VI Jornada de Jóvenes Investigadores en Salud UOH consolida su rol en la formación científica de Pregrado
- La instancia, organizada de manera conjunta entre el Instituto de Ciencias de la Salud y la Escuela de Salud, reunió a estudiantes de diversas instituciones del país, fortaleciendo el diálogo académico y la colaboración en salud.
Con gran éxito se desarrolló la VI Jornada de Jóvenes Investigadores en Salud de la Universidad de O’Higgins, un espacio que se ha consolidado como un hito en la formación investigativa de pregrado, promoviendo el encuentro entre generaciones y disciplinas en torno a la investigación en salud.
Para esta sexta versión, postularon 140 trabajos, de ellos fueron seleccionados 40 para la categoría formato poster y seis para presentaciones orales provenientes de las siguientes instituciones: Universidad Andrés Bello, Universidad Metropolitana (Ecuador), Universidad Bernardo O’Higgins, Centro de Salud Familiar (CESFAM) Los Ríos, Universidad de Concepción, Universidad de Santiago de Chile, Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad Autónoma de Chile, Departamento de Salud Municipal de Cañete, Hospital Clínico Félix Bulnes, Universidad de Antofagasta, Hospital de Los Vilos, CESFAM Cóndores de Chile, Universidad Finis Terrae, Universidad de Los Andes y, por supuesto, de nuestra casa de estudios. Durante la jornada, las y los estudiantes presentaron sus trabajos, generando un valioso intercambio de conocimientos y experiencias que contribuyendo al fortalecimiento del trabajo interinstitucional.
El primer lugar en la categoría presentación formato póster, fue otorgado a la investigación “Displasia acetabular residual en población pediátrica: experiencia de un hospital terciario en Chile”, de la Universidad de Concepción. En tanto, en la categoría de presentaciones orales, la comisión evaluadora premió por su excelencia el trabajo titulado “Factores asociados a la empleabilidad de adultos jóvenes autistas en la Región de O’Higgins: perspectiva del empleador”, presentado por el Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad de O’Higgins.
En el marco de la jornada, además, se realizó un reconocimiento especial a estudiantes que han representado a la Universidad de O’Higgins en eventos científicos, destacando su compromiso, dedicación y aporte al desarrollo del conocimiento en el área de la salud.
Tamara Puga, profesional del Centro de Enseñanza-Aprendizaje (CEA) y parte de la comisión organizadora del evento, valoró el crecimiento de esta instancia, señalando que “estamos muy contentos por la convocatoria alcanzada en esta sexta versión. Esto da cuenta de que ya no se trata solo de una iniciativa, sino de una instancia consolidada en la Universidad, que brinda a las y los estudiantes de pregrado la oportunidad de presentar y difundir sus trabajos científicos. Asimismo, hemos recibido contribuciones de otras casas de estudio y centros de salud de distintas regiones del país, lo que refleja el interés por compartir experiencias y fortalecer el desarrollo de la investigación en salud”.
Por su parte, María Soledad Burrone, académica del Instituto de Ciencias de la Salud UOH y parte del equipo organizador, destacó la alta participación y el sentido formativo de la jornada, señalando que “estamos muy satisfechos con la convocatoria, que alcanzó cerca de 140 postulaciones, lo que refleja el creciente interés de las y los estudiantes por la investigación en salud. Este es un espacio que hemos construido con especial dedicación y compromiso entre la Escuela de Salud y el Instituto de Ciencias de la Salud, con el propósito de generar oportunidades concretas para que el estudiantado desarrolle y visibilice sus trabajos”.
Asimismo, agregó que “instancias como esta no solo permiten compartir resultados, sino que también contribuyen al desarrollo de habilidades clave, tales como la comunicación científica, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, fundamentales en la formación de futuras y futuros profesionales de la salud”.
La jornada reafirma el compromiso de la Universidad de O’Higgins con la formación de profesionales integrales, promoviendo desde el pregrado el desarrollo de habilidades investigativas y la generación de conocimiento en salud.
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