UOH recibe a alumnos de la Escuela Agrícola Cristo Obrero en su laboratorio y apiario
- La instancia buscó despertar el interés de nuevas generaciones por la apicultura y por el rol que cumplen las abejas y otros polinizadores en nuestro medio ambiente.
Estudiantes de la Escuela Agrícola Cristo Obrero, de la comuna de Graneros, participaron en una visita al Campus Colchagua de la Universidad de O’Higgins, donde recorrieron el laboratorio apícola, las colmenas y el apiario demostrativo de la casa de estudios, en una experiencia orientada a vincular la formación técnica con espacios reales de aprendizaje.
Durante la jornada conocieron el trabajo que se realiza en torno a la miel, las patologías que afectan a las abejas y distintos aspectos relacionados con la calidad de este producto. El recorrido también incluyó un huerto con flora melífera de bajo consumo hídrico, diseñado para aportar alimento a las abejas y complementar la experiencia práctica.
La actividad se enmarcó en el “Programa de extensión e innovación para la adaptación de la apicultura al cambio climático”, financiado por el Gobierno Regional de O’Higgins, que contempla un apiario demostrativo abierto a la comunidad y un laboratorio destinado a apoyar la docencia, desarrollar actividades prácticas y realizar análisis para caracterizar las mieles de la región.
“Como Gobierno Regional, nos interesa respaldar iniciativas que conecten la formación de nuevas generaciones con áreas productivas relevantes para O’Higgins como la apicultura. Este proyecto aporta conocimiento, innovación y una mirada de futuro para una actividad que tiene valor ambiental, educativo y territorial para nuestra región. Estamos felices de apoyar este programa que busca innovar, pero también educar”, señaló el gobernador regional de O’Higgins, Pablo Silva Amaya.
Andrea Müller, investigadora y directora del proyecto, explicó que “este tipo de visitas busca sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la apicultura y del rol que cumplen las abejas y otros polinizadores. El objetivo es acercar estos temas a estudiantes que tienen interés por seguir aprendiendo y por aportar al cuidado del medio ambiente”.
Formación práctica y vínculo con la comunidad
Para Josefa Sales, estudiante de 4° A de la Escuela Agrícola Cristo Obrero, la experiencia fue especialmente valiosa porque complementó contenidos que ya había visto en su electivo de apicultura. “Lo que más destaco es el recorrido por el laboratorio, porque aprendí sobre mieles adulteradas y mieles auténticas, además de la visita al sector de plantas y al área de las abejas, que me permitió comparar lo observado con la experiencia que conocemos en la escuela”, señaló.
“Fue una actividad muy buena para los estudiantes, porque complementa lo que ya han aprendido en clases y en el taller de apicultura del colegio. También les permitió conocer procesos que para ellos fueron novedosos, sobre todo los análisis que se mostraron durante el recorrido”, destacó Antonio Guerra, docente de la Escuela Agrícola Cristo Obrero.
La dimensión práctica es, precisamente, uno de los ejes del proyecto. El apiario demostrativo fue concebido para recibir no solo a apicultores, sino también a estudiantes de distintos niveles y a personas interesadas en general, mientras que el laboratorio fue pensado como una herramienta demostrativa y práctica para abordar temas relacionados principalmente con la calidad de las mieles de la región.
Con actividades como esta, la Universidad de O’Higgins busca seguir fortaleciendo su vinculación con la comunidad, generando un espacio donde la ciencia, la formación y la divulgación se encuentran para acercar la apicultura a nuevas generaciones. La continuidad del apiario y del laboratorio, junto con la apertura a futuras visitas de la comunidad educativa, apunta a consolidar este trabajo como una herramienta de aprendizaje, sensibilización y proyección para la apicultura regional.
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