Escuela de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales UOH conforma Consejo de Escuela transitorio

• La instancia busca fortalecer una toma de decisiones democrática y participativa, incorporando a todos los estamentos que forman parte de la vida académica y administrativa de la Escuela.

Con el objetivo de avanzar hacia una gobernanza más participativa e inclusiva, la Escuela de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ECA3) de la Universidad de O’Higgins conformó de manera transitoria su Consejo de Escuela, instancia orientada a fortalecer la toma de decisiones estratégicas en el desarrollo académico y formativo de la unidad.

Esta conformación inicial se mantendrá mientras se elabora y aprueba el reglamento que normará el funcionamiento del Consejo, tras lo cual se definirán sus integrantes definitivos.

El Consejo considera la participación de funcionarias y funcionarios, docentes, académicos, jefaturas de carrera y estudiantes de las tres carreras que imparte la Escuela: Ingeniería Agronómica, Medicina Veterinaria e Ingeniería Ambiental.

Al respecto, Giovanna Amaya, directora ECA3, señaló que “nos hemos conformado como Consejo de Escuela de manera transitoria, porque luego, una vez que tengamos el reglamento de funcionamiento, vamos a contar con integrantes definitivos. La importancia de tener este Consejo es justamente aportar a la toma de decisiones de la dirección de la Escuela en torno a distintas temáticas, y que estas decisiones se adopten de forma democrática, con representación de todos los estamentos que son parte de nuestra comunidad”.

Asimismo, la directora de ECA3 agregó que “lo que estamos demostrando hoy es avanzar en la estrategia y la visión que tiene la Escuela, pero de una forma mucho más participativa, donde todos los estamentos se involucren y tengan derecho a voz y voto. Esto es sumamente importante para seguir creciendo como institución y, principalmente, como Escuela formadora de los futuros profesionales de las carreras de Agronomía, Medicina Veterinaria e Ingeniería Ambiental”.

La puesta en marcha del Consejo de Escuela permitirá, además, fortalecer la coordinación interna y la planificación estratégica de la ECA3, generando acuerdos colectivos que contribuyan a mejorar los procesos académicos, administrativos y de vinculación con el medio.