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Pablo Rupin Gutiérrez ● Profesor Asistente
Grado Académico
Doctor en Ciencias de la Educación, Université Paris 13 Paris Sorbonne Cité / Magister en Gestión y Políticas Públicas, Universidad de Chile.
Título(s) Profesional
Sociólogo, Universidad Católica de Chile.
Descripción
Se forma como sociólogo en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ejerce como investigador del Consejo Nacional de Televisión (2001-2007), período durante el cual cursa el Magíster en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. En 2007 ingresa a la JUNJI, desempeñándose como Encargado de la Sección de Estudios y Estadísticas del Departamento de Planificación. En 2008 se adjudica la beca Presidente de la República para efectuar su doctorado en la Universidad Paris 13 (Université Sorbonne Paris Nord), Francia. De regreso en Chile, en 2016 se incorpora al Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile. Forma parte del ICED – UOH desde diciembre de 2018.
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- REVISTA Contemporary Issues in Early Childhood
- 2025
School leaders’ perceptions, practices and aspirations about schoolification in ECEC
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
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- 2025
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• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Education Sciences
- 2023
So, We Cant Play: Limitations to Play at School in Periods of Educational Transition in Chile
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez • Carla Muñoz • Daniela Sofía Jadue Roa
- REVISTA Education Sciences
- 2023
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• Pablo Iván Rupín Gutiérrez • Carla Muñoz • Daniela Sofía Jadue Roa
- REVISTA Calidad en la educación
- 2021
Escolarización de la educación parvularia en Chile: consensos entre actores del campo sobre su definición, causas y proposiciones.
• Marcela Pardo • María José Opazo • Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Calidad en la educación
- 2021
Escolarización de la educación parvularia en Chile: consensos entre actores del campo sobre su definición, causas y proposiciones.
• Marcela Pardo • María José Opazo • Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Revue Française dÉducation Comparée
- 2021
La participation parentale dans des structures préscolaires « communautaires » au Chili
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Revue Française dÉducation Comparée
- 2021
La participation parentale dans des structures préscolaires « communautaires » au Chili
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA European Early Childhood Education Research Journal
- 2017
Children of two to three years of age in France: early childhood settings and age divisions
• Pascale Garnier • Sylvie Rayna • Gilles Brougère • Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA European Early Childhood Education Research Journal
- 2017
Children of two to three years of age in France: early childhood settings and age divisions
• Pascale Garnier • Sylvie Rayna • Gilles Brougère • Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
- 2016
Participation des parents, inclusion et prise en compte de la diversité dans le préscolaire chilien
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
- 2016
Participation des parents, inclusion et prise en compte de la diversité dans le préscolaire chilien
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Revue des politiques sociales et familiales
- 2015
Laccueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie dâge dans différents lieux daccueil collectif
• Pascale Garnier • Gilles Brougère • Pablo Iván Rupín Gutiérrez • Sylvie Rayna • Natalia La Valle
- REVISTA Revue des politiques sociales et familiales
- 2015
Laccueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie dâge dans différents lieux daccueil collectif
• Pascale Garnier • Gilles Brougère • Pablo Iván Rupín Gutiérrez • Sylvie Rayna • Natalia La Valle
- REVISTA Revue internationale de léducation familiale
- 2012
Participation parentale au préscolaire : apprentissages et pratiques communautaires au Chili
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- REVISTA Revue internationale de léducation familiale
- 2012
Participation parentale au préscolaire : apprentissages et pratiques communautaires au Chili
• Pablo Iván Rupín Gutiérrez
À 2 ans, vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel
ISBN
9782749250045
N° de Páginas
360
Idioma
Francés
Editorial
Érès
Autores
Pascale Garnier, Gilles Brougère, Sylvie Rayna, Pablo Iván Rupín Gutiérrez
À 2 ans, vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel
ISBN
9782749250045
N° de Páginas
360
Idioma
Francés
Editorial
Érès
Autores
Pascale Garnier, Gilles Brougère, Sylvie Rayna, Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- The Decommodification of Early Childhood Education and Care: Resisting Neoliberalism
- 2023
Resisting the Consumentality of Parents
ISBN
9781032110301
Páginas
Désde la página 81, hasta la página 146
Idioma
Inglés
Editorial
Routledge
Editores
Michel Vandenbroeck, Joanne Lehrer, Linda Mitchell
Autores
Michel Vandenbroeck, Maarit Alasuutari, Kirsti Karila, Jeroen Janssen, Pablo Iván Rupín Gutiérrez, Gail Yuen
- The Decommodification of Early Childhood Education and Care: Resisting Neoliberalism
- 2023
Resisting the Consumentality of Parents
ISBN
9781032110301
Páginas
Désde la página 81, hasta la página 146
Idioma
Inglés
Editorial
Routledge
Editores
Michel Vandenbroeck, Joanne Lehrer, Linda Mitchell
Autores
Michel Vandenbroeck, Maarit Alasuutari, Kirsti Karila, Jeroen Janssen, Pablo Iván Rupín Gutiérrez, Gail Yuen
- Affectivity & Learning
- 2023
Learning the Teaching Profession in the Practicum: The Role of the Other, Modalities of Appropriation, and Professional Knowledge
ISBN
Páginas
Désde la página 411, hasta la página 440
Idioma
Inglés
Editorial
Spinger
Editores
P. Fossa & C. Cortés
Autores
César Maldonado-Díaz, Javier Núñez Moscoso, Catalina Núñez Díaz, Pablo Iván Rupín Gutiérrez
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- 2023
Learning the Teaching Profession in the Practicum: The Role of the Other, Modalities of Appropriation, and Professional Knowledge
ISBN
Páginas
Désde la página 411, hasta la página 440
Idioma
Inglés
Editorial
Spinger
Editores
P. Fossa & C. Cortés
Autores
César Maldonado-Díaz, Javier Núñez Moscoso, Catalina Núñez Díaz, Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- Le care dans léducation préscolaire
- 2016
Care, participations parentales et apprentissages dans le préscolaire « non conventionnel », au Chili
ISBN
9782875743145
Páginas
Désde la página 135, hasta la página 156
Idioma
Francés
Editorial
Peter Lang
Editores
Gilles Brougère, Sylvie Rayna
Autores
Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- Le care dans léducation préscolaire
- 2016
Care, participations parentales et apprentissages dans le préscolaire « non conventionnel », au Chili
ISBN
9782875743145
Páginas
Désde la página 135, hasta la página 156
Idioma
Francés
Editorial
Peter Lang
Editores
Gilles Brougère, Sylvie Rayna
Autores
Pablo Iván Rupín Gutiérrez
- Parents, pratiques et savoirs au préscolaire
- 2010
Participations parentales, apprentissages et communautés autour du préscolaire
ISBN
9052016836
Páginas
Désde la página 203, hasta la página 221
Idioma
Francés
Editorial
Peter Lang
Editores
Gilles Brougère
Autores
Pablo Iván Rupín Gutiérrez, Gilles Brougère
- Parents, pratiques et savoirs au préscolaire
- 2010
Participations parentales, apprentissages et communautés autour du préscolaire
ISBN
9052016836
Páginas
Désde la página 203, hasta la página 221
Idioma
Francés
Editorial
Peter Lang
Editores
Gilles Brougère
Autores
Pablo Iván Rupín Gutiérrez, Gilles Brougère
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