Estudiantes de Pedagogía en Educación Especial conmemoraron “Día del Libro” junto a alumnos/as de jardín infantil
- Los/as pequeños/as de dos y tres años de edad del Jardín Tía Mónica pudieron disfrutar de las actividades desarrolladas por los/as futuros/as profesionales.
El Día del Libro en Chile se celebra cada 23 de abril para valorar y promover el papel de los libros y la lectura en la sociedad, así como para reconocer la importancia de los autores y el derecho de autor en la protección y difusión de la creatividad y el conocimiento.
Los/as estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Especial se trasladaron a la Biblioteca Municipal #34 de Rancagua para realizar una serie de actividades en torno a la conmemoración de este día junto a alumnos/as del Jardín Infantil Tía Mónica con el objetivo de fomentar la lectura con niños y niñas de dos y tres años de edad.
En la ocasión, los/as futuros/as profesionales elaboraron, planificaron e implementaron una serie de actividades con el objetivo de que los/as infantes trabajaran el contacto, la exploración y el intercambio de libros en grupos pequeños.
Además, la docente de la carrera, Marta Alegría apuntó que “queríamos realizar lectura en voz alta, es decir, que los y las menores leyeran a través del docente, además de propiciar el intercambio de interpretaciones de los niños/as acerca de un libro álbum que elegimos. También, que conocieran acerca de la autora e ilustradora de ese material, que pudieran reflexionar sobre el personaje principal, y que, una vez terminada la actividad de lectura, pudieran plasmar ese personaje principal en un separador de libro o marca libro”.
Te Recomendamos
Estudiantes de Pedagogía UOH inspiran a futuras generaciones de docentes en encuentro del Programa Vocación Pedagógica
A través de un espacio de conversación e intercambio de experiencias, estudiantes resolvieron dudas y acercaron la realidad de la formación inicial docente a jóvenes con interés en seguir esta profesión.
Saber másPedagogía en Educación Básica fortalece la formación docente con webinar internacional junto a la Universidad de Brasilia
La instancia permitió que estudiantes y académicas/os de ambas universidades compartieran experiencias sobre literatura infantil, mediación lectora y formación de profesores
Saber másUOH lanzó innovador manual para promover la inclusión de estudiantes LGBTIQA+ en las escuelas
Es parte de un Proyecto de Innovación en Docencia financiado por la Universidad de O'Higgins.
Saber más

