula.

Saber más