Publicaciones
- REVISTA Journal of Organizational Ethnography
- 2018
"At-home ethnography"
• Adriana Suarez Delucchi
- REVISTA International Journal of the Commons
- 2018
Self-organizing processes in urban green commons. The case of the Angachilla wetland, Valdivia-Chile
• Heidy Correa • Gustavo Blanco-Wells • José Barrena Ruiz • Alberto Tacón
- REVISTA Educação e Pesquisa
- 2017
Algunos factores asociados al desempeño académico en matemáticas y sus proyecciones en la formación docente
• Gamal Cerda • Carlos Eduardo Perez Wilson • Manuel Aguilar • Estivaliz Aragon
- REVISTA Formación universitaria
- 2017
Futuros Profesores de Matemáticas: Rol de la Disponibilidad Léxica, Esquemas de Razonamiento Formal en Logros Académicos Durante su Formación Inicial
• Gamal Cerda • Pedro Salcedo • Carlos Eduardo Perez Wilson • Verónica Marín
- REVISTA Educação e Pesquisa
- 2017
Algunos factores asociados al desempeño académico en matemáticas y sus proyecciones en la formación docente
• Gamal Cerda • Carlos Eduardo Perez Wilson • Manuel Aguilar • Estivaliz Aragon
- REVISTA Educación XX1
- 2017
INFLUENCIA DE VARIABLES COGNITIVAS Y MOTIVACIONALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS
• Gamal Cerda • Eva Romera • José Casas • Carlos Eduardo Perez Wilson • Rosario Ortega-Ruiz
- REVISTA Formación universitaria
- 2017
Futuros Profesores de Matemáticas: Rol de la Disponibilidad Léxica, Esquemas de Razonamiento Formal en Logros Académicos Durante su Formación Inicial
• Gamal Cerda • Pedro Salcedo • Carlos Eduardo Perez Wilson • Verónica Marín
- REVISTA Psychology, Society, & Education
- 2017
Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas: La necesidad de un análisis multidisciplinar
• Gamal Cerda • Carlos Eduardo Perez Wilson • José Casas • Rosario Ortega-Ruiz
- REVISTA Educación XX1
- 2017
INFLUENCIA DE VARIABLES COGNITIVAS Y MOTIVACIONALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS
• Gamal Cerda • Eva Romera • José Casas • Carlos Eduardo Perez Wilson • Rosario Ortega-Ruiz
- REVISTA Psychology, Society, & Education
- 2017
The effect of a professional development program workshop about problem solving on mathematics teachers’ ideas about the nature of mathematics, achievements in mathematics, and learning in mathematics
• Gamal Cerda • Carlos Eduardo Perez Wilson • Valentina Sofía Giaconi Smoje • Josefa Perdomo- Díaz • Cristián Reyes