Estudiantes de Pedagogía en Educación Especial conmemoraron “Día del Libro” junto a alumnos/as de jardín infantil
- Los/as pequeños/as de dos y tres años de edad del Jardín Tía Mónica pudieron disfrutar de las actividades desarrolladas por los/as futuros/as profesionales.
El Día del Libro en Chile se celebra cada 23 de abril para valorar y promover el papel de los libros y la lectura en la sociedad, así como para reconocer la importancia de los autores y el derecho de autor en la protección y difusión de la creatividad y el conocimiento.
Los/as estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Especial se trasladaron a la Biblioteca Municipal #34 de Rancagua para realizar una serie de actividades en torno a la conmemoración de este día junto a alumnos/as del Jardín Infantil Tía Mónica con el objetivo de fomentar la lectura con niños y niñas de dos y tres años de edad.
En la ocasión, los/as futuros/as profesionales elaboraron, planificaron e implementaron una serie de actividades con el objetivo de que los/as infantes trabajaran el contacto, la exploración y el intercambio de libros en grupos pequeños.
Además, la docente de la carrera, Marta Alegría apuntó que “queríamos realizar lectura en voz alta, es decir, que los y las menores leyeran a través del docente, además de propiciar el intercambio de interpretaciones de los niños/as acerca de un libro álbum que elegimos. También, que conocieran acerca de la autora e ilustradora de ese material, que pudieran reflexionar sobre el personaje principal, y que, una vez terminada la actividad de lectura, pudieran plasmar ese personaje principal en un separador de libro o marca libro”.
Te Recomendamos
Futuras/os docentes UOH conocen experiencia educativa del Aula Hospitalaria de Rancagua
Estudiantes de segundo año de Pedagogía en Educación Básica participaron en el Museo “Era Digital”, iniciativa creada por niños, niñas y jóvenes del Aula Hospitalaria del Hospital Regional de Rancagua para reflexionar sobre la tecnología y sus efectos en la vida cotidiana.
Saber másExperto español visitó la UOH y entregó claves para aprender matemáticas desde la infancia
El Dr. Ángel Alsina compartió su experiencia y abordó su enfoque de itinerarios de enseñanza, que propone avanzar desde contextos reales, manipulación y juego hacia la formalización del conocimiento matemático desde las primeras edades.
Saber másPrograma Vocación Pedagógica generó espacio de diálogo sobre las carreras de Pedagogía
Las y los participantes conocieron las características de las distintas carreras, las experiencias de quienes se desempeñan en la formación docente y las posibilidades del ejercicio profesional.
Saber más

